教師老百姓是天觀后感【1】
昨天,學校組織全體教師觀看了廉政教育影片《老百姓是天》。雖然天氣燥熱,但是影片開始后,我們很快就進入了故事情節,被主人公沈祥瑞的事跡深深感染。下面就這部影片說點自己的淺薄之見。、
沈祥瑞,我想也親切的稱他為老沈,作為一名年輕的共產黨員,我知道我們的差距有多大。他就像懸掛在高空熠熠生輝的一顆明星,而我要抬頭仰望,伸手不得,因為這距離是時間的累積、是思想不斷升華的結果,我慶幸自己能有如此光輝的楷模,引領我走向正確的方向。
我黨的根本宗旨就是“全心全意為人民服務”,作為一名黨員干部,你只有把人民放在心上,人民才能讓你坐在臺上。老沈做到了,在他心里人民是至上的,所以他才會踐行自己的為官之道。讓老百姓的問題在自己的職權范圍內“到我為止”。這就是立黨為公、執政為民;這就是權為民所用、情為民所系、利為民所謀;這就是為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事;這就是人民的公仆、百姓的“保護傘”、弱者的“撐腰人”。只有如此,惟有如此,百姓才會出現笑臉,人民才能心平氣順,社會才能和諧穩定,國家才能安康繁榮。當觀看到老沈為了辦老百姓的事而不能陪伴在病危的母親身旁,他的離去是那么的牽掛與不舍,但走的又是毅然決然,老母親明白兒子的苦衷但更支持兒子的做法,強顏歡笑揮手讓兒子離去,看到這里我的心一陣酸楚,鄰座的同事也在用手擦拭著淚水,一眼望去,借著銀幕的光還可以看見更多的人在擦眼淚。此時此刻,我心里對這位樸實的黨員干部的敬畏油然而生,我知道我們身邊有許多優秀的共產黨員,但真正能做到像老沈這樣的,又有多少呢!我希望我們身邊能涌現出更多的老沈,實實在在將百姓的利益放在第一位,真正踐行黨員義務,全心全意為人民服務。
電影中,雖然老沈沒有為鄉親們的“走后門”開過一次綠燈,而且從某種意見上講這樣做可能把鄉親們都得罪了,但是當他的母親去世后,村里57口無一缺席為老人送行時,這感人至深的場面,讓我們深信老百姓的眼睛是雪亮的,老沈的付出是值得的。作為一名年輕的共產黨員,我堅信自己的信仰,并且在以后的工作和生活中努力盡到一名黨員的義務和責任。電影雖然結束了,但我內心的感動與震撼卻久久不能逝去,我知道老沈的感人事跡做起來是多么的不容易,堅持到如今又多么的困難重重。但是,是什么能讓老沈做到了、堅持下來了呢?我想這就是他心中的信仰,一名黨員干部無悔的信仰,也是我一生最忠誠的信仰?共產主義。在今后的工作生活中,我會時刻銘記自己作為一名共產黨員的責任與義務,并且時刻以老沈這樣的優秀共產黨員為榜樣,真正做到全心全意為人民服務。
教師老百姓是天觀后感【2】
根據區紀委、區組織部、宣傳部、教育局等九部門聯合發文的要求,蕉城三小全體黨員和積極分子日前到蕉城影院觀看《老百姓是天》的記錄片電影。觀影后每位黨員教師都寫了一篇觀后感,5月11日蕉城三小支部召開民主生活會,翁義源校長和黃光道書記組織全體黨員分別談談、議議觀看電影《老百姓是天》的觀后感。
這部電影是以原昌平區紀委常委、信訪室主任沈長瑞的先進事跡改編而成,影片塑造了一位對黨的事業無限忠誠,對人民群眾無比熱愛的優秀紀檢干部的形象。電影主人公原型沈長瑞,從事紀檢工作十多年來,一直把老百姓當作親人,兢兢業業為大家排憂解難,成為紀檢監察戰線的典型代表。影片題材真實,人物栩栩如生,內容十分貼近現實。
影片中的主人公沈長瑞,一身志氣,兩袖清風,他銘記母親的教誨做一顆“巨麻菜”,他秉公辦事,執法如山,帶隊查處了近500起案件,有47名嚴重違紀的黨員干部受到黨的紀律處分,為國家和集體挽回直接經濟損失達600多萬元。在查案過程中,遇到那些改革創新觸動少數人利益而受到的陷害和誣告的干部,他頂住壓力撥亂反正,先后為39名被誣告陷害的同志正了名,為他們卸下了包袱,激發了他們的工作熱情。沈長瑞心里裝著人民,想著老百姓,在他母親病重的時候,他也不能陪著她。他的母親去世時,全村鄉親自發地舉著火把沿著崎嶇的山路為他的母親送葬,這一幕的情景讓沈長瑞感動,他熱淚盈眶,雙膝蓋跪地,以表示對鄉親們的感謝之情,這一情景不僅讓寫報道的小黃感動,淚流不止,也讓全體觀影黨員受到感染,整個影院鴉雀無聲,很多的觀眾在偷偷地擦眼淚。試想,如果沒有他誠心誠意為人民辦好事的基礎,人民群眾怎么會在他最需要的時候支持他,幫助他呢?
