廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校是一本還是二本,屬于幾本大學

1、廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校是一本還是二本

廣東汕頭幼兒師范高等專科學校不是本科,屬于�？�。根據廣東汕頭幼兒師范高等專科學校在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校不是本科,屬于�？聘咝＃�2021年5月10日，教育部正式下發《教育部辦公廳關于公布實施專科教育高等學校和成人高等學校備案名單的函》，公布了2021年度省級人民政府審批新設、更名、合并調整、撤銷的�？茖哟胃叩葘W校和成人高等學校備案名單，其中，汕頭市新設廣東汕頭幼兒師范高等專科學校獲得批復，計劃于2021年秋季正式開學（學校代碼：14757）。優化教育布局解決粵東地區幼教資源配備需求近年來，在省委、省政府的高度重視下。

2、廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校史上最全屬性表

(1)、天津交通職業學院在廣東錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于天津交通職業學院在廣東錄取分數線的問題，包含天津交通職業學院在廣東錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將天津交通職業學院在廣東近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、天津交通職業學院在廣東錄取分數線是多少天津交通職業學院在廣東的歷年錄取分數從低到高的區間為245分至387分，錄取位次在331054 至145213排名區間,廣東的考生如果在這...查看更多

(2)、齊齊哈爾大學廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、齊齊哈爾大學廣東高考錄取分數線多少分 1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上齊齊哈爾大學的最低錄取分數線需要507分，對應的最低錄取位次為36144名，招生錄取人數為1人; 2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上齊齊哈爾大學的最低錄取分數線需要513分，對應的最低錄取位次為40897名，招生錄取人數為2人; 3、2021年廣東高考物理(物理+http://...查看更多

(3)、揭陽職業技術學院在廣東錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于揭陽職業技術學院在廣東錄取分數線的問題，包含揭陽職業技術學院在廣東錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將揭陽職業技術學院在廣東近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、揭陽職業技術學院在廣東錄取分數線是多少揭陽職業技術學院在廣東的歷年錄取分數從低到高的區間為174分至409分，錄取位次在337341 至101055排名區間,廣東的考生如果在這...查看更多

(4)、廣東建設職業技術學院河南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、廣東建設職業技術學院河南高考錄取分數線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上廣東建設職業技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為77人; 2、2021年河南高考理科類考生上廣東建設職業技術學院的最低錄取分數線需要235分，對應的最低錄取位次為447179名，招生錄取人數為78人; 3、2020年河南高考理科類考生上廣東建設職業技術學院的最...查看更多

(5)、廣東江門中醫藥職業學院在新疆錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于廣東江門中醫藥職業學院在新疆錄取分數線的問題，包含廣東江門中醫藥職業學院在新疆錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將廣東江門中醫藥職業學院在新疆近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、廣東江門中醫藥職業學院在新疆錄取分數線是多少廣東江門中醫藥職業學院在新疆的歷年錄取分數從低到高的區間為194分至214分，錄取位次在28064 至25225排...查看更多

(6)、廣東外語外貿大學湖南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、廣東外語外貿大學湖南高考錄取分數線多少分 1、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東外語外貿大學的最低錄取分數線需要585分，對應的最低錄取位次為3227名，招生錄取人數為21人; 2、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上廣東外語外貿大學的最低錄取分數線需要559分，對應的最低錄取位次為26158名，招生錄取人數為4人; 3、2021年湖南高考物理(物理+不...查看更多

(7)、廣東財貿職業學院在江西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于廣東財貿職業學院在江西錄取分數線的問題，包含廣東財貿職業學院在江西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將廣東財貿職業學院在江西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、廣東財貿職業學院在江西錄取分數線是多少廣東財貿職業學院在江西的歷年錄取分數從低到高的區間為347分至380分，錄取位次在...查看更多

(8)、鄭州西亞斯學院廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、鄭州西亞斯學院廣東高考錄取分數線多少分 1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上鄭州西亞斯學院的最低錄取分數線需要444分，對應的最低錄取位次為93092名，招生錄取人數為30人; 2、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上鄭州西亞斯學院的最低錄取分數線需要459分，對應的最低錄取位次為210054名，招生錄取人數為15人; 3、2022年廣東高考物理(物理+不...查看更多

(9)、廣東工程職業技術學院的休閑服務與管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東工程職業技術學院休閑服務與管理專業錄取分數線數據，包含近三年廣東工程職業技術學院休閑服務與管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。 一、廣東工程職業技術學院休閑服務與管理專業分數線是多少分最新據2023年廣東工程職業技術學院招生辦官方公布的休閑服務與管理專業錄取數據，我們可以...查看更多

