2020年廣東信息工程職業學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 廣東 | ?婆 | 161 | 370653 | 193 | 251139 |
廣東信息工程職業學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
1、廣東信息工程職業學院在廣東錄取分數線如下:文科錄取批次?婆370分,最低錄取位次為193715名、理科錄取批次?婆224分,最低錄取位次為318958名;
2、廣東信息工程職業學院在貴州錄取分數線如下:文科錄取批次高職?401分,最低錄取位次為81910名、理科錄取批次高職專科275分,最低錄取位次為196623名;
3、廣東信息工程職業學院在新疆錄取分數線如下:文科錄取批次高職?-分,最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職?-分,最低錄取位次為-名;
4、廣東信息工程職業學院在廣西錄取分數線如下:文科錄取批次高職?269分,最低錄取位次為102611名、理科錄取批次高職?246分,最低錄取位次為175398名;
5、廣東信息工程職業學院在四川錄取分數線如下:文科錄取批次?婆181分,最低錄取位次為204105名、理科錄取批次?婆150分,最低錄取位次為259573名;
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
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1 | 2019 | 廣東 | ?婆 | 224 | 318958 | 370 | 193715 |
2 | 2019 | 貴州 | 高職? | 275 | 196623 | 401 | 81910 |
3 | 2019 | 新疆 | 高職專科 | - | - | - | - |
4 | 2019 | 廣西 | 高職? | 246 | 175398 | 269 | 102611 |
5 | 2019 | 四川 | ?婆 | 150 | 259573 | 181 | 204105 |
2018年廣東信息工程職業學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
1、廣東信息工程職業學院2018年在廣東錄取分數線如下:文科錄取批次?婆350分,最低錄取位次為195104名、理科錄取批次?婆209分,最低錄取位次為316741名;
2、廣東信息工程職業學院2018年在湖南錄取分數線如下:文科錄取批次高職?329分,最低錄取位次為115964名、理科錄取批次高職專科269分,最低錄取位次為187584名;
3、廣東信息工程職業學院2018年在湖北錄取分數線如下:文科錄取批次?婆200分,最低錄取位次為-名、理科錄取批次專科批200分,最低錄取位次為-名;
4、廣東信息工程職業學院2018年在貴州錄取分數線如下:文科錄取批次高職?327分,最低錄取位次為114009名、理科錄取批次高職?233分,最低錄取位次為209030名;
5、廣東信息工程職業學院2018年在廣西錄取分數線如下:文科錄取批次高職?231分,最低錄取位次為104946名、理科錄取批次高職?213分,最低錄取位次為169853名;
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
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1 | 2018 | 廣東 | ?婆 | 209 | 316741 | 350 | 195104 |
2 | 2018 | 四川 | 專科批 | 218 | 258812 | 301 | 183498 |
3 | 2018 | 湖南 | 高職? | 269 | 187584 | 329 | 115964 |
4 | 2018 | 湖北 | ?婆 | 200 | - | 200 | - |
5 | 2018 | 貴州 | 高職? | 233 | 209030 | 327 | 114009 |
6 | 2018 | 廣西 | 高職? | 213 | 169853 | 231 | 104946 |
廣東信息工程職業學院成立于2012年2月,系經廣東省人民政府批準、國家教育部備案,由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學校。歷經七年,學院發展成為一所具有一定辦學規模,辦學定位和培養目標明確,辦學特色和追求鮮明,可持續發展的高職學院,有在校生近6000人,教職工200多人。設有立經濟管理系、信息技術系、工程技術系、公共課教學部、思想政治理論課教學部、中職部和繼續教育學院三系三部一院,開設軟件技術、機械制造與自動化、電子商務、工商管理、人力資源等28個專業。學院占地和規劃用地600畝。http://www.lu100.cc
立德樹人、育人為本。學院堅持黨的領導,堅持,重視思想政治工作,踐行。重視輔導員隊伍建設,每年舉辦一屆科技藝術節和體育文化節,著力開展國防和愛國主義教育、中國傳統文化教育和法制紀律教育,營造文明、綠色、和諧校園文化。校園以優美環境育人,培養建設者和接班人。校園環境優美,風清氣正,是讀書做學問的好地方。
重視教學、改革課程。走現代職業教育道路,打造特色鮮明的高職學院。以教學為中心,重視師資隊伍建設,現有專兼職教師160余人,其中具有高級專業技術職務的占25%,碩士研究生占50%,雙師資格教師占45%。重視專業建設,開展教學改革、人才強校,努力提升教育教學質量和人才培養工作水平。嚴格管理,規范辦學,服務育人。一切為了學生,一切為了就業。
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