民主生活會上,全體黨員各抒己見,紛紛談了這部影片的深刻教育意義。周秀芳老師說道:“我們每個共產黨員,如果做到心里裝著老百姓,裝著人民,走百姓就會記住你、回報你,因為老百姓是最善良、最通情達理、最容易滿足的!苯冻侨≈Р繒淈S光道說道:“我們是三小的全體黨員,雖然我們不像紀檢部門那樣與群眾經常打交道,不像其他部門那么接近群眾融入群眾,但我們是老師,面對的是一群群可愛的學生,面對的是千家萬戶的老百姓,因此我們要做好自己的本職工作,民主、平等地對待每個學生,那么就是最大的回報了社會,回報了全體老百姓!蔽塘x源校長提出,《老百姓是天》這部電影只是千千萬萬好黨員、好干部為人民服務的一個縮影,我們也忠心希望全體黨員以沈長瑞為榜樣,真誠、真心地把老百姓的事當作自己的事情,勤奮的教書,認認真真的育人。
此次觀影,讓全體黨員深受教育,進一步增強黨性修養,改進作風,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,推動黨員領導干部作風建設向縱深發展。
教師老百姓是天觀后感【3】
我有幸觀看了影片《老百姓是天》,影片情節真摯感人,我被片中主人公“老沈”沈祥瑞的形象深深打動。在同事們的眼中,他是一名好黨員、好干部,滿腔熱情的帶領大家開展工作,抒發了一名優秀黨員干部的情懷。作為一名黨員,一名中學教師,我結合自己的職業談談影片帶給我的思考。
“天下至德,莫大乎忠”,古今中外概莫能外。現實社會中有些黨員利欲熏心,貪得無厭,行賄受賄,貪污腐敗,嚴重毒化社會風氣,敗壞黨的形象。這些人是黨的肌體里的毒瘤,是蛀蝕黨的執政根基的蛀蟲,是黨和人民的死敵。這其實是一種對黨的不忠和背叛。老沈是黨內的清潔員,十幾年,他一身正氣、秉公執紀,帶隊查處了近500起案件,有47名嚴重違紀的黨員干部受到黨紀政紀處分。我認為老沈工作的動力之源就是對黨的忠誠。
中國教育報上的一篇文章曾道出了職業忠誠的本質,那就是:對事業的默默獻身精神和忠誠意識;對事業執著追求的責任心和使命感;是一種良善的勞動態度和工作作風;是一種精益求精的職業品質和刻苦鉆研的精神。
當前,社會浮躁、功利,但教育不能浮躁、功利,我們作為教育工作者更不能浮躁、功利。我認為,教師的忠誠,應集中體現在對教書育人事業的無限熱愛和執著信念,對每位學生的大愛之心和無悔付出,對高尚師德的默默堅守和不懈追求。對教育事業的忠誠體現了一種信仰,這是對教書育人工作的執著。對教育事業的忠誠就是要融入自己的情感,也就是要充滿對每位學生的熱愛!皩W為人師,行為世范”,對教育事業的忠誠代表著一種品質,這是對高尚師德的堅守。
影片名為《老百姓是天》。天者,位置在上、覆蓋大地。把老百姓比作天,就是把人民群眾看作高于一切,看作是社會實踐和社會生活的主體,是真正的主人。在影片中有一個情節,在一次辦案結束后,老沈問一位村里的大姐:“老姐姐,你信共產黨嗎?”這位農婦眼含熱淚地說:“我信!”正是老沈用自己的言行詮釋了什么是中國共產黨的信仰。片中作為新生代青年的代表小惠,在自己親身經歷了那段辦案的時光后,由原先的不相信典型到最后自己深受感動,要求留在紀委工作,要做老沈這樣的人。毛主席說:“沒有落后的群眾,只有落后的干部!比娜鉃槿嗣穹⻊帐屈h的宗旨,也是黨工作的出發點和落腳點。老沈就是一名進步的干部,他用實際行動踐行服務。
教師屬于服務行業。教師作為教育工作者就是默默地給被教育者即學生服務的,只是教師服務的內容是輸送知識而已。向學生輸送知識,自然是在向學生提供一種服務。在許多國家里,公辦學校教師也是公務員。公務員需要為納稅人服務,這是天經地義的事情。而教師納入了公務員行列,就應該為學生服務了。美國電影《春風化雨》中的基廷教師被學校辭退而不得不離開教室時,一個接一個的學生站到了課桌上,大聲地喊:“船長!我們的船長!”一個教師若能如此,學生還有不滿意的理由嗎?你日復一日而又默默做的常規工作不得到了愉快的收獲嗎?
