世界海洋日廣播稿,世界海洋日的由來

　　世界海洋日廣播稿一

　　各位老師、同學們大家好!

　　今天是6月8日??世界水日。為什么要設立這樣一個特殊的日子呢，那時因為作為我們生命之源的水，尤其是淡水是非常稀少，準確地說是匱乏的，因此我們要以紀念日的形式號召大家關注水資源。

　　盡管我們的地球是一個藍色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中�！八�貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。

　　早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。雖然我國幅員遼闊，江河眾多，但由于我國人口眾多，因此人均水占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海城市中14個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機，并且有不少地方出現過水荒。請聽聽這些數字：1988年夏天，武漢市居民強行開啟50個消防栓，取水使用。1989年，曾有“八水繞長安”之譽的西安市，斷水面積達27平方公里，根據相關部分的水資源報告，水資源相對豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。這一個個可怕的事實，這一個個驚人的數字，難道還不能引起我們的重視嗎?

　　一方面是水資源的嚴重匱乏，另一方面是人們大量地浪費水資源。我們身邊就有這樣的現象學校旁邊的水池，水龍頭總是開著，許多同學上完體育課到那里洗手，有時洗完手不關水龍頭或關不緊，就浪費了許多的水。還有許多的同學接的純凈水沒喝完就倒了，還有同學開著水龍頭洗臉、刷牙等。可是，同學們如果我們還有不對水資源加強保護、還不節約用水，那么水資源被我們消耗殆盡的日子馬上就會到來。

　　同學們為了不讓世界上的最后一滴水成為我們人類的眼淚，請從現在起開始節約用水，合理高效地利用水，保護水資源，愛護水環境吧。讓我們養成隨手關好水龍頭，把水放在盆里洗臉，洗菜;不向江河湖泊中丟垃圾，多種草植樹提高土地的水涵養力�？傊�讓我們立即行動起來保護水資源吧。

　　世界海洋日廣播稿二

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家，中午好!

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律,

　　合：今天的紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　甲：我是主持人??

　　乙：我是主持人??。

　　合：這次的紅領巾廣播由五(3)中隊為您主辦!

　　天下大事：

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心�！睔g迎收聽本期的天下大事。我是播音員

　　我是播音員：??下面由我們來為您播報最新新聞。

　　甲：結束新聞播報，讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題《節約用水??我們義不容辭的責任》

　　乙：我來考考你吧，你知道6月7日是什么日子嗎?

　　甲：那當然，是世界海洋日。它的由來是聯合國環境開發署和海洋保護協共同發布了一份有關海洋環境現狀的報告。報告說，盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但這一問題依然非常嚴重。人類向海洋排放的污染物正在繼續威脅著人們自身的安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設施造成破壞，并且也令全球各地的沿海地區自然風貌受到侵蝕。

　　這份報告說，一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴重，應當在世界范圍內被禁止或逐漸淘汰。為此，聯合國環境開發署署長阿希姆?施泰納專門向全球各國發出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報告指出，塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾，這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有機生物體內不斷積累，不僅威脅到這些生物本身，也有可能隨之進入食物鏈，造成更廣泛的危害。

　　報告還指出，海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存在的一大痼疾，那就是對于自然資源的浪費以及管理不善。減少垃圾數量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以經濟刺激和懲處措施，將有助于大幅減少海洋垃圾的數量。因此，不論政府或個人都應對海洋環境保護和海洋資源管理予以更多重視。

　　此外，休閑旅游業對海洋和沿海地區的環境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產生的。在約旦，休閑旅游業帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%，另有30%來自港口運輸業。

　　甲：大家都知道，水是生命之源。生活中，多數人都知道家庭、工作等場合應該節約用水，然而真正能把為什么要節約用水的道理講清楚的人并不多。

　　乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說這個問題。

　　甲：我們都知道，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經濟發展，水資源消費量劇增，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。

　　乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。

　　甲：是啊，所以節約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調水固然可有效地緩解局部地區和局部時間內的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據悉，全國668座城市中有400多座缺水，水資源雖然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

　　乙：面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。

　　甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

　　乙：為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!下面我們一起來欣賞同學為我們帶來的兒歌《節水小竅門》

　　清清流水別糟蹋，節約用水靠大家;

　　用水之時擰開匣，洗完手后關緊它;

　　洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗;

　　洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花;

　　關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡;

　　洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦;

　　龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒;

　　大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒;

　　流水清清源不斷，家園環境更美好;

　　合理使用不匱乏，節約用水人人夸

　　甲：日常生活由這么多節水方法啊!我也要好好學

　　乙：當然了!據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣還有很多。許多人大概都以為節水能節出來幾塊錢，又有什么用?或者以為自己節水，別人不節水，自己節約的一點點水又有什么用?

　　甲：如果中國13億人每人節約一滴水，那么節約下來的水可以匯成一個大水塘。所以，請大家節約每一滴水。希望同學們以后都能經常注意，養成良好的節水習慣。請欣賞詩歌朗誦《水生命之源》

　　下面請聽學習方法講壇：

　　一、預習：在預覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白分別標出并記下來。

　　這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

　　二、聽課：聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要：

　　1、做好課前準備：精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

　　2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。

　　3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學習效果好。

　　4、充分理解、掌握方法。

　　5、抓住老師講課的重點，特別要注意老師反復強調的部分。

　　6、做好課堂筆記：是強化記憶的最佳方法之一。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等協同工作可幫助學習。

　　甲：最后請欣賞《節水歌》

　　齊：老師們，同學們，時間過得真快。今天的紅領巾廣播到此結束，感謝您20分鐘的溫暖陪伴，讓我們下周再見!