秋季開學第一課觀后感

　　秋季開學第一課觀后感【1】

　　看了央視一套9月4日的《2015開學第一課：英雄不朽》，真的感慨萬千。首先感謝節目組精心選擇的嘉賓和演出藝人。嘉賓們通過分享故事的形式，很真實很飽滿的還原了當時的情景，讓我更加的感觸和意識到，現在的幸福生活，是前輩們用鋼鐵般的意志和大無畏的精神為我們闖下來的。

　　讓我印象比較深的嘉賓是秦怡奶奶。白發蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事。通常一個國家的國歌，承載著這個民族最深沉的記憶。我們大家一定都在各種場合下唱過無數次的國歌，特別是每次唱起我都有種激動又自豪的心情。可是，在看《開學第一課》之前，我對國歌的印象也許只停留在“作者是聶耳，名字叫做《義勇軍進行曲》“這一簡單的層面上。然而這次通過秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無數次激動光榮自豪的樂曲產生過程也充滿艱辛。

　　國歌里有一句歌詞叫做“把我們的血肉，筑城我們新的長城”。這句話是因為當時敵人在長城的城墻上打開了一個缺口，我們的戰士們就義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人�！拔覀內f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這些歌詞突然變得如此沉甸甸，因為那都是血和命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。而且，因為當時抗戰期間條件艱苦，沒有鋼琴可以邊彈邊修改，聶耳就拜托他的好朋友金焰幫他一遍遍唱出來，直到改到滿意為止。

　　聽到滿頭白發的秦奶奶講完這個故事，我的感動也滿在心里。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進行曲》的時候都如此的心潮澎湃。國歌是活的啊!它的每一句歌詞都是一個有血有肉讓人淚目的故事;它隨著戰斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時候，這個曲調給過他們鼓勵;也許在艱難的創作期間，我們解放軍的捷報給了“國歌”創作的更多靈感。是啊，戰士們每次的為了勝利為了和平的沖鋒就好比這首歌曲的產生：沒有鋼琴，我們就唱出來一遍遍改!沒有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利�？箲疬^程就像這首歌曲一樣，雖然艱辛不易，雖然百孔千瘡，我們卻有堅不可摧的意志，最后取得成功!

　　有一句話說：“一寸山河一寸血，十萬青年盡國忠”。謝謝抗戰將士們做出的貢獻，謝謝分享給我們這些生動故事的嘉賓們，謝謝《開學第一課》做了這么棒的節目。愛國，勇敢，團結，自強。希望新一代的青年們繼續把老一輩的精神傳遞并發揚下去。

　　最后，正義不容褻瀆，歷史不會重演!我們也不會忘記那些曾經奉獻自己青春和生命的英雄。謝謝你們!

　　秋季開學第一課觀后感【2】

　　9月4日晚，我觀看了《2015開學第一課：英雄不朽》，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。

　　這次的《開學第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。

　　節目中邀請了93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。

　　一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團聚。

　　“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡�！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。

　　《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。

　　沒有那些沒有當初的英雄們的熱血奮戰，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠的英雄。