現實社會中,個別干部素質不高,工作責任心不強甚至對群眾的上訪舉報置若罔聞,既不及時報送信息,也不采取措施加以解決,個別領導干部擺不正位子,放不下架子,遇到問題不主動與群眾溝通,工作方法簡單粗暴,從而激化了矛盾,把群眾“逼”上上訪之路。
影片中,在某村調查一起涉及村長貪污違紀的信訪案件時,沈祥瑞被不明真相的鬧事者圍攻,他有前胸、脖子等多處被雨傘尖扎傷,還有人將一杯熱水倒在了他的身上。但是他不計個人得失,耐心細致的給群眾做工作,講道理,最終以真誠的語言折服了所有的鄉親們。這就是有效溝通帶來的成功。
教書育人是一門很深的學問,是一門需要深思的藝術,教師和學生之間應該構建起健康、和諧的師生關系。在這樣一種關系下,才能教學相長,師生共同進步。怎樣才能建立健康、和諧的師生關系呢?我覺得,溝通無疑是最重要的方式。一位心理學家曾經說過:“孩子的心靈像未干的水泥,只字片語都會對他們有所影響,父母和老師所講的話,哪怕是開玩笑的戲言,都會在他們的人生中留下嚴重的后果!苯處煈搻坌慕蛹{每位學生,溝通要建立在師生平等的關系基礎之上,教師要理解和尊重學生。
教師不僅要和學生溝通,也要和家長溝通。著名教育家陶行知先生說:“學校教育的功效,一部分要靠著學校和家庭的聯絡。把學校與家庭構成一體,彼此可以來往,教師不再孤立,學校也不再和社會隔膜,而能真正地通出教育的電流,碰出教育的火花,發出教育的力量!奔訌娂彝ヅc學校聯系,就能增強學校教育的有效性和針對性,增進教育合力,有利創建和諧、平安校園。
影片中,在老沈的心里人民是至上的,所以他才會踐行自己的為官之道:在自己職權范圍內的就讓它“到我為止”。這就是一個共產黨人的本色!我覺得“到我為止”實質上是一種工作責任意識的體現,沒有這種意識很多工作都完成不好或完成不了。我們看到老沈真真正正做到為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事;做好人民的公仆、百姓的“保護傘”。
我們應該明白,一個人無論能力大小,要想成功,主要看你對工作、對事業,有沒有責任心,敢不敢負責任,否則,即使你的能力再大,但由于你的驕傲自滿和不負責任,很容易辦的事情,也會辦不好。
只要我們選擇了“老師”這個光榮的稱謂,就意味著選擇了一份責任和擔當,就必須傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感,始終默默地把教書育人作為堅定信念和執著追求。作為一名教育工作者,沒有愛就沒有教育,愛是教育的前提和基礎;沒有責任就做不好教育,責任意識是做好教育教學工作的根本保證。責任意識是每位教師應具備的基本要素。一位責任意識強的老師,會自覺地對所從事的工作高度負責,并在工作中有一種嚴謹些再嚴謹些,細致些再細致些的作風,以精益求精的精神,不折不扣地做精、做細、做實、做新,做好教育教學中各項工作。有了責任意識就能對自己所負使命的忠誠和守信,都會思考如何去溝通和服務。才會默默地用實際行動去認真做好日復一日的常規工作。
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