廣東高考理綜試卷難不難,難度系數點評答案解析
廣東高考(課程)理綜化學試題整體特點為:重視應用、穩中求新。突出對主干知識的考查,基本實現了與高考的平穩過渡。試題適度減弱計算、加強圖表分析能力、重視實驗設計、強化知識點相互滲透的趨勢。試題與“普通高等學校招生全國統一考試廣東卷理科綜合考試大綱”的要求非常吻合?己藘热菥o扣教材,嚴從學綱,重視應用?疾榭忌鷮瘜W“四基”的掌握程度和綜合運用所學知識解決實際問題的能力,符合“三個有利于”的高考命題原則。
考點分布與難度對比分析
整體而言,今年廣東卷化學的考點分布穩定,整體難度與去年持平,但個別題目情景新穎,考查靈活,具有較高的效度和區分度。
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命題特點分析
回歸教材,突出主干。選擇題側重對化學基礎知識和基本技能的考查,知識覆蓋面大,難易搭配合理?碱}的內容與課本的聯系增大,如12題中對于滴定實驗的考查,為課本上內容的延伸,充分體現了回歸教材的命題趨勢。同時關注了社會熱點,如第7題選項背景中涉及了PX項目。
能力立意,強調應用。非選擇題考查內容穩定,按照有機題、原理題、化工題、實驗題的考查順序進行設置。分值設置和題目設問數量基本不變。大部分試題的背景選取生產、生活實際或科學實驗,注重考查考生知識遷移和解決實際問題的能力。有機題以偶聯反應為基礎,回歸了對同分異構體書寫的考查,并且難度有所增加,突出考查了有機合成的路線設計。原理題整體難度不變,側重點有改變,弱化了計算,突出了圖像的處理能力,蓋斯定律依然是高考的熱點;ゎ}總體難度下降,知識界線模糊化,知識點之間聯系密切,滲透了電化學原理的考查,考查方式與2011年廣東卷、山東卷較為相似。實驗探究以簡單的課內實驗出發,考查方式與前幾年差別不大,重視基礎操作,實驗設計開放度進一步增大,對學生的表達能力也有較高的要求。
圖表增多,信息多樣。今年圖表進一步增多,要求學生從圖像或表格中獲取有用的信息,并對信息進行合理的整理與歸納轉化,提煉出其中的規律,再將它應用到解題中去。比如第11題、第31題,通過圖像考查了平衡移動。第30題考查了核磁共振的信息提取。
命題趨勢與備考建議
綜上所述,廣東高考理綜化學試題基本保持了近年以來廣東試題的風格,減少了冷門知識點的考查,重視主干知識,體現了能力立意的命題思想。通過試卷分析,建議同學們從高一、高二的學習中,就開始重視基礎知識、基本方法、基本實驗、基本原理的理解和落實,在高三復習中挖掘教材中的試題素材,進一步提升學科能力。
李鑫,學而思高考研(課程)究中心化學研究員,畢業于北京大學,化學競賽教練。所教學生多次在深圳四大名校中考取化學單科年級第一,并在高考、化學競賽中取得佳績。
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