小小的我觀后感400字
今天,我們陳老師給我們看了一部叫《小小的我》的電影,它很感人。電影講述了一個小女孩的故事。
粟利,一個被摩托車撞得雙手被截肢的一個小女孩。她因為殘疾而上學困難,終于,在她苦苦相求下,強烈的求學欲望而打動了,就答應了她可以讓她上學。在學校里,她認識了一位有錢的小朋友,但他并不快樂,因為他的爸爸媽媽是做生意,一直不回家,所以他一直希望父母能;丶襾砼闼。粟麗用自己的愛心安慰了他,告訴他爸爸媽媽因為工作忙,讓他學會體諒父母。像這樣的事情還很多,比如:有一個同學的家長不讓孩子上學,粟麗就帶著幾個同學找到那位同學的家長,說服讓孩子去上學……但最終粟麗因為傷勢永遠地離開了同學。粟麗同學雖然死了,但她的那一種精神永遠留在我們心里。
這部電影它讓我知道了一個道理:誰都有生活權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。
小小的我觀后感500字
看了《小小的我》這個電影之后,我知道主人公栗欣沒有手,腳也站不穩。每天站在自家的陽臺上看學校里面的小朋友們做廣播體操,她非常羨慕,希望自己有一天也可以去學校,可以跟其他的小朋友一樣。于是也經常會哭,會跟爺爺奶奶,爸爸媽媽說她很想去上學。終于
有一天,她在學校門口哭,被李老師看到了,覺得她是一個非常好的女孩,于是就答應她可以到她的班上去上課。
第二天,她高高興興地去上學了。上課時,祖威就用腳踢打栗欣,腿都流血了,栗欣也不甘示弱,把祖威的椅子拿開,祖威一下子摔到了地上。老師看到后勃然大怒,罵栗欣是壞孩子,栗欣委屈的說我不是!當老師看到栗欣腿上的傷后祖威就害怕的跑了。老師這時就對栗欣說了聲對不起。栗欣覺得非常溫暖,并說你能收留我我已經很感激了。學習上也是個非常努力的女孩,她沒有手去拿筆,就用嘴巴去寫字,偶爾也會用手,手都寫得流血了,媽媽看著非常心疼地哭了,但是她還是堅持的寫著。這件事情是讓我非常感動,在我們許多家庭里,許多小朋友有著非常好的物質生活條件,卻浪費著這個環境,不學習不珍惜生活。但是看到最后祖威被栗欣感動了,變成了一個愛學習,熱心幫助并且內心溫暖的人,頓時覺得很欣慰。
看了這部電影之后,我非常敬佩主人公栗欣。她對生活的那種進取、積極樂觀以及內心的那種強大,是非常值得我學習的。我也心中暗暗想,以后我學習上也要向她學習,再也不讓媽媽操心了。做個對生活有希望,對自己有交代的一個有用的人!
小小的我觀后感600字
今天,我懷著激動的心情看完了《小小的我》,看完后,我的心情猶如澎湃的江海,怎么也平靜不下來。
故事的主人公是栗欣,一場車禍奪去了她的手腳,她不能做任何事情,只能每天趴在陽臺上靜靜地觀望學校里其他同學做廣播體操。于是,上學就成了她最大的心愿。他一次次的求老師,求其他人。終于,她進到了她夢寐以求的校園,坐到了充滿朗朗讀書聲的教室。
她受了很多的欺負,委屈。同桌歧視他,老師在寫字時不給她發紙,小栗欣都忍了,她清楚自己與他人的不同,但她不抱怨,用她微薄的力量給予其他人幫助,大家慢慢都與她成了真心的朋友。
隨著鏡頭的切換,我見到小栗欣來到一個叔叔身旁,那個叔叔是一個運動員,后來癱瘓了,這對于一個運動員來說,是一個多么致命的打擊!于是他試圖吃安眠藥自殺,幸好搶救過來了。小栗欣用細小而強大的聲音告訴他,眼淚只能流一滴。還有,活著真好!
小栗欣病了,她要往天堂去了。臨走之前,她說了一句話:“爺爺奶奶,叔叔阿姨,哥哥姐姐們,當你們看到我的故事的時候我已經離開了你們,我會在天堂種一棵太陽,讓它永遠照著你們、溫暖你們,就像你們曾經給我的溫暖一樣。謝謝你們,還能記得我,還能記得這個小小的我!
栗欣用她短暫的時光詮釋了生命的意義,是啊,有什么能比死亡更可怕,有什么能比生命更重要!活著真好!
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