學習教育、聽取意見環節工作小結(二)

學習教育、聽取意見環節工作小結第2頁

育的效率大幅提升。
2、突出“四個注重”，提升學習效果。一是注重系統學習，既突出重點,又系統全面,避免了一知半解、斷章取義、囫圇吞棗。二是注重精讀深研，集中學習不滿足于一般的通讀,有重點地深鉆細研,做到了反復閱讀、吃透弄懂、不厭其精。三是注重學有所悟，緊密結合思想和工作實際，避免泛泛而學,圍繞反對“四風”,從理論到實踐、從歷史到現實、從現象到本質進行由淺入深、由表及里、見微知著的學習和思考,比較深入地剖析了“四風”的危害性、嚴重性以及狠剎“四風”的緊迫性。四是注重學以致用，立足提高思想認識和解決實際問題，通過集中學習，有效解決了思想上的很多困惑,堅定了我們直面矛盾、破解“四風”問題的信心和決心,明確了學習教育的方向和目標。
3、做到“五個必須”，提升學習質量。一是必須原原本本學習。堅持精讀原文、精讀原著，重點圍繞，黨的十八大、十八屆三中全會精神、系列重要講話精神，中央《意見》、省委《指導意見》和市委《實施意見》，縣委《實施方案》及縣委十五屆人大四次會議、政協十三屆四次會議精神等開展學習。二是必須參加專題講座。組織鄉領導干部參加了縣委群眾路線專題講座活動；邀請縣委黨校講師、縣委組織部組織員對全鄉黨的群眾路線教育實踐活動進行專題輔導授課；邀請楊安鄉佛堂巖支書龔來文、南里鄉梅溝村支書杜晉崗為全鄉黨員領導干部進行了專題講座。三是必須認真上好黨課。4月8日下午鄉黨委書記溫建功為全鄉黨員干部上黨課，21個包村指導員分別于各村動員會召開后組織進行了講黨課。通過重溫黨章黨規和入黨誓詞，深入學習黨的路線、方針、政策，講授黨的光輝歷史和優良傳統，引導全鄉黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之“魂”。四是必須組織交流研討。全鄉分三個層面，開展了鄉領導干部交流心得體會、股室負責人交流學習經驗、一般干部交流思想認識的交流研討活動6次。使全鄉黨員干部進一步強化宗旨意識，堅定工作信念。五是必須收看專題教育片。組織觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片，深入開展理想信念教育，使黨員干部對發展前景有了更加明晰的認識，對堅持黨的群眾路線的重要性有了更加深刻的理解。
（三）廣開言路找問題，為教育實踐活動順利開展做好后續鋪墊
1、聚焦“三大問題”，在征求重點上下工夫。堅持將反對“四風”貫穿教育實踐活動始終，突出問題導向，有的放矢，緊扣農村工作和作風方面存在的重點問題，深入聽取征求各方面的意見及建議。一是聚焦“四風”找問題。針對全鄉黨員干部特別是副科級以上領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上的作風問題，深入聽取意見。二是聚焦群眾切身利益找問題。針對涉及群眾切身利益的就業、就醫、就學、住房、土地、社會保障、產業、基礎設施等群眾關心的突出問題，深入聽取意見。三是聚焦聯系服務群眾找問題。針對如何密切黨群、干群關系，暢通行政服務渠道，創優服務環境，打造服務群眾零距離等問題，深入聽取意見。
2、采取“三種方式”，在征求范圍上狠下工夫。鄉黨委分別在鄉動員會前和動員會后、村級活動動員會后、集中學習期間和人代會期間組織了四次征求意見建議活動，分別聽取群眾意見、黨員干部意見和人大代表意見。在村級黨的群眾路線教育實踐活動準備工作中，一是面對面誠心誠意聽取。鄉黨委結合村級實際精心設計征求意見表，要求鄉指導組成員深入到全鄉每一戶農戶家中，親自發放征求意見表，面對面聽取群眾意見建議，親自收集征求意見表，親自匯總群眾意見建議；二是背靠背多渠道收集。鄉里為21個行政村專門配備了征求意見箱，告知村民可書面形式提意見建議投到意見箱內。同時在各村醒目位置張貼征求意見公告，公告上公布鄉指導組組長、鄉紀檢書記手機號碼和熱線電話，隨時接受群眾咨詢、舉報；三是心貼心幫貧解難。鄉黨委制定出臺了在鄉村兩級黨員干部中開展“1+X”幫扶活動的實施意見，通過結對幫扶活動切實解決群眾實際困難，讓弱勢群眾真正感受到黨和政府的溫暖。
3、抓好“四個及時”，在梳理反饋上狠下工夫。堅持邊學邊改，邊查邊改，我們針對征求到的意見及建議，分別召開全鄉黨員干部大會進行了及時反饋，并設立公示欄進行了公示。同時建立了查找問題和整改落實臺賬，實行掛號督辦，銷號落實。一是及時梳理。對征求到的意見和建議，根據能夠整改時限，我們將其劃分為已經整改、正在整改、創造條件整改和長期整改四個大類，梳理歸納匯總。止目前，共梳理匯總意見及建議38條，其中，已經整改24條，正在整改8條，創造條件整改3條，長期整改3條。二是及時分解。鄉活動辦對征集到的意見及建議及時分解到每名黨員干部，要求及時整改，做到目標、責任、時限“三落實”，確保意見整改不落虛套、有的放矢。三是及時反饋。對征求到的意見及建議,實行全過程跟蹤管理，依據政策規定，根據能夠整改時限及現行整改情況,將整改的有關問題向提出意見和建議的個人進行及時反饋。四是及時公示，為了增加全社會對我局意見及建議整改進程的知情度，我們通過在鄉政府一樓門廳設置專門公示欄，對征集到意見及建議及整改過程進行公開，方便群眾監督。
