學校收看新聞大求真觀后感（三篇）

01

每年的3月的最后一星期是中小學生安全教育日，今天，我觀看了由湖南衛視播出的《新聞大求真》，令我感觸極深。

此次《新聞大求真》講了踩踏. 吞異物. 車禍. 燙傷. 墜樓這五個安全隱患。其中令我印象最深的是踩踏事件，踩踏事件主要形成的原因有兩方面：一是在擁擠而狹窄的樓梯上. 過道中，因一人或幾人的不和諧列如：低頭系鞋帶，相互打鬧等。二是人流逆向對沖，而正因為有些人缺乏安全意識盲點，這便是隱患的根本，如果掌握一些基本的安全要領，就能大量地減少事故的發生次數，如果當我們真的遇到以下情況要記住陸教授教的口訣“人多擁擠易踩踏，認清出口順序走，人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可，一旦摔倒莫驚慌，及時保護頭和胸。記住這些就能在緊急時刻有效地減少傷害。

但是，隱患的發生僅在于此嗎?完全不是，若每人都按照兩列隊伍排，一對往上，一對往下，按照次序靠右走，不是很好嗎?至于會發生如此慘劇嗎?“說到底還是因為素質的問題，就是因為有些人為了一時的方便而憂亂隊伍，哪里方便往哪里走，導致隊伍混亂，眾人一時找不準方向，本來還算有序的隊伍便如同被攻破城池一般，如一鍋粥了，要是我們在生活中注重如此微乎其微的細節，比如上樓梯靠右，不打鬧，不蹲下來系鞋帶，做一切事時按照次序，不擁擠，不插隊??????如果能做到，意外死亡人數就會大大減少。

俗話說得好“細節決定成敗”，只要我們平時從自身做起，做個有功德心，有素質的人，我們的生活水準還會提高。

02

今天晚上，我看了一部《新聞大求真》，感受很深。

節目一開始，講述了一些新聞事件，即以前發生過的許多踩踏事件。之后讓一個學校的同學們做了兩個小測試，讓我們知道了在突發事件狀態況下的應急處理方法。接著，節目組又例舉了一個小學生的例子，列舉了包括日常生活中，對于我們中小學生突發的情況處理，并讓專家對解救方法做了介紹。

看了這個節目，我也感觸很深。是啊!在生活中，我們每一個人都會或多或少的遇到一些偶然的突發的安全事故，如溺水、觸電、交通事故……隨著年齡長大，接觸的東西會越來越多，我們也正需要這些知識，學習一些急救方法，來維護我們的“安全之花”。

此外，在一些公共場合中發生的踩踏事件，也要盡量避免。像“12.31”上海新年踩踏事件，如果發生這樣的事情，不幸摔倒，我們不要慌亂，應當側臥著，倦著身子，使胸膛不受到擠壓，這就是生存的技巧。

安全演習也是十分重要的演練。我們學校就曾經做過類似的演習。我的印象也很深。一個下午，學校周圍忽然響起了警鳴聲，同學們馬上按照老師的要求低下身子，用毛巾捂住自己的口鼻，匍匐著依次下樓，并到操場集合。這次演練全體同學共用了五分鐘就達到預期的要求，是十分不錯的一個成績了。

我們應該在今后的日子里重視“安全”一詞，讓安全之花永駐人間!

03

每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。第二天晚上，我收看了湖南衛視《新聞大求真》，這是一個安全教育節目，我深受教育，感觸頗深。

節目開始先介紹了一個游戲，意思是從現場隨機抽選5名小觀眾來做一個游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數。第一次，同學們的壓力讀數是127千克。接著，主持人讓同學們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來，這個游戲就是模擬身邊的一些現象。

第二個游戲是模擬踩踏事件時的保護氣球大戰。主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓他們保護住自己的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。游戲剛開始，兩隊還勢均力敵，沒過一會，紅隊的兩位選手的雙手就開始顫抖，額頭上滲出了細密的汗珠，只聽“彭”的一聲，紅隊的氣球破了。所以，藍隊的方法是對的。這個游戲告訴我們遇到踩踏事件時要將雙手交叉放在胸前。

節目最后，以真人魯貝貝為主角演繹了一個宣傳片。它讓我知道在我們看似日常的平靜生活中，隨時都存在著這些安全隱患

通過對此片的認真觀看學習，我們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。

同學們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字不只是數字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。

這個安全教育節目使我受益匪淺，可以提高小學生的安全意識和避險能力。