高三是很多人的經歷,相信不少人回望這段歲月時,總是會感慨,因為拼搏過的日子最難忘,只有永遠懷揣初心與夢想,才能堅定前進的方向。本期文章主要為大家介紹關于2021年貴州高考語文試卷難度點評分析、貴州高考語文試卷答案word版本解答。
高考試卷屬于絕密文件,在高考之前是不會公開的,2021年貴州高考文科數據試卷答案將會在貴州高考結束后公布。屆時貴州考生如果需要查看當年的語文試卷,可以登錄聚志愿網站查看試卷分析和解析。查看word版本網址入口:http://www.juzhiyuan.com
排名 | 學校名稱 | 所在城市 |
1 | 貴州財經大學 | 貴陽 |
2 | 貴州大學(211、雙一流) | 貴陽 |
3 | 貴州師范大學 | 貴陽 |
4 | 貴州民族大學 | 貴陽 |
5 | 貴州醫科大學 | 貴陽 |
6 | 貴州師范學院 | 貴陽 |
7 | 遵義師范學院 | 遵義 |
8 | 貴陽學院 | 貴陽 |
8 | 貴州中醫藥大學 | 貴陽 |
10 | 遵義醫科大學 | 遵義 |
11 | 凱里學院 | 黔東南 |
11 | 黔南民族師范學院 | 黔南 |
13 | 銅仁學院 | 銅仁 |
13 | 貴州商學院 | 貴陽 |
15 | 六盤水師范學院 | 六盤水 |
16 | 貴州警察學院 | 貴陽 |
16 | 安順學院 | 安順 |
18 | 興義民族師范學院 | 黔西南 |
19 | 貴州工程應用技術學院 | 畢節 |
20 | 貴州師范大學求是學院 | 貴陽 |
21 | 茅臺學院 | 遵義 |
21 | 貴州大學明德學院 | 貴陽 |
23 | 貴州民族大學人文科技學院 | 貴陽 |
24 | 貴州大學科技學院 | 貴陽 |
25 | 貴州財經大學商務學院 | 貴陽 |
26 | 貴州醫科大學神奇民族醫藥學院 | 貴陽 |
27 | 遵義醫科大學醫學與科技學院 | 遵義 |
28 | 貴州中醫藥大學時珍學院 | 貴陽 |
高考語文小說閱讀答題方法及技巧1. 環境(景物)題
小說中的環境既指自然環境又指社會環境。小說中的環境描寫對于整個小說的情節發展、人物塑造、主題展現都起著不同程度的作用。環境描寫的作用”通常有如下方面:
(1)背景:借環境描寫交代故事發生的時間、地點、背景(包括社會背景)。
(2)形象:暗示或交代人物心情、身份、處境、命運;
(3)情節:暗示或推動情節發展或為下文情節發展或人物出場做鋪墊;
(4)主題:幫助揭示小說主旨,深化主題。
(5)氣氛、基調:渲染或烘托某種氣氛。定下全文的基調(悲傷、愉悅、明快、暗淡、平和)。
(6)照應:如果開頭與結尾都有景物描寫,思考是否照應開頭(結尾)
高考語文小說閱讀答題方法及技巧2. 情節題
情節是小說最基本的構成部分。備考時要關注與情節有關的小說的結構、線索、情節的敘述角度(人稱)、敘述方式等等。
(1)結構:短篇小說的結構一般分為開端、發展、、結局、尾聲。
①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦,增強故事的戲劇性、可讀性。
②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密,故事情節完整,表現人物性格命運,卒章顯志。
③就開頭來說有倒敘式(把結局放到開頭來寫),如《祝福》,先寫祥林嫂的死,然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。作用:起到制造懸念的作用。
④就中間來說,可以插敘;可以過渡,承上啟下(概括上文某一內容,引起對下文的什么內容的敘寫);總領下文;總結上文;埋下伏筆;鋪墊蓄勢;詳略結合;充實內容
⑤就結尾來說有戛然而止,留下空白式。此外,還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。
(2)線索:小說的線索是貫穿全篇的中心事物或事件,整理小說情節脈絡時,要以小說的線索為關鍵詞去尋找?勺骶索的有:事、物、人、情、時間、空間。有時在關注小說的題目也可以是線索。
