關于夏季勵志廣播稿一
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們,
合:大家早上好!
女:隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人,來自五(8)正儉中隊的。
男:大家好,我是今天的主持人,同樣來自五(8)正儉中隊。
今天紅領巾廣播的主題是【上善若水學會謙卑】
女:“上善若水”這四個字,出自于老子的《道德經》第八章:“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道!
男:那么它具體代表什么含義呢?
女:它的含義是:最高的善像水那樣。水善于幫助萬物而不與萬物相爭。它停留在眾人所不喜歡的地方,所以接近于道。正因為他像水那樣與萬物無爭,所以才沒有煩惱。上善的人,就應該像水一樣。水造福萬物,滋養萬物,卻不與萬物爭高下,這才是最為謙虛的美德。
男:是的,我們從小就要立志做一個上善若水,學會謙卑的人。下面有請單欣然給大家講述牛頓的故事。
甲:《偉人不居功自傲》
牛頓是科學史上的巨人之一。他發現了萬有引力定律,建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定律;他進行了光的分解而創立了光學;在熱力學方面,他確定了冷卻定律;在天文學方面,他創制了反射望遠鏡,考察了行星運動規律,科學地解釋了潮汐現象,預言了地球不是正球體;在數學方面,他是微積分學的創始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當他臨終的時候,來探望他的親朋好友在病榻邊說:“你是我們這個時代的偉人……”他聽了“偉人”二字便搖搖頭說:“不要那么說,我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺得似乎是一個在海濱玩耍的孩子,偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉,被發現哩!蓖nD片刻,他又說:“假如說我比笛卡兒看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。”說完這段話,他平靜地閉上了眼睛。
女:偉大的物理學家愛因斯坦也是一位非常謙虛的人,下面有請金任杰給大家講述愛因斯坦的故事。
乙:《謙遜贏得尊重》
物理學家愛因斯坦在世的時候,就已經是一位聲譽顯赫的物理學家,深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學者的塑像中,愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦,始終保持著謙遜的品質。他對別人把他當成偶像感到無法理解,對報刊上的宣傳和贊揚十分厭煩,非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像,更使他難以忍受,他說他簡直成了這些行業的模特兒了。
愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他熟悉到,自己所走的道路是前人走過的道路的延伸,科學的是在前人基礎上開辟的,因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻。他知道,在科學的道路上有許許多多人在共同奮斗,各人有各人的工作,各人有各人的貢獻,因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學生,愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現,凡是和他接觸過的人,無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結了這樣一個成功公式:a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艱苦的勞動,y代表正確的方法,z代表少說空話。他認為自己不是什么天才,只是一個真理的忠實而勤勉的追求者。
男:下面有請葉詩雅給大家講述蘇格拉底的故事。
丙:《蘇格拉底談謙虛》
一天,蘇格拉底和弟子們聚在一起聊天。一位其父相當富有的學生,趾高氣揚地面向所有的同學炫耀:他家在雅典附近擁有一望無邊的肥沃土地。當他口若懸河大肆吹噓的時候,一直在其身旁不動聲色的蘇格拉底拿出了一張世界地圖,然后說:“麻煩你指給我看看,亞細亞在哪里?”“這一大片全是!睂W生指著地圖洋洋得意地回答!昂芎!那么,希臘在哪里?”蘇格拉底又問。學生好不容易在地圖上將希臘找出來,但和亞細亞相比,的確是太小了!把诺湓谀膬?”蘇格拉底又問。“雅典,這就更小了,好像是在這兒。”學生指著地圖上的一個小點說。最后,蘇格拉底看著他說:“現在,請你再指給我看看,你家那塊一望無邊的肥沃土地在哪里?”
學生急得滿頭大汗,當然還是找不到。他家那塊一望無邊的肥沃土地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬又很覺悟地回答到:“對不起,我找不到!”
女:看來,任何人所擁有的一切,與有大美而不言的天地相比,與浩瀚無際的宇宙相比,都不如滄海一粟,實在是微不足道。從歷史的長河來看,不管我們擁有什么、擁有多少、擁有多久,都只不過是擁有極其渺小的瞬間。人譽我謙,又增一美;自夸自敗,又增一毀。無論何時何地,我們永遠都應保持一顆謙卑的心。
男:虛心使人進步,驕傲使人落后。這是千古不變的名言,讓我們都做一個向善,謙卑,積極進取的d2少年。
女:下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生。
許醫生:(健康講座)
女:同學們,不知不覺中,我們的節目也已經接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們的期待。
男:每一次的離別,意味著下一次的相聚。
男:thanksforyourattention.seeyounexttime!
女:seeyou!
