廣州美術學院招生官網入口網址:http://zs.gzarts.edu.cn/,該校是經國家教育部批準成立的中國華南地區唯一一所高等美術學府,擁有碩士學位授予權,同時是國務院公布的首批藝術碩士(MFA)專業學位授予單位。
廣州美術學院招生官網入口網址:http://zs.gzarts.edu.cn/
廣州美術學院前身是中南美術?茖W校,是根據國家建設布局,于1953年組建于湖北武漢的專門美術院校,時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西省立藝術?茖W校等院校相關系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術家胡一川,首任副校長為著名油畫家楊秋人、著名國畫家關山月和陽太陽。
1958年中南美術?茖W校由武漢南遷廣州,更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權,1987年開始招收外國及港澳臺地區學生,2005年獲準為國家首批藝術碩士(MFA)培養試點單位,2021年獲批為博士學位授予單位。2023年,經國務院學位委員會審議批準,調整增設6個學位授權點,調整后,學校共有博士學位授權點3個,其中博士學位授權一級學科2個(藝術學、設計學),博士專業學位授權類別1個(美術與書法);碩士學位授權點7個,其中碩士學位授權一級學科2個(藝術學、設計學),碩士專業學位授權類別5個(美術與書法、設計、博物館、風景園林、教育)。
學校堅持用思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持“守正創新、開放包容、關注現實、服務社會”的辦學理念,經過70年的發展,形成了把握時代脈搏,關注社會需求,以美術與設計創新能力培養為重點,以藝術學理論與人文教育為支撐,多學科交叉融合,產學研聯動,主動為社會和經濟發展服務的辦學特色,凝練了“先學做人,再事丹青”的校訓和《我們要做時代的先鋒》的校歌。
步入,廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區的優勢,立足粵港澳大灣區,憑借歷史、區位、經濟發展、文化資源以及人才匯聚的多方面優勢,在粵港澳大灣區美術和設計教育領域發揮龍頭引領作用,以高起點、新作為推進人才培養、科研創作,以高質量發展更好地為社會發展提供人才和智力支撐。
辦學規模 現有昌崗校區、大學城校區和佛山校區(建設中)。學,F有12個學院和1個附屬中等美術學校。目前,在校本科生7157人,研究生1347人(其中博士研究生29人,碩士研究生1318人),留學生10人。
學科專業 學,F有6個廣東省重點學科(其中包括攀峰重點學科3個,分別為美術學、設計學2個攀峰重點一級學科和工藝美術1個攀峰重點二級學科;特色重點學科3個,分別為藝術學理論1個特色重點一級學科和美術理論與批評、影視與數字媒體2個特色重點二級學科)。學校美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科連續兩輪獲批廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科。在“沖補強”2018-2020年建設期滿考核評價中,學!懊佬g學”“設計學”獲評A等級,“藝術學理論”獲評B等級。
近年來,學校主動適應國家和區域經濟社會發展需要,適應知識創新、科技進步以及學科發展需要,結合學校辦學定位和辦學條件,深入推進學科專業一體化建設,不斷優化專業建設機制,提高人才培養質量。學,F有美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、纖維藝術、科技藝術、美術教育、藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、包裝設計、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、藝術教育、服裝設計與工程、工業設計、智能交互設計、智能工程與創意設計、建筑學、風景園林、藝術管理33個專業25個專業方向。其中,教育部“雙萬計劃”一流本科專業國家級建設點18個(美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、動畫、工業設計、建筑學),省級建設點6個(公共藝術、數字媒體藝術、影視攝影與制作、藝術教育、風景園林、藝術管理);國家級專業綜合改革試點項目專業1個,省級重點專業2個,省級專業綜合改革試點項目6個,省級應用型人才培養示范專業2個,在專業建設上正逐步形成關注社會需求,一流專業為支撐、多學科交叉融合、動態調整的專業發展格局。
師資隊伍 學校擁有雄厚的師資力量,在建校70年的歷程中,涌現了諸如胡一川、楊秋人、陽太陽、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓等彪炳史冊的藝術大家。在當下,郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國良、鄭爽、梁明誠、張治安、尹定邦、潘行健、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛光、方楚雄、郭潤文、童慧明、李勁堃、黃啟明、范勃、林藍、宋光智、蔡擁華、沈康等一批名師長期在我校執教。學,F有專任教師和專職科研人員559人,其中具有博士學位的195人。現有教授85人,副教授177人。教師隊伍中,聚集了一批優秀教師團隊和高層次人才,包括:全國首批高校黃大年式教師團隊、首批國家級課程思政示范課程教學名師團隊、國家首批新文科研究與改革實踐項目團隊等;以及“獎勵計劃”入選者,中宣部文化名家暨“四個一批”人才,霍英東教育基金會教育教學一等獎獲得者,中宣部宣傳思想文化青年英才,“廣東特支計劃”教學名師、宣傳思想文化領軍人才、青年文化英才等國家級、省級人才稱號獲得者。教師中還有一批在中國美術家協會及各藝術委員會、廣東省美術家協會、國務院學位委員會學科評議組、教育部教學指導委員會、國家級各美術與設計專業學會等擔任重要社會(學術)職務的優秀藝術人才。
