廣東高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數遠超估分,有人卻發揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于廣東歷史245分能上什么大學的數據和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。
廣東歷史245分可以上的大學具體名單有廣西城市職業大學、齊魯理工學院、上海中僑職業技術大學、長春健康職業學院、三亞中瑞酒店管理職業學院、福州墨爾本理工職業學院、四川西南航空職業學院、黑龍江農業工程職業學院、漳州理工職業學院、黑龍江農業職業技術學院、黑龍江商業職業學院、甘肅工業職業技術學院、黑龍江林業職業技術學院、上海東海職業技術學院、上海濟光職業技術學院、廈門南洋職業學院、福州軟件職業技術學院、桂林山水職業學院、黃岡科技職業學院、湖南高爾夫旅游職業學院、瀟湘職業學院、漳州科技職業學院等,2023年廣東高考245分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢:
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 廣西城市職業大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 230 | 266621 |
2 | 齊魯理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263942 |
3 | 西安明德理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262992 |
4 | 上海中僑職業技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 249 | 262620 |
5 | 長春健康職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262453 |
6 | 三亞中瑞酒店管理職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 231 | 266557 |
7 | 福州墨爾本理工職業學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 247 | 263048 |
8 | 四川西南航空職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 264048 |
9 | 黑龍江農業工程職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 233 | 266152 |
10 | 漳州理工職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 240 | 264825 |
11 | 黑龍江農業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 254 | 261117 |
12 | 黑龍江商業職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262941 |
13 | 上海工商外國語職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 252 | 261774 |
14 | 甘肅工業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 239 | 264962 |
15 | 黑龍江林業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263903 |
16 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 246 | 263337 |
17 | 上海東海職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 253 | 261476 |
18 | 上海濟光職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259035 |
19 | 廈門南洋職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 239 | 264983 |
20 | 福州軟件職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259033 |
21 | 桂林山水職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 241 | 264542 |
22 | 黃岡科技職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262306 |
23 | 湖南高爾夫旅游職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 240 | 264750 |
24 | 瀟湘職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 238 | 265166 |
25 | 安徽冶金科技職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 248 | 262830 |
26 | 太湖創意職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 231 | 266470 |
27 | 漳州科技職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 259730 |
滑檔之后,即擁有本一的分數卻只能去本二,或者本二的分數只能去本三或者?,這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機會。
那就是參與征集志愿的錄取,不過高校征集志愿的分數線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分數就是該高校調進檔案的所有學生中的最低分。
在作出選擇之前不要太過草率,因為還有征集志愿的存在,也不是完全沒有上本科的機會。有些高校因為招生計劃未能錄滿。
所以還會給出志愿征集,讓一些滑檔的學生前往他們學校的機會。所以說,如果在征集志愿的過程中被錄取,也還是可以去本科高校學習的。
不能接受的話,可以選擇復讀。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 廣西城市職業大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 230 | 266621 | |
2 | 齊魯理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263942 | |
3 | 西安明德理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262992 | |
4 | 上海中僑職業技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 262620 | |
5 | 長春健康職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262453 | |
6 | 三亞中瑞酒店管理職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 231 | 266557 | |
7 | 福州墨爾本理工職業學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 247 | 263048 | |
8 | 四川西南航空職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 264048 | |
9 | 黑龍江農業工程職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 233 | 266152 | |
10 | 漳州理工職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 240 | 264825 | |
11 | 黑龍江農業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 254 | 261117 | |
12 | 黑龍江商業職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 廣東 | 248 | 262941 | |
13 | 上海工商外國語職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 252 | 261774 | |
14 | 甘肅工業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 239 | 264962 | |
15 | 黑龍江林業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 263903 | |
16 | 哈爾濱幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 246 | 263337 | |
17 | 上海東海職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 253 | 261476 | |
18 | 上海濟光職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259035 | |
19 | 廈門南洋職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 239 | 264983 | |
20 | 福州軟件職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 259033 | |
21 | 桂林山水職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 241 | 264542 | |
22 | 黃岡科技職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 262306 | |
23 | 湖南高爾夫旅游職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 240 | 264750 | |
24 | 瀟湘職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 238 | 265166 | |
25 | 安徽冶金科技職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 262830 | |
26 | 太湖創意職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 231 | 266470 | |
27 | 漳州科技職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 259730 | |
28 | 河北科技工程職業技術大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 245 | 259557 | |
29 | 西安翻譯學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 260221 | |
30 | 西安明德理工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 237 | 261739 | |
31 | 貴陽康養職業大學(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 232 | 262739 | |
32 | 海南科技職業大學(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 260029 | |
33 | 福州墨爾本理工職業學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 231 | 262953 | |
34 | 河南測繪職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 250 | 258190 | |
35 | 江西電力職業技術學院(歷史+(化學或思想政治)) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258430 | |
36 | 江西科技職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 259 | 255079 | |
37 | 咸寧職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 258 | 255526 | |