(3)情節的敘述角度:要關注第一人稱敘述和第三人稱敘述的區別。兩者相比較,第一人稱敘述(“我”)使小說故事更具真實感和沖擊力。
人稱的作用一般如下:
第一人稱:敘述親切自然,便于直接自由地表達思想感情,給讀者以真實感;。
第二人稱:便于感情交流,拉近與讀者的距離,增強文章的抒情性和親切感,可使作者的態度更鮮明。
第三人稱:描寫不受時空限制,反映現實比較靈活自由,客觀冷靜,便于敘事和議論,展示人物心理。
(4)情節概括題的問答模式
①一句話概括情節式
答案主要用概括性的語句表述小說的主要情節,一般形式是:什么人在什么時間,什么地點,做了什么事情。如有必要,可再加上該事情的結果和產生的影響。
②分點概括情節式
一般根據小說發展的階段性進行概括,如①妻子發現丈夫偷拿面包。②丈夫撒謊掩飾。③妻子替丈夫圓謊。④第二天晚餐,妻子多分了面包給丈夫。
(6) 小說中某一重要情節(細節)有以下作用
①主題。其作用一般是點題或突出主題。
②形象;蚴前l展了人物性格,或是表現了人物性格。
③情節。照應前文某個情節或標題、為后文某個情節做鋪墊,推動了故事情節的發展,卒章顯志等等。
④另外還可以為下文埋下伏筆;制造懸念,引人入勝等作用。
(7)小說的敘事手法的作用
①順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。敘事有頭有尾,條理清晰。
②倒敘:倒敘往往先交代小說的結局或中間情節,然后再去追溯故事如何一步步發展至此。造成懸念,引人入勝,激發閱讀興趣;避免敘述的平板單調,使情節敘述更曲折更豐富,增加閱讀趣味。
③插敘:插敘使文章情節宕開一筆,增強了文章內容的豐富性和閱讀的趣味性;對主要情節或中心事件作必要的鋪墊照應;對情節起補充、襯托作用,補充介紹與文章題旨相關的背景和情節,或交代事情的來由或原因,或使人物現象更豐滿;更好地突出小說的主旨。
④補敘:對上文內容加以補充解釋,對下文做某些交代。
⑤平敘:(指敘述兩件或多件同時發生的事)使頭緒清楚,照應得體。
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2021年貴州高考報名條件如下:
(一)具有我省戶籍且符合下列條件的人員,可以報名參加普通高等學校招生全國統一考試:
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.高級中等教育學校畢業或具有同等學力;
3.身體狀況符合相關要求。
(二)外來人員隨遷子女考生具備上述三項條件,且符合下列條件之一的,可在我省報名參加高考,且不受報考批次的限制。
1.在我省取得初中畢業證書,高中階段在我省連續就讀三年,有我省高中階段三年完整學籍。考生高考報名前,其父親(或母親)在我省居住,有合法穩定住所、合法穩定職業,持有我省居住證(或暫住證)和在我省連續繳納社會保險均在三年以上(含三年);
2.考生父親(或母親)系經我省縣級以上(含縣級)組織、人力資源社會保障部門批準,按程序調入我省黨政機關、事業單位工作,考生戶籍在高考報名前遷入我省,高中階段在我省就讀,有我省高中階段學籍;
3.考生父親(或母親)系高級職稱或者博士學位的專業技術人才,經我省縣級以上(含縣級)組織、人力資源社會保障部門審批同意,引進到我省黨政機關、事業單位工作,考生戶籍在高考報名前遷入我省,高中階段在我省就讀,有我省高中階段學籍;
4.考生父親(或母親)系經我省市(州)級以上(含市、州)組織、人力資源社會保障部門認定引進的高層次創新創業人才,在我省連續工作二年以上(含二年),考生戶籍在高考報名前遷入我省,高中階段在我省連續就讀二年以上(含二年),有我省高中階段二年學籍;
5.考生父親(或母親)系由部隊轉業(復員)安置到我省,考生和父親(或母親)戶籍遷入我省,在我省高中學校就讀,有我省高中階段學籍;
6.考生父親(或母親)按程序調入我省國有企業工作,考生和父親(或母親)戶籍遷入我省,高中階段在我省就讀,有我省高中階段學籍;