人才培養 學校堅持辦學方向,堅持以立德樹人為根本任務,積極深化教育教學改革,不斷提高教育教學質量。近三屆廣東省教學成果獎評審中獲特等獎1項、一等獎4項。近年來,學校學生在各類重要賽事與活動中取得優異成績,如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優秀獎、中國百家金陵畫展(中國畫)金獎、中國百家金陵畫展(油畫)金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內設計大獎(學院獎)、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創新設計紅星獎、教育部全國大學生工業設計大賽金獎等,獲各類重量級美術與設計大獎100多項。在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽、全國藝術院校大學生創新創業大賽中榮獲金獎、銀獎多項。近年來,學校畢業生初次就業率保持在90%以上,用人單位對我校畢業生的綜合評價滿意度達100%,本科畢業生薪酬連續五年位列中國高校排行榜前100強,美術類高校前3強。
科研創作 學校教師獲得包括中國美術獎·終身成就獎、創作獎、理論評論獎,全國美展金、銀、銅獎,中國設計貢獻功勛人物金質獎,中國書法蘭亭獎,教育部高等學?茖W研究優秀成果獎,廣東省哲學社會科學優秀成果獎,廣東省魯迅文學藝術獎(藝術類)等在內的數百項省級以上科研創作獎;多件作品入選中宣部、文旅部等政府委托的中華文明歷史題材美術創作工程、慶祝中國共產黨成立100周年大型美術創作工程、中國共產黨與中華民族偉大復興等國家重大題材美術創作工程;多次獲得國家社科基金重大、重點等各級別項目,國家科技支撐計劃課題,新世紀優秀人才支持項目等國家級科研項目。
平臺建設 學校聚焦學科前沿、匯聚優勢資源、聚集高層次人才,圍繞人才培養、科學研究大力推進平臺建設,近年來先后建成“設計技能教育國家級實驗教學示范中心”和“廣東現代廣告創意中心”等國家級平臺;建設廣東省重點實驗室、廣東省產業研發中心、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室、廣東省社會科學研究基地、藝術與科技技術支撐平臺、廣東省非物質文化遺產研究基地、廣東高校產學研結合示范基地、廣東省協同創新平臺、國際暨港澳臺合作創新平臺、廣東省中華優秀傳統文化傳承基地、廣東省嶺南文化研究基地等省級科研平臺19個,并與中共廣東省委宣傳部共建國家主題性美術創作研究中心。為我校發揮政產學研協同合力、拓展藝科融合創新發展路徑、培養復合高端藝術人才提供了強有力的平臺支撐。
社會服務 學校聚焦國家重大戰略,以“藝科融合、科教融合、產教融合”為主線,深度參與社會經濟文化建設:先后承擔來自政府、企事業單位的600余項委托創作設計項目,推出了包括深圳城雕《開荒!、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《毛澤東青年藝術雕塑》、北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”等具有高度社會影響力的公共藝術作品;先后承擔香港、澳門兩地回歸祖國的廣東省政府禮品設計,人民大會堂廣東廳、中國人民解放軍海軍博物館、日本世博會中國館、上海世博會主題館及山西館、海上絲路博物館、中國陶瓷琉璃館、長江文明館、國家版本館廣州分館等設計工程;設計廣州城市LOGO、金熊貓獎標識等。為展示國家形象、助力灣區文化建設、加快區域經濟轉型升級作出了重要貢獻。
對外交流 學校已與英國、法國、俄羅斯、加拿大、美國、德國、意大利、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等國家和地區,與英國倫敦大學學院、格拉斯哥美術學院、伯明翰城市大學、威爾士三一圣大衛大學,日本千葉大學、東京藝術大學,俄羅斯列賓美術學院,蘇里科夫美術學院,圣彼得堡國立工業技術與設計大學等50余所藝術院校建立了交流與合作關系。學校選派優秀教師到國(境)外開展訪學進修、交流和學術研究,與國(境)外合作院;ヅ蓪W生進行交換學習、開展聯合培養項目,舉辦各種類型的國際工作坊和講學活動,引進高水平美術設計展覽,舉辦高水平國際學術研討會,聘請境外知名專家學者舉行講座和學術報告會。學校大力發展來華留學生教育,實現綜合美術和設計創新等專業和方向全覆蓋招生。有序推進與國外高水平大學開展合作辦學,積極擴大對外開放,努力提高辦學國際化程度。依托學校學科優勢,我校積極配合國家開展中外人文交流,在國際舞臺展示我校學術研究成果和師生優秀創作,講好中國故事,傳播中國聲音。學校利用自身地緣優勢,以創新為驅動,以美為媒,積極拓展與不同國家、地區的藝術交流,充分發掘當代藝術設計超國界的連接方式,形成文化整體觀照的方法與特色,在宏觀視野下系統呈現更多樣化的藝術實踐樣貌,向世界展示中國藝術的敘述方式和魅力,推進建設中國式現代化的文化之維,以文化共同體的構建促進人類命運共同體的構建。
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
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1 | 國家級 | 3 | 繪畫、工業設計、雕塑 |
2 | 省級(直轄市) | 4 | 藝術設計、繪畫、雕塑、美術學 |
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