38 | 安徽糧食工程職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 258744 | |
39 | 徐州工業職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258390 | |
40 | 武漢外語外事職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 238 | 261428 | |
41 | 黑龍江農墾職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 250 | 258050 | |
42 | 銅仁職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 237 | 261637 | |
43 | 河北交通職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 247 | 259177 | |
44 | 安陽職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 257 | 255589 | |
45 | 廣東嶺南職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 259982 | |
46 | 江西工業貿易職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 246 | 259422 | |
47 | 江西工程職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 253 | 257353 | |
48 | 漳州理工職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 238 | 261375 | |
49 | 武漢商貿職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 250 | 258243 | |
50 | 廣西制造工程職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 234 | 262335 | |
51 | 上海震旦職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 235 | 262109 | |
52 | 鐵嶺衛生職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258617 | |
53 | 河北建材職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 233 | 262618 | |
54 | 吉安職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 258654 | |
55 | 黑龍江旅游職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 252 | 257601 | |
56 | 廣東南華工商職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 255 | 256532 | |
57 | 廊坊燕京職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 251 | 257690 | |
58 | 廣東建設職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 235 | 261978 | |
59 | 廣東女子職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 257 | 255710 | |
60 | 黑龍江商業職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 230 | 263195 | |
61 | 玉溪農業職業技術學院(歷史+(化學或生物學)) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 254 | 256781 | |
62 | 武昌職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 255292 | |
63 | 黑龍江交通職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 241 | 260621 | |
64 | 廈門軟件職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 235 | 262114 | |
65 | 冀中職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 240 | 261075 | |
66 | 廈門華天涉外職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 239 | 261215 | |
67 | 湖南九嶷職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 253 | 257209 | |
68 | 青島港灣職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 260 | 254715 | |
69 | 三亞航空旅游職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 258 | 255456 | |
70 | 哈爾濱職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 廣東 | 255 | 256403 | |
71 | 上饒職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 255 | 256650 | |
72 | 哈爾濱幼兒師范高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 257 | 255926 | |
73 | 上海東海職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 253 | 257364 | |
74 | 巴中職業技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 238 | 261355 | |
75 | 廈門南洋職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 235 | 262086 | |
76 | 廣西國際商務職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 247 | 259124 | |
77 | 河北女子職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 244 | 259858 | |
78 | 安徽新聞出版職業技術學院(歷史+思想政治) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 259 | 254850 | |
79 | 石家莊城市經濟職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 248 | 258900 | |
80 | 廣州工程技術職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 231 | 262843 | |
81 | 泉州紡織服裝職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 235 | 262157 | |
82 | 江西洪州職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 251 | 257979 | |
83 | 南京旅游職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 243 | 260143 | |
84 | 四川長江職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 249 | 258331 | |
85 | 太原幼兒師范高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 252 | 257607 | |
86 | 北京培黎職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 252 | 257680 | |
87 | 梧州職業學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 245 | 259672 | |
88 | 三亞理工職業學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 251 | 257869 | |
89 | 廣東茂名幼兒師范?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 256 | 256251 | |
90 | 廣東梅州職業技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 廣東 | 237 | 261629 |
適合內向女生報考的九大高考專業名單推薦
一、計算機科學與技術專業
女生如從事計算機科學與技術專業的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項目緊的話,可能經常會工作到深夜,是一個可能會透支了身體的工作,但是薪水相對也會比較的高,是一份有成就感的工作。據相關資料介紹,計算機科學與技術具有比較強的實踐能力,能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用,硬件、軟件和網絡技術的開發,計算機管理和維護應用型專門技術的人才。女生如能學好網站的維護,軟件周邊,或者多媒體,好學編程語言,或者網站的開發語言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學期間獲得一些資格證書是不錯的專業選擇。
當然計算機專業畢業的如果從事本行的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項目緊的話,可能經常會工作到深夜,是一個可能會透支身體的工作,薪水相對也會比較高。如果你對計算機有很濃的興趣,那么會感覺到從事計算機行業是很有成就感的。
截至2005年底,全國電子信息產品制造業平均就業人數 322.8萬人,其中工人約占6 0%,工程技術人員和管理人員比例較低,遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產業從業人員59.2萬人,其中軟件研發人員為15.7萬人,占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。
就業前景
1.網絡工程方向就業前景良好,學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作,也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2.軟件工程方向 就業前景十分廣闊,學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
3.通信方向學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4.網絡與信息安全方向寬口徑專業,主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。
優勢:計算機專業相對近十年在來說當然是就業前景不錯的專業,因此無論是男孩子還是女孩子,就業還都不錯。
劣勢:對于女孩子來說,從事計算機專業可能很難從事長期的項目開發,畢竟項目開發,寫程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個苦的!女孩子學計算機專業就算做,也是從事簡單的計算機操作的崗位就業。而且隨著計算機人才的增加,這個行業的風光已經不再。
二、護理學專業
本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
據相關資料介紹,護理學專業著重點培養現代護理高級人才,期望其由理論知識與臨床實踐的培養,在護理教育、護理管理、臨床護理、院內感染控制、營養支持領域中成為具有豐富臨床護理經驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理專業是加入了一個非常不錯的行業。目前在歐美發達國家已經非常成型,并且待遇很好。
優勢:相對女孩子來說護士專業也許是一個比較熱門的專業,護士專業入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫院護士都是很重要的一個崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當然樂于從事護士的行業!