7.考生和父親(或母親)在我省有常住戶籍,考生高中階段在我省連續就讀三年,有我省高中階段三年完整學籍;
8.考生本人戶籍遷入我省六年以上(含六年),有我省初中階段三年完整學籍、高中階段三年完整學籍;
9.考生本人小學一年級到高三年級在我省學校有學籍并連續在我省就讀滿12年。同時,在我省小學、初級中學和普通高中學校畢業,其父親(或母親)在我省有合法穩定的住所(含租賃)和合法穩定的職業。http://www.lu100.cc
外來人員隨遷子女考生不符合上述規定條件,按以下方式辦理
1.考生戶籍已遷入我省,有我省高中階段學籍并連續就讀滿2年的(從考生高中畢業時間往前推算),可以在我省報考第二批本科院校(含提前批本科院校中按第二批次分數線錄取的院校)和高職(專科)學校。
2.考生戶籍已遷入我省,無我省高中階段學籍或高中階段學籍不滿2年的(從考生高中畢業時間往前推算),可以在我省報考高職(?疲⿲W校。
3.考生在我省取得初中畢業證書,高中階段在我省連續就讀滿3年,有我省高中階段3年完整學籍?忌呖紙竺,其父親(或母親)在我省居住,有合法穩定住所(含租賃)和合法穩定職業,持有我省居住證和在我省繳納社會保險均在二年以上(含二年),不滿三年的,可以在我省報考第二批本科院校(含提前批本科院校中按第二批次分數線錄取的院校)和高職(專科)學校。
4.考生戶籍未遷入我省,但有我省高中階段學籍的,原則上要求考生回戶籍所在地報考,也可以在我省申請報考高職(?疲⿲W校。
(三)符合下列條件的人員,可以在我省報名參加普通高等學校招生全國統一考試。
1.持有香港或澳門居民身份證,同時持有《港澳居民來往內地通行證》或《港澳居民居住證》,高中階段在我省連續就讀滿3年,有我省高中3年完整學籍的香港、澳門學生;
2.持有臺灣居住的有效身份證明,同時持有《臺灣居民來往內地通行證》或《臺灣居民居住證》,高中階段在我省連續就讀滿3年,有我省高中3年完整學籍的臺灣省籍學生;
3.在我省定居,高中階段在我省連續就讀滿3年,有我省高中3年完整學籍且持有公安機關簽發的《中華人民共和國外國人永久居留證》的外國僑民。
(四)符合下列條件的考生,可以報名參加普通高等學校招生體育或藝術類專業考試:
1.符合我省2021年高考報名條件;
2.具有一定體育或藝術特長。
(五)符合我省2021年高考報名條件的考生,可以申請參加2021年3月高考聽力考試。
(六)符合我省2021年高考報名條件、有報考外語外貿類等有英語口語考試成績要求的院校或專業意愿的考生,須報名參加高考英語口語考試。
(七)具有我省戶籍的中等職業學校(含普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高級中學、技工學校)應、往屆畢業生報考高職(專科)院校,可以報名參加高職(?疲┓诸惪荚囌猩。
(八)戶籍未遷入我省,但在我省中等職業學校(含普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高級中學、技工學校)就讀的應屆畢業生,可以報名參加高職(?疲┓诸惪荚囌猩。
(九)下列人員不得報考
1.具有高等學歷教育資格的高校在校生,或已被高校錄取并保留入學資格的學生;
2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生;
3.在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高?荚囌猩òㄈ珖y考、省級統考和高校單獨組織的考試招生,以下簡稱高考)的應屆畢業生;
4.因違反國家教育考試規定,被給予暫停參加高?荚囌猩幚砬以谕?计趦鹊目忌
5.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
貴州醫科大學轉專業政策規
時間:2024-07-11 11:0:41遵義醫科大學轉專業政策規
時間:2024-07-11 11:0:39貴州醫科大學本科招生網登
時間:2024-07-11 09:0:34遵義醫科大學本科招生網登
時間:2024-07-11 09:0:04