(10)、遼寧師范大學廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、遼寧師范大學廣東高考錄取分數線多少分 1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上遼寧師范大學的最低錄取分數線需要502分，對應的最低錄取位次為39965名，招生錄取人數為4人; 2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上遼寧師范大學的最低錄取分數線需要514分，對應的最低錄取位次為40206名，招生錄取人數為4人; 3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上...查看更多

(11)、廣東創新科技職業學院的軟件技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東創新科技職業學院軟件技術專業錄取分數線數據，包含近三年廣東創新科技職業學院軟件技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。 一、廣東創新科技職業學院軟件技術專業分數線是多少分最新據2023年廣東創新科技職業學院招生辦官方公布的軟件技術專業錄取數據，我們可以知道廣東創新科技職業學院...查看更多

(12)、廣東藥科大學在山西錄取分數線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于廣東藥科大學在山西錄取分數線的問題，包含廣東藥科大學在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將廣東藥科大學在山西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、廣東藥科大學在山西錄取分數線是多少廣東藥科大學在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為417分至503分，錄取位次在88872 至38208排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，...查看更多

3、廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校2023年最新簡介

2021年5月10日，教育部正式下發《教育部辦公廳關于公布實施�？平逃�高等學校和成人高等學校備案名單的函》，公布了2021年度省級人民政府審批新設、更名、合并調整、撤銷的專科層次高等學校和成人高等學校備案名單，其中，汕頭市新設廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校獲得批復，計劃于2021年秋季正式開學（學校代碼：14757）。優化教育布局解決粵東地區幼教資源配備需求近年來，在省委、省政府的高度重視下，學前教育事業迅速發展，同時，全省入園幼兒人數不斷增長，對全日制專科及以上學歷師資需求越來越大。尤其在粵東地區，現有的學前教育教師培養層次和規模已不能滿足學前教育快速發展的需要。廣東汕頭幼兒師范高等專科學校作為一所專業化程度高、具有相當規模的幼兒師范高等專科學校，在為區域學前教育提供較大數量優質師資的同時，還將成為學前教育理論研究和實踐研究的重要力量，進一步加強粵東地區學前教育合作發展的層次和水平，全方位深化粵東地區學前教育高質量發展。堅守師范屬性明確高質量學前教育特色辦學定位廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校建設項目是廣東省“十三五”規劃重點項目，是汕頭市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制公立幼兒師范院校。學校以“善教樂學、守正創新”辦學理念，以“協同育人促發展，特色創新樹品牌”為辦學思路，秉持“敬業、親師、博習、通達”校訓，致力于建設成為一流的幼兒師范高等�？茖W校，培養具有師德理想、教育情懷、扎實學識、實踐能力和創新精神的學前教育、小學教育優質師資及高素質應用型人才。專注宜學宜教打造高規格智慧人文校園廣東汕頭幼兒師范高等專科學校選址汕頭市濠江區東湖教育園區，地理位置優越，依山望海。學校占地約405畝，包括教學、行政、生活、后勤四個分區。學校總體布局合理、功能分區清晰、交通便捷、造型新穎、環境優美。校區規劃打破了傳統大學校園里的兵營式和行列式，因循地勢將建筑融于自然之中，同時也將更多的自然釋放給原始的樹木和草地，更加符合海綿城市的生態理念。設計在功能布局、建筑形態、文化特質、景觀氛圍上遵循“因地制宜”、“以人為本”的基本理念。學校各個區域的建筑形成組團，依山勢高低錯落分布，最大限度的保留了山體自然景觀，營造了山海交融的空間氛圍。深耕核心專業構建政校行企協同體系學校首批開設具有教師教育特色的學前教育、小學語文教育2個專業和體育保健與康復、音樂表演兩個非師專業。學校致力構建政校行企協同體系，已建立多家固定的校外實習實訓基地，以滿足各專業學生實踐教學需要。學校致力于建設成為立足汕頭、服務粵東、面向廣東，以學前教師教育為主，小學教師教育與繼續教育為輔，相關專業協調發展、特色鮮明、示范全省的幼兒師范院校。設立廣東汕頭幼兒師范高等�？茖W校是廣東省及汕頭市踐行思想、辦好人民滿意教育的使命擔當，有利于全省形成更加完善的高等幼教師資培養體系，推動汕頭市乃至粵東地區幼兒教育發展，培養急需的學前教育師資隊伍，為汕頭市建設區域教育高地創造更好條件，成為能發揮示范作用的品牌高校，助推省域副中心城市建設。同時，學校落戶濠江區，是科學規劃布局濠江職教園區的具體舉措，將完善濠江區東湖教育園生活型服務、學術等配套設施，有效促進形成高質量生態環境、高品位文化活動、高科技產業開發、高品質生活服務為一體的東湖教育園。