新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業錄取分數線數據,包含近三年嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在河北省份2019年的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是485分,對應的最低錄取位次在103796名;
2、在廣東省份2020年的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是483分,對應的最低錄取位次在128046名;
3、在廣西省份2021年的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是465分,對應的最低錄取位次在56221名;
4、在重慶省份2020年的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是474分,對應的最低錄取位次在54804名;
5、在貴州省份2021年的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是414分,對應的最低錄取位次在81724名;
6、在貴州省份2019年的嶺南師范學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是431分,對應的最低錄取位次在70603名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 92936 |
2 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 510 | 107326 |
3 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 485 | 103796 |
4 | 不招單色識別不全者機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 498 | 92962 |
5 | (不招單色識別不全者)(校本部)機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 387 | 41173 |
6 | (5190元/年;不招單色識別不全考生)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 472 | 104235 |
7 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 485 | 77752 |
8 | 機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 513 | 60527 |
9 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 499 | 82748 |
10 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 496 | 83184 |
11 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 477 | 77175 |
12 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
13 | 機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 137405 |
14 | (應用技術類,與廣東工貿職業技術學院協同培養)“2+2”試點專業實驗班,具體培養模式請查看學校網站學制4年住宿費900~1550元/學年;特征要求不招單色識別不全者;辦學地點第一、二學年嶺南師范學院,第三、四年廣東工貿職業技術學院機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 486 | 152719 |
15 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 483 | 128046 |
16 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 456 | 122712 |
17 | 不招單色識別不全者,住宿費:900~1550元/學年,辦學地點:校本部機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 125865 |
18 | “2+2”試點專業實驗班,具體培養模式請查看學校網站,應用技術類,與廣東工貿職業技術學院協同培養,不招單色識別不全者,住宿費:900~1550元/學年,辦學地點:第一、二學年嶺南師范學院,第三、四學年廣東工貿職業技術學院,機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 499 | 143351 |
19 | (理工類,4年,5190元/年,不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 465 | 56221 |
20 | (理工類,4年,5190元/年,不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 470 | 54735 |
21 | (不招單色識別不全考生)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 469 | 56145 |
22 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 559 | 15092 |
23 | 機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 474 | 54804 |
24 | (不招單色識別不全者)(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 414 | 81724 |
25 | (不招單色識別不全者)(語種不限)機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 441 | 72936 |
26 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 431 | 70603 |
27 | (不招單色識別不全者)(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
28 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 483 | 60409 |
29 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 492 | 57809 |
30 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 478 | 62627 |
31 | (不招單色識別不全者)機械設計制造及其自動化專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 471 | 67573 |
嶺南師范學院(原湛江師范學院)是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校,坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。學校前身雷陽中學堂,1904年始設師范科,1935年成立廣東省立雷州師范學校,1978年更名為雷州師范專科學校,1991年升格更名為湛江師范學院,2014年更名為嶺南師范學院。辦學聲譽良好。在百余年的師范教育歷程中,學校肩負興學育人的辦學使命,堅持“師范性、教學型,地方性、應用型”的辦學定位,形成了“強師范、厚理工、興商科”辦學思路,培養了大批優秀教師、教育工作者和社會應用人才,為粵西地區乃至廣東省的教育文化事業和經濟社會發展做出了應有貢獻。學校是全國第一所通過教育部本科教學工作合格評估的師范院校(2000年),2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀等級,2010年被列為廣東省新增碩士學位授權立項建設單位, 2016年列入廣東首批普通本科轉型試點高校、省市共建高校和廣東省大學生創新創業教育示范校,2017年被推選為廣東省特殊教育教師發展聯盟理事長單位,2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設高校。學校先后獲得“全國精神文明建設工作先進單位”“全國群眾體育工作先進單位”“全國綠化先進集體”“全國內部審計先進集體”“教育部依法治校示范!薄敖逃看髮W英語教學改革示范校”“廣東省師德建設先進單位”“廣東省文明校園”等稱號。學科專業體系完備。設有29個(含8個掛靠)二級學院,建有省級重點學科6個(教育學、化學、課程與教學論、高分子化學與物理、漢語言文字學、材料物理與化學)、省“沖補強”重點建設學科3個(教育學、化學、材料科學與工程),F有本科專業73個(其中師范類專業32個),涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、史學、理學、工學、農學、管理學和藝術學等10大學科門類,師范專業涵蓋基礎教育、職業教育、學前教育和特殊教育,形成了門類齊全、培養培訓一體化的完備的教師教育體系。2個專業(漢語言文學和化學)通過教育部師范類專業二級專業認證,擁有國家級特色專業2個(漢語言文學和化學)、國家級一流本科專業建設點2個(漢語言文學和小學教育)、省級特色(重點)專業13個、省級一流本科專業建設點9個。國家級一流課程1門,省級一流課程10門。學校面向22個省區招生,全日制在校本科生25000多人。辦學資源豐富。校園占地面積2569畝(寸金校區1009畝,正在規劃建設的湖光校區1560畝),建筑面積58萬平方米,教學科研儀器設備總值2.8億元。圖書館擁有紙質藏書246.96萬冊,中外文紙質現期刊1424種,各類電子文獻數據庫65個,電子圖書329.12萬冊,電子期刊5.06萬種、115.75萬冊。獲批“廣東省創建國家教師教育創新實驗區”,建有國家級基地2個(全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、全國社會工作專業人才培養基地)、省級
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