劣勢:由于護士入職門檻較低,相對薪資水平也是比較低的!而其相對護士專業來說可能對于人生規劃比較窄,可能這一輩子都是從事護士了。最后護士經常加班,作息時間不規律,加班強度大,習慣作息時間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業前景
該專業畢業生過去多在醫院內工作,現在,由于社會需求的擴大,護士工作范圍已由醫院擴大到家庭、社會、城市、鄉村。護士除在各層醫療機構中服務外,也到幼兒園、老人院、工礦企業、機關團體,為健康人群服務,進行預防保健工作。
有資料顯示,每年全國招收的本科護理將近一萬人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業時,往往會被各大醫院“搶購一空”。在大醫院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產科等,男護士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學專業
行政管理在國外已有半個多世紀的發展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校,設立了第一個面向公共行政和管理領域的高級培養計劃。
據相關資料介紹,行政管理的協調功能包括兩方面的內容,一是協調公司內部各部門間的關系,二是協調企業與社會其他企業、社會機構和政府部門的非業務關系。行政管理對內部各部門間的關系的協調,是以對計劃的分工執行和控制為基礎的。在執行計劃控制的過程中,行政管理部門應該對各部門的計劃執行情況和執行進度進行協調,以調整好企業的整體計劃的實施。同時,還應該對各部門在執行工作計劃的過程中在日常事務上所發生的矛盾沖突進行調解,使企業各部門之間能夠團結和協調一致,維持企業的穩定和正常運行。行政管理的另一項協調任務,是協調企業同其他企業、社會機構和政府部門的非業務關系。這種關系之所以是非業務的,是因為企業的運行是在各部門明確分工的基礎上才得以健康而穩定地進行的.
優勢:人事行政專業,是一個女孩子比較合適的專業,入職門檻比較低,只要通過短期的培訓,一般什么專業都可以從事人是行政的崗位。
劣勢:由于門檻低,相對來說當然薪資就是一個比較低的水平了,而且這個崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業
旅游專業其實是一個新興的朝陽產業。開設時間不過20多年。但卻成為一個熱門的專業,究其原因,與中國日益發展的旅游業有很大關聯。但,為什么現在我們提 到旅游管理就會不由自主的想到導游,甚至想到被導游欺騙,各種負面的形象呢?對旅游管理這個專業的印象也是停留在很低的一個評價上去。這在很大程度上是因 為旅游業發展了,但是旅游從業者的素質,旅游行業的配套設施并沒有隨之改善。
中國旅游從業者整體素質不如國外,而中國旅游業卻以一種井噴式的速度發展,這對于旅游管理專業的學子,既是機遇,也是挑戰。改變旅游業現狀,是旅管學子施展拳腳的舞臺。
不管從就業前景、薪資待遇、還有發展潛力、就業企業等方面來看旅游管理專業才是未來適合女孩子從業的專業。下面由女網小編為你介紹:
旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游行業的自主創業、任聘于鄉村旅游企業等。
比較熱門的就業方向:酒店管理、旅游(導游、旅游開發設計)、行政等。不過都會有系統的崗前培訓。
旅行社就業要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價、小報價、單項委托,散客、展覽、會議等業務知識;
③ 掌握票務、行包和其他委托業務;
④ 熟悉航空、鐵路、航運、酒店、餐廳以及旅游車隊及有關涉外單位的有關情況,特別是業務情況;
⑤ 具有財務、統計、外匯管理方面得知識;
⑥ 熟悉自動化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理條例》等行業法規,掌握經濟合同法及有關海關、邊檢以及出入境規定、法規。
就業前景
優勢:導游專業也是一個女孩子比較熱衷的專業,導游可以到處游玩,還可以獲取相應的薪酬待遇,是一個比較不錯的專業!
