社區黨員黨章學習活動總結范文(一)
中央組織部長會議召開,確定了要開展“兩學一做”專題教育活動,即“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。“兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢,從嚴治黨的又一重大舉措。
十八大以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實可行的辦法,但是在黨員管理上還是"失之于寬,失之于松,失之于軟",黨員的先鋒模范作用發揮不明顯。具體表現是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費不過組織生活,好把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪,做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對自己要求不嚴格,做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,黨別人議論黨的時候不維護黨,還隨聲附和。
市場經濟,社會浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩,強化崇規意識、守規意識、執規意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”,沒有提“優秀黨員”是比較務實的,也是問題導向的一種體現,只要每一名黨員都是合格的,8000多萬人就是一支強大的力量,我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。
各級黨組織要深刻領會“兩學一做”專題教育活動的精神內涵,做好黨員管理、黨員教育,爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創業的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
社區黨員黨章學習活動總結范文(二)
正在全體黨員中開展的“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育),是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要實踐,是堅持全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。只有把學黨章黨規、學系列講話的工作做扎實了,做合格黨員才有堅實的思想基礎?梢哉f,學習這一基礎環節直接關系“兩學一做”學習教育的成效。
一、牢牢把握學習的主體內容
“兩學一做”學習教育的一個鮮明特點,是學習內容十分明確、高度聚焦。搞好這次學習教育,必須聚焦學黨章黨規、學系列重要講話這個主體內容,系統學、反復學、深入學,下真功、見實效。
認真學習黨章、嚴格遵守黨章,是每個黨員的一項經常性任務,是做合格黨員的基本前提。每個黨員都應把學習黨章作為第一位任務,原原本本、逐條逐句通讀黨章,全面掌握黨章的基本內容。特別是要全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,進一步增強黨章意識和尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的自覺性和堅定性。
黨規就是黨內法規,是黨內制度、黨的紀律和規矩的重要載體。反復強調,要堅持制度治黨、依規治黨,廣大黨員特別是黨員干部要守紀律、講規矩。全體黨員要重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》。黨員領導干部還要學習地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領導干部選拔任用工作條例等。通過學習,進一步明確行為規范,增強黨規黨紀意識,自覺遵守黨的制度、紀律和規矩,自覺同破壞黨的制度、紀律和規矩的行為作斗爭,共同維護黨的紀律和規矩的嚴肅性。
系列重要講話,立足新的實踐,提出了一系列治國理政新理念新思想新戰略,開辟了馬克思主義中國化的新境界,為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進提供了科學理論指導和行動指南。深入學系列重要講話精神,是做合格黨員的基本要求,也是這次學習教育的基本任務。要堅持學原著讀原文悟原理,堅持系統學、跟進學、深入學,念好“全、新、深”三字經。注重從整體上理解和把握系列講話的豐富內涵、內在聯系、理論體系、實踐要求,做到全面把握、融會貫通。
黨章與黨規、系列講話是相互聯系的,黨規是黨章某些規定的展開和具體化,系列重要講話是結合新的實際對黨章規定的闡釋和深化。學習教育中,應統籌安排,把三者結合起來學習,做到融會貫通。
二、增強學習教育的針對性
“兩學一做”學習教育,重在入腦入心,必須弘揚理論聯系實際的優良學風,增強針對性,推動廣大黨員既深刻理解黨章黨規、系列講話的科學內涵、精神實質,又增強內心的價值認同和情感認同,真正做到內化于心、外化于行。
對照學習教育的目標深化學習。“兩學一做”學習教育確定了“四個進一步”的目標,即進一步堅定理想信念,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,進一步樹立清風正氣,進一步強化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個目標,始終盯住目標學、對照目標改,努力做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
結合各自思想工作實際深化學習。堅持問題導向,帶著問題學,才能入腦入心,F在,一些黨員理想信念模糊動搖,黨員黨的意識淡化,宗旨觀念淡薄,工作消極懈怠等等。在學習教育中,要通過自我反思、民主評議黨員、召開組織生活會等方式,引導黨員對照黨章黨規、系列講話,深入檢查自己言行,堅持邊學邊改,在學中改、在改中學,不斷凈化靈魂、端正行為。
結合中心任務深化學習。開展“兩學一做”學習教育,推動廣大黨員做合格黨員,最終目的是通過發揮廣大黨員的先鋒模范作用來推動當前工作、推動事業發展。“兩學一做”學習教育要緊密結合中心任務來開展,要把學習的成果體現在推動實現中心任務上,起先鋒模范作用,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去。
三、創新學習教育方式方法
“兩學一做”學習教育是黨內經常性教育的一次探索,不是一次活動,也不同于集中性教育,必須根據黨內經常性教育的特點和黨員隊伍實際,不斷探索創新學習教育的方式方法。
個人自學與集中學習相結合。黨員個人自學是基礎,要明確自學要求,引導黨員搞好自學。同時,也應組織必要的集中學習。應以黨支部為基本單位,以“三會一課”等組織生活為基本形式,組織黨員集中學習。
學習文獻與學習先進典型相結合。學習教育中,應把學黨章黨規、學系列講話同學習黨的歷史、學習革命先輩事跡和先進典型結合起來,注重運用身邊先進典型現身說法。通過發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
發揮黨員領導干部的示范帶頭作用。各級黨員領導干部應先學一步、深學一層,要積極到基層黨支部講黨課。還要積極參加黨委(黨組)組織的領導班子學黨章黨規、學系列講話專題學習,搞好集中研討,深化學習效果。
注重分類施教。這次學習教育,面對的是全體黨員,層級多、范圍廣,黨員文化程度、職業等差異很大。各地各單位應根據自身特點,對學習教育的重點內容、組織方式等作出具體安排。
社區黨員黨章學習活動總結范文(三)
黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則,是黨員加強黨性修養的根本標準,是堅持從嚴治黨方針的根本依據。
能不能有效學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡。
通過學習黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。
通過認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
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