1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數線需要489分,對應的最低錄取位次為50057名,招生錄取人數為2人;
2、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數線需要490分,對應的最低錄取位次為49531名,招生錄取人數為8人;
3、2022年廣東高考物理(物理+化學)類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數線需要488分,對應的最低錄取位次為162118名,招生錄取人數為3人;
4、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數線需要491分,對應的最低錄取位次為157264名,招生錄取人數為14人;
5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數線需要478分,對應的最低錄取位次為163900名,招生錄取人數為10人;
1、2022年廈門華廈學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 489 | 50057 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 8 | 490 | 49531 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 3 | 488 | 162118 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2 | 491 | 157654 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 14 | 491 | 157264 | 省教育廳 |
2、2021年廈門華廈學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 10 | 496 | 53583 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 10 | 478 | 163900 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 3 | 478 | 164066 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 480 | 161630 | 省教育廳 |
3、2020年廈門華廈學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 22 | 462 | 153938 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 9 | 492 | 48583 | 省教育廳 |
廈門華廈學院是教育部批準設立的本科層次的普通高校,是一所有著20多年辦學歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應用技術型大學。學校地處著名海上花園城市——廈門,毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站,人流、物流、商流、信息流匯聚。廈門華廈學院于1993年在時任廈門市政協主席蔡望懷的倡導下,由廈門市政協發動社會力量捐資創辦,是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質的新型大學。創辦伊始,學校董事會就堅持“零回報”辦學模式,董事會成員不取分文酬勞;堅持公益性和非營利性定位,學校法人資產不轉移、不分割、不流失,并且建立了風險保障基金,屬完全公益性的教育機構。在董事會的領導下,學校始終堅持非營利性辦學理念,于2010年納入國家“非營利民辦高校辦學制度”教育體制改革項目試點院校,2013年成為首批全國非營利性民辦高等學校聯盟成員。2015年教育部同意在廈門華廈職業學院基礎上建立廈門華廈學院,即學校升格為應用型本科院校,主要培養區域經濟社會發展所需的應用型人才。2016年學校加入應用技術大學(學院)聯盟,開啟了建設應用型本科高校的新征程。學校實行董事會領導下的校長負責制。學校歷任校長均為各專業領域的知名專家學者,且具有國內重點高校行政管理經驗。黨委書記由省市委組織部,省市委教育工委委派。黨政領導班子精誠團結,形成董事會的領導核心、校領導的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力,為學校的改革創新和健康可持續發展提供了堅實保障!巨k學條件與規模】學校校園占地600多畝,已建成一個集教學樓、實驗樓、圖書館、學生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現代化智慧校園;擁有教科研儀器設備總值上億元,紙質圖書81萬冊、電子圖書折合87萬冊、可用數據庫資源180余個,校內外實驗實訓室和實習基地近300個。【學科專業與定位】學校始終堅持應用型人才培養的目標定位,專業設置緊密契合區域經濟社會發展與民生需求,以區域支柱產業和戰略性新興產業為導向,重點構建了信息與智能機電類、環境與公共健康類、商務與管理類、人文類四大應用型專業群。目前已設立四個二級學院,20余個本科專業,形成工學為主、管理學和經濟學為輔,多學科協調發展的學科專業布局。近三年,學校在教育部“雙萬計劃”和“四新”建設中取得重大突破,獲國家級一流本科專業1個(是廈門市首個且唯一入選國家級一流本科專業的民辦本科高校)、省級一流本科專業2個、教育部新文科建設試點專業1個等。此外,學校還獲批福建省本科高校示范性應用型專業群1個,建成省級一流本科課程18門,獲評福建省本科優秀特色教材1部,榮獲省本科教學成果獎一等獎(1項)和二等獎(2項),以及省社會科學優秀成果一等獎和三等獎等!編熧Y隊伍與建設】學校秉承人才強校戰略和以人為本的教育理念,立足建設高水平應用型本科高校的戰略目標,通過內部培養和外部引進,不斷壯大師資隊伍規模、優化師資隊伍結構。學校注重加強青年教師崗前培訓和崗位培養,支持教師赴國(境)內外學習進修,鼓勵教師積極參與社會服務,聯合企業共建“雙師雙能型”師資培養基地,提高教師綜合能力。加強高層次人才引進力度,從國內外高等學府、產業一線引進拔尖人才、產業人才、學科帶頭人和中青年優秀人才,優化師資隊伍結構,促進學校教學、科研團隊的建設,F有專任教師360余人,其中具有副高以上職稱的教師占比超40%,碩士學位及以上的教師占比近70%,“雙師雙能型”教師占比近50%!救瞬排囵B與特色】學校以“勤學、修德、明辨、篤實”為校訓,切實貫徹“校企合作,產教融合”的辦學理念,打造“自然、人文、和諧、簡約”的綠色校園文化,不斷創新人才培養模式,深化產教融合、校企合作,在應用型人才培養方面進行了積極探索。學校成功入選“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”項目、教育部首批數據中國“百校工程”建設院校名單、教育部首批“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃項目等, 并與中國平安、北京超星集團、中國電信等超200家企業建立合作關系。學校積極響應國家發展眾創空間、推進大眾創業的指導意見,以培養具有創新能力、創業精神、創業素質的應用型人才為目標,引導有興趣的學生組建創新創業團隊,并設立專項創新創業基金,配備專業指導教師,從各方面支持學生團隊自主創業。同時,為支持學生創新創業發展,學校劃撥近8000平方米教學實踐用地進行創業園區建設。目前,校內注冊企業數近40家,60%以上學生參與過大學生創新創業訓練計劃、互聯網+創新創業大賽等實踐項目。學校于2016年成為廈門市首批市級眾創空間,2017年獲批省級眾創空間,2018年入選國家級星創天地,2019年通過廈門市科技企業孵化器認定。2020年,成為福建省產創融合教育實踐示范建設基地,獲批廈門市創業大本營。學校與三明市尤溪縣
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