劣勢:因為需要長期在車上生活,四處奔波,居無定所,所以導游也是一個比較勞累的專業!從事導游行業的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導游,二十年之后轉行比較好。
五、會計專業
由于女孩子的性格及做事情的認真,仔細和男孩子有所差別,所以,做會計工作的女孩子相對多一些.但是,如果有男孩子做了這項工作,似乎比女孩子做的更好.
會計作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業前景。由于會計學歷來都是女生占主導地位,或者說這就是一門女生的學科。所以在就業的過程中,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。在學習期間,女生也會稍占優勢,因為這是一門需要細致與耐心的學科。
就業前景
會計專業的就業渠道還是比較寬的。因其為通用性專業,各行各業都有需求,所以,會計專業的就業率還是比較高的。但是,在不同行業,以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說,會計專業未來就業的“好”與“不好”,主要取決于進入的行業,以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會計專業本身。
▼ 內資企業:需求量大,待遇、發展欠佳。
職業狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業,對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學得專業。
職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業。
▼ 事務所:小所和外資大所的云泥之別。
職業狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!他們的工作任務更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財咨詢:方興未艾的陽光職業。
職業狀況:現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。
六、學前教育專業
就全國而言,幼兒教師缺口很大,就業機會甚好。全國教育事業發展統計公報顯示,2014年中國幼兒園在園幼兒共計3894.7萬,全國共有18萬余所幼兒園。根據教育規劃綱要確定的發展目標,到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據2012年發展目標,推算未來5年的”增量”,至少還需要新建3萬所左右的幼兒園,方能容納擴招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據重慶市《教師隊伍建設中長期規劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現了”幼師荒”。隨著經濟的發展,農村生活水平不斷提高,近年來農村家庭也越來越重視孩子的教育,對教育的投入不斷增加,農村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴建起來,相應地,幼兒教師缺口很大。
學前教育專業就是在幼兒園當教師。
而學前教育是就業率排名最高的專業之一,目前幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學前教育地點無數次激動人心的成長,如果你真的愿意來做一做這樣生動的“學問”,那么可以選擇學前教育專業吧。
就業前景
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發展,為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發展的新趨勢,也為學前教育的發展創造了有利條件。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業市場風云變幻的今天,幼師畢業生卻十分“搶手”,就業市場十分寬松。
七、新聞學專業
新聞學是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。新聞學雖然是比較年輕的學科,但由于它和大眾生活有著密切的相關性,有著較為明顯和突出的實用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神,使這門學科得到了十分迅猛的發展。
生產力的提高,使整個社會的經濟規模越來越大,人們對信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業的發展。女生如果想就讀新聞專業,要首先了解自己是什么性格的人。性格活動好動,同時文筆比較好就比較適合選擇這個專業。但是由于新聞專業在國內比較泛濫。如果考上像人大、復旦這樣的頂尖學府,那自然沒得說。
值得提醒的是傳媒行業很辛苦,說傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點比什么都重要。
就業方向
校教師;網絡編輯;視節目制作公司高級編導;線下刊物編輯;企業刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業的策劃、公關等職位
八、電子商務專業
電子商務專業主要是利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施,通過一定的協議連接起來的電子網絡環境進行各種各樣商務活動的方式。說得通俗一點,電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式。
教育部高教司一位負責人日前在津說,我國電子商務人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場需要量大,另一方面每年上萬名的電子商務專業畢業生就業率僅為20%。對于女生來說,從事電子商務的網絡營銷編輯是個不錯的就業方向,日常上班不必風吹日曬,相對工作強度不是很大。而選擇電子商務專業的同學就業選擇性較多,可謂是一門比較容易就業的專業學科。
就業方向
網站設計與程序方向;網絡營銷編輯方向;網絡產品規劃方向;企業信息化;個人網絡創業及銀行卡的研發方向
就業崗位
網絡營銷專員;網站策劃/編輯;網站推廣;網站開發人員;網站設計;網站運營經理/主管;外貿電子商務
九、動畫專業
動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經成為各國大力重視的創意文化產業的重要方面之一。以后可從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面的專業人才。
就業方向
廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構、學校、網絡公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網絡公司、數碼影視廣告、企事業單位設計策劃部門等。
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區
誤區一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!保驹阜艞。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區。
誤區二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等專科學;蚋叩嚷殬I技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等!
誤區三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四 不填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時,另外一個誤區是:盲目擁擠熱門專業,咨詢時經常問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五 只憑學校(或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時,還有一個誤區是,喜歡憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六 不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學?忌衅停惶顖髮I志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區八 選擇專業時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。
誤區九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
廣東警官學院轉專業政策規
時間:2024-07-12 11:0:13廣東警官學院本科招生網登
時間:2024-07-12 10:0:54華南農業大學轉專業政策規
時間:2024-07-10 10:0:00廣東醫科大學轉專業政策規
時間:2024-07-10 10:0:02