7月14日,貴州省招生考試院舉辦的高考“評卷開放日”活動以及2020年高考評卷情況通報會在貴州師范大學高考評卷基地舉行,開放日活動中考生和家長走進高考評卷場,實地探訪高考評卷。評卷基地相關負責人介紹,高考閱卷時間過半,綜合各科閱卷組的反饋,今年閱卷情況顯示貴州考生發揮穩定。試卷難度合理,一些選拔性明顯的考題難度梯度布局合理,也起到了很好的選拔作用。
高考評卷現場
據了解,貴州今年高考評卷7月10日組織試評后正式開始,評卷基地將按照考試院計劃的時間節點提交評卷數據,預計評卷工作將于7月22日完成,7月24日左右公布成績。
據悉,為確保評卷公平公正,省招生考試院和貴州師范大學評卷基地對所有評卷教師進行了嚴格的資格審查,從省內高校和中學聘請2291名高考評卷教師,各學科組在認真學習全國統考試題、答案及評分參考的基礎上,科學合理制定我省評分細則。評卷前,各學科組對評卷教師開展工作紀律規定、評卷工作細則、試題答案、評分參考及我省評分細則等內容的嚴格培訓。
為強化評卷過程質量監控,評卷過程中,學科組長或專題組長通過“吻合度”、“有效度”等指標對評卷教師的評卷質量進行監控,確保一把尺子量到底。
同時,已評閱的試卷,還要開展三個層次的復查。首先是,專題復查,各個學科的每一題都要確定若干名業務水平高的教師,負責專題復查工作;其次是,評卷質量檢查組、學科組長對已評閱的試卷進行抽查,抽查量不得少于當天評卷數的20%;第三是,各學科評卷結束后,要對本學科評閱的試卷進行全面復查。通過嚴格的復查,確保評卷零差錯。
評卷基地
一位參與活動的家長表示,通過參觀評卷基地,更明白了考試中書寫規范的重要性!耙欢ㄒ舟E工整,評卷老師才能一目了然,作文要段落清晰、立意準確,才能拿高分!
貴陽日報融媒體記者 張梅
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24小時監控、多評制…貴州高考評卷這樣確保公平公正
7月14日,貴州省招生考試院開展“高考評卷開放日”活動。省招生考試院邀請媒體記者和部分考生及家長進入貴州師范大學評卷基地進行探訪。
據了解,我省高考評卷實行網上評卷方式,先將答題卡掃描成電子圖片,利用計算機技術把答題卡圖片按題進行切割、存儲,由評卷系統隨機分發給評卷教師進行評閱,評卷教師在評卷時,只能看到所評閱那一道試題的圖片,并不會顯示任何考生信息。
“所有評卷老師都要接受嚴格的檢查,進入評卷基地時,除工作證件,手機、照相機等其他與評卷無關的東西都不能帶入!痹u卷基地一負責人介紹,每日的評卷工作結束后,老師們出去時還要再次接受檢查,評卷使用的任何物品均不能帶出。
在評卷現場,一間間機房里,數十位評卷老師正全神貫注地注視著屏幕打分。評卷現場和樓道里有24小時監控。在基地視頻監控室,可以實時監控每一位評卷老師。
“全方位覆蓋所有評卷機房,而且監控帶儲存功能,如果以后有什么問題,可以及時調出來!痹u卷基地工作人員說。
據介紹,所有試卷均以題目為單位被切割,考生姓名、考號等信息均被隱去。每位評卷老師只能看到自己負責閱評的那道題。“而且一位老師只評一道題。”
鑒于這種情況,如何保證每位評卷老師自始至終都能堅持標準,嚴控評卷過程中的誤差率?該負責人介紹,7月10日全省高考評卷開始前,要對評卷老師進行專業培訓,結合標準答案細化評分細則,并進行試評,使給分點更具操作性!罢介_始評卷后,監控系統不僅會每天跟蹤考評每位老師的打分情況,根據離散曲線判斷老師評分標準是否一致,一旦發現出入過大,試卷將發回重評。
對于一些主觀試題,不同的考生可能會有不同的答案。如何保證客觀,控制評分誤差?這也是參觀的考生和家長們十分關心的問題,評卷領導小組負責人介紹,每道主觀題均實行“多評制”,保證試卷評閱的給分有理、扣分有據。
評卷組有關負責人介紹,選擇題部分由計算機系統統一評定。非選擇題部分全部實行一題多評,多名評卷教師評分吻合后,才計入該題得分,確保公平公正。
為杜絕差錯,貴州省高考評卷執行了多評模式,“一評完了必須進入二評,如果前兩位評卷老師給出的分數差超過了誤差線,就會進入三評,如果第三評還是超過誤差線,將作為仲裁卷提交給專題組長進行仲裁!毕嚓P負責人說。
“也就是說,每個考生的試卷至少會有兩位老師閱評!痹撠撠熑苏f,多評制可以最大限度保證每份試卷的閱評質量。
2020年貴州省高考實行網上填報志愿,安排在7月下旬進行。各級招生考試機構和高級中等教育學校要組織力量加強對考生志愿填報的政策解讀和技術指導,加強對網上填報志愿的網絡安全和系統建設工作,確保符合填報條件的所有考生在規定時間內順利填報志愿。
填報藝術類、體育類本科志愿的考生,可以兼報除提前批本科院校外的其他批次院校的文史、理工類志愿;未填報藝術類、體育類本科志愿的考生,可以兼報所有批次院校的文史、理工類志愿。
貴州高考平行志愿投檔方法
平行志愿投檔比例根據招生計劃數和模擬投檔生源分布情況,原則上控制在招生計劃的105%左右。對投檔比例有特殊要求的高校,須由學校提出書面申請,報省招生考試院審核同意后方可調整。
文史理工類總分相同考生投檔排序規則為:當考生高考總分相同時,具有我省2020屆普通高中學籍并參加了我省普通高中學業水平考試(以下簡稱學考)的考生位次排序在其他考生之前。若考生具有學考成績,則學考總分高的考生排序在前。
若考生學考總分相同,再按考生高考語文、數學、外語三科成績合計分從高到低排序,若再遇相同分數,按考生文(理)綜合成績從高到低進行排序,若按以上方法仍遇相同分數,則按語文、數學單科成績順序進行排序,即先看語文,若分數相同,則再看數學。
其他考生高考總分相同時,按考生高考語文、數學、外語三科成績合計分從高到低排序,若再遇相同分數,按考生文(理)綜合成績從高到低進行排序,若按以上方法仍遇相同分數,則按語文、數學單科成績順序進行排序,即先看語文,若分數相同,則再看數學。
實行平行志愿投檔考生加分項目的處理辦法為:享受省內外高校加分項目的考生,報考省內外高校投檔時,加分計入高考總分和考生排序;僅享受省內高校加分項目的考生,報考省內高校投檔時,加分計入高考總分,不計入考生排序,報考省外高校投檔時不計入高考總分,也不計入考生排序。
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