世界環境日主題活動總結,世界環境日宣傳資料

世界環境日主題活動總結【1】

　　5月12日，記者從武進區環保部門獲悉，今年環保部發布環境日主題為“改善環境質量推動綠色發展”。據了解，聯合國環境規劃署確定今年“世界環境日”主題為打擊非法野生動物貿易，口號為“為生命吶喊”。環境日期間，環保部門將按慣例舉辦宣傳紀念活動，營造全社會共同參與生態文明建設、改善環境質量、推動綠色發展的良好氛圍。

　　環保部確定環境日主題“改善環境質量，推動綠色發展”，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

　　“改善環境質量，推動綠色發展”也彰顯國家改善環境質量、推動綠色發展的堅定決心，要求配合以改善環境質量的“十三五”環保工作總體部署，突出加大環境保護監督執法力度、采取有力措施解決突出環境問題、推動綠色發展取得新突破的核心環保工作;積極回應人民群眾對環境問題的關切和期待，增強全社會對改善環境質量的信心;釋放和傳遞改善環境質量、建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，激發全社會持久的環保熱情，倡導全社會群策群力，共同行動，積極參與到改善環境質量、全力打好補齊生態環保短板攻堅戰的行動中來;并從積極參與保護生態系統的角度呼應世界主題。

　　環境日期間，武進區將舉辦一系列宣傳紀念活動，向社會推出一系列圍繞環境日主題及生態文明建設的公益廣告和宣傳掛圖，舉辦環境日主題系列宣傳活動，通過開展豐富多彩的宣傳紀念活動，以廣泛凝聚社會共識，營造全社會共同參與生態文明建設、改善環境質量、推動綠色發展的良好氛圍。

　　世界環境日主題活動總結【2】

　　5月11日，縣環保局召開專題會議，研究部署“6.5”世界環境日宣傳活動。

　　縣環保局立足縣情，及早謀劃世界“環境日”宣傳活動。一是明確“環境日”活動主題，即“改善環境質量推動綠色發展”。旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。二是制定活動實施方案。確定專人專抓，解決有人辦事的問題，籌備了場地布置、安全保衛、宣傳資料準備、政策法規咨詢及后勤服務等活動小組，并安排到具體人員。三是明確了重點宣傳內容。重點宣傳新環保法、“大氣十條”、“水十條”等法律法規。尤其要通過對《國務院關于加快推進生態文明建設的意見》宣講，推動倡導生活方式綠色化，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。鼓勵人們自覺從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇，從改變消費理念、制定政策制度、推動全民行動和完善保障措施等多方面協調推進，從建立政府引導、市場響應、公眾參與、協調聯動的運行保障長效機制著手，逐步實現生活方式綠色化�；顒訉�側重廣泛傳播和弘揚“改善環境質量推動綠色發展”理念，呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，形成宣傳合力，匯聚全社會的力量，為推動寧遠縣的綠色發展，實現“藍天常在、青山常在、綠水常在”目標做出更大的貢獻。

　　世界環境日主題活動總結【3】

　　環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設綠色廣東，需要你我行動"。為了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題，結合綠色教育，以"環境文化和綠色文明"為重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下:

　　一、加強組織管理，增強環保意識。

　　我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。

　　二、參與各類活動，注重教育效果。

　　1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。

　　2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

　　3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動的開展，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

　　4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

　　5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

　　三、重視課外實踐，規范環保行為。

　　課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合"6o5"世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

　　結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，并配有專門輔導老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。