當世界上誕生了《知識產權法》的那一刻起,世界上就有了更多的“公平公正”。
因為當今人類已逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代,誰擁有了知識資源,誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度,就是保護知識資源的法律制度。
那“知識產權”到底是什么呢?其實,“知識產權”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權利。再簡單點說,就是使用法律的手段來占有知識資源。
在日常生活中,抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等,這些行為全都是侵犯了知識產權,都是不勞而獲的行為。
每當我看見人們在購買盜版光碟時,真的很想去阻止他們,因為這也是用實際行動在維護知識產權嘛!問起人們為什么購買盜版光碟,他們的理由是:因為盜版光碟便宜唄!我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢,從而生產了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后,我仔細想了,覺得真的很可笑!這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續去侵犯知識產權嗎?那樣,盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了!那么,賣正版光碟的商家,豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應有利潤?這是極其得不道德的,也是極其不公平的!
其實社會上還有許多人,在未經他人允許之下,轉載或竊取別人成果的現象十分之多呢!例如:我們班有的同學,因為懶惰,不想自己開動腦筋,在未經他人允許的情況下,就完全照抄別人的文章,這種行為十分的可恥!在某次奧林匹克數學競賽中,有位同學偷看了同桌的答案,竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果啊!這兩位同學的行為都侵犯了知識產權!真是既害人,又害己!
為了創造更加美好的明天,我們每個公民都應該時刻牢記、尊重和保護知識產權!
中學生安全教育知識黑板報
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