在還被當做最方便,省力的農具呢。它就是犁。以翻土為主要功能并有松土、碎土作用的土壤耕作機械。由在一根橫梁端部的厚重的刃構成,通常系在一組牽引它的牲畜或機動車上,也有用人力來驅動的。犁的材質可以是木頭或是鐵,自有信史以來,犁就是人類使用的工具之一,而且也是農業上的一大進步哦!
男:謝謝你為我們帶來的知識!
春天天氣多變,很容易傷風感冒。下面就有請?醫生為大家帶來今天的“健康茶餐廳”欄目,歡迎!
(徐醫生講完了)
女:最后,我們為大家帶來今天的壓軸戲,也是我們這期紅領巾廣播的主題:《春天不是讀書天》
(朱紫巖上,誦讀《春天不是讀書天》)
女:感謝朱紫巖為我們獻上的優美朗讀,謝謝朱紫巖!
男:其實我們還有一個同學們喜歡的欄目,就是影片介紹,這回我們帶來的是近期傳得很火的《超能陸戰隊》!
男:這部影片就是奧斯卡動畫獎的得主,他深受同學們的期待與喜愛,里面的主要角色之一“大白”醫療機器人(baymax)更是成了可愛與愛心的代名詞。廢話不多說,我們來講件主要劇情吧!
男主角是一個13歲從著名高中畢業的機器人天才濱田宏,簡稱小宏。讀音上確實有些像我們心中的那個小紅。是一個住在美國舊京山的日本少年。說到這想必大家都自愧不了如吧。后來,他研發出的高科技裝備被人盯上,壞人乘機點火燒了實驗室,偷走了機器人,而小宏唯一的哥哥又在火災中不幸遇難。小宏發誓要找出背后的兇手。當和伙伴和“大白”揭開兇手神秘的面具后,卻發現他竟是......
女:別賣關子啊,快說啊,大家都等著聽呢!
男:說出來不就沒意思了嗎。大家不僅可以選擇在電影院觀看這部電影,還能從電影天堂網站上下載外語中字版免費觀看。另外補充一下,這也是一部由迪士尼開發的動畫片,很適合我們觀賞哦!
女:時間差不多了,該和大家說再見了。讓我們以《超能陸戰隊》的主題曲來做個結束吧,再見!
男:再見!
關于夏季勵志廣播稿二
開始語:“雞蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節目開始廣播啦!
各位老師、同學們大家好現在由我們為大家開始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是“充滿自信的路上”,內容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請聽詳細內容。
(韓宇諾)溫馨大放送:(看見自己的天才)
其實每一個人的內在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
臺灣作家盧蘇偉,小時候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個多月后他病危才被轉到了臺大醫院救治。醫生說他的腦子已經化膿壞死了,即使救過來也是個植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會,無法自己大小便,無法自己吃飯……后來情況慢慢好轉,他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年級,他父母堅持讓他上學,他回到學校,整整一年都在學寫他的名字,直到小學畢業,他還常常把名字中的“蘇”字寫錯。有一次一個老師對他說:“盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!”
他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個10分回來,他爸激動地沖出屋子大喊道:“快來看!”全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對他父母說:“哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分數嗎?”媽媽說:“我們就是沒看過才高興嘛!”她當時正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵。
班長在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:“100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分……”可到了第四科,他生氣地問道:“這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?”當即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上“嗚嗚”地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時也是職場激勵專家,他還在法院任少年調查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請至世界各地演講,感染和鼓勵無數的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因為從小他的父親一直都給他灌輸了這個觀念。
這種自信對孩子非常重要,他說:“你認為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實每一個人的內在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。今天學這東西不會,并不表示沒有這個天賦,也許只是方法不對。同時我們的天賦當中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應該去看我們會的是什么,因為這個世界需要的是我們會的能力!
(仵宇杰)美文品讀:鼓勵自己,就選擇了艱辛。生活是無休止的重復運動,特顯鏡頭被悄悄忽視,一臉的鎮定倒是在述說。沒有誰能掩飾住那復雜多變的表情。請欣賞詩歌:
(明日可再來)
年輕,沒有失敗
青春不復返
明日可再來
堅實的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對未來,無懼風雨
痛苦,注定會化作渺小的塵埃、
望遠
是向上的心潮
前進
是成功的擔待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對阻礙
奔跑只為了沖開
每個人都是生活的斗士
只要抗爭
就是堅實的存在
(齊)音樂哆來咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒,我們無論如何都行進在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》
本次播音到此結束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
關于夏季勵志廣播稿三
學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們為自己鼓勁,讓我們穿越障礙,走向成功!
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。
物競天擇,適者生存是自然規律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活??奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧.
大學校園運動會通訊稿范文
時間:2023-09-15 05:0:53教職工運動會通訊稿范文(
時間:2023-09-16 19:0:56學校運動會跳高的通訊稿50
時間:2023-09-18 13:0:15小學校園安全警鐘長鳴廣播
時間:2023-09-16 14:0:31