（四）統籌協調促落實，為教育實踐活動順利開展提供組織保證
1、統籌安排，有序推進。按照《實施方案》要求，對活動三個環節的工作任務從內容、質量、時限、責任、范圍等方面做出明確規定，研究制定日程安排，細化每周工作安排，每周通報任務完成情況，做到了任務具體、職責明確、措施有力、相互銜接、有序推進。同時，為確保全鄉教育實踐活動開好頭、起好步，扎實有效開展，制定下發了“學習教育、聽取意見”環節工作具體安排，對教育實踐活動第一環節的各項活動任務從學習重點、學習方式、學習質量、聽取意見、即知即改等方面進一步安排部署，確保環節開展有條不紊。
2、領導帶頭，率先垂范。在活動中，我們始終體現領導帶頭這一活動特色，突出“標桿”引領，率先垂范。重點突出“四個帶頭”：一是帶頭抓好學習。鄉領導班子成員緊緊圍繞樹立宗旨意識、增強群眾觀點、履行工作職責等，堅持人人領學，組織全鄉黨員干部進行為期一個半月的集中學習教育。二是帶頭聽取意見。鄉領導班子成員堅持深入基層、深入群眾、深入一線，主動到矛盾多、條件差、困難大的地方，到平時去的少的地方，到生活困難的群眾家中，到田間地頭和工地現場，真心誠意聽取各方面的意見建議。三是帶頭抓聯系。鄉黨員領導干部實行“1+3”幫扶，每人聯系幫扶一個貧困戶、一個困難黨員和一個貧困學生，為教育實踐活動開展作出了表率。四是帶頭解決問題，鄉領導班子成員從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、早改真改，小有小改、大有大改，不回避、不遮掩，不等待、不觀望，真刀真槍解決問題。
3、加強指導，確保實效。為了確保全鄉教育實踐活動能夠高標準、嚴要求、見實效，我們進一步加強了全鄉教育實踐活動開展的督查檢查工作。一是上級督導。4月9日上午，市委群眾路線教育實踐活動督導組申群香組長，縣委組織部張部長一行深入我鄉開展活動督查指導群眾路線活動開展工作，聽取活動開展情況匯報，檢查學習教育、聽取意見臺賬等活動材料，對我鄉開展教育實踐活動提出了指導意見。二是對下指導。4月29日至30日，鄉黨的群眾路線教育實踐活動領導小組對全鄉21個行政村進行為期兩天的檢查考核，現場打分，指出存在的問題，要求及時補課，確保全鄉教育實踐活動步調協調、質量高、效果好。
三、取得的初步成效
1、思想認識有了新提高。通過“學習教育、聽取意見”環節各項活動開展，全鄉黨員干部特別是領導干部進一步增強了黨性，更加深刻地理解了群眾觀點和群眾路線的豐富內涵，對黨的群眾路線教育實踐活動重要意義的認識進一步提高，認清了新形勢下做好我鄉群眾工作的任務要求，增強了貫徹黨的群眾路線的自覺性。
2、干部作風有了新轉變。鄉8名領導干部分別帶頭包一個難點村，實行了“1+3”幫扶，深入村集中開展走訪調研，幫助解決問題和群眾困難22件，幫助扶貧點解決吃水、修路和用電資金56萬元。還嚴肅處理了走馬嶺村干部作風問題，給全鄉黨員干部一個很好的警示。通過邊學邊查邊改，干部職工為民服務的思想的了較大提高，為民服務的作風明顯得到轉變，鋪張浪費現象逐漸減少。
3、各項工作取得新成績。鄉黨委堅持學習教育與工作實踐相結合，努力把學習教育的成果體現在工作中、落實在崗位上。一是狠抓各項任務目標的完成。1至5月，全鄉各項主要經濟指標均平穩運行。二是“五鄉”戰略順利推進。西湯加氣站項目已開工建設，川溝村道路修復工程、開發辦農業綜合開發項目等順利完工，新發展種植核桃1000畝、大田蔬菜100畝。三是黨務公開和政務公開力度進一步加大。利用會議、文件、網絡對黨務政務信息及時進行公開，今年共在“陽光農廉網”發布原創信息120多條。四是辦公用房清退工作扎實。及時組織干部職工學習上級有關精神，嚴格開展自查清理工作，對超面積的辦公室采取合并辦公等方式進行了整改。五是公車管理進一步得到規范。根據征求意見群眾反映的公車私用問題，鄉黨委專門對公車管理做了進一步研究，要求統一集中管理、統一調度、定點維修，不得將公車開回家，不得公車接送子女上學、參與婚喪嫁娶、觀光旅游、探親訪友等公車私用行為，通過整改，公車管理得到進一步規范，沒有出現公車私用現象。
四、存在問題及下步打算
我鄉的群眾路線教育實踐活動雖然取得了一定成效，但還是存在不少問題，主要一是部分黨員干部事業心、責任感不夠強，學風不夠扎實、不能結合實際，只是注重一味的學習文章、講話，不能完全結合個人實際深入學習，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新不夠，思路不寬，辦法不多；二是宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作仍不到位；三是黨員干部隊伍素質有待提高，特別是理論素質和業務素質要努力提高。開展活動的方法少，還不能有效發揮廣大黨員干部的熱情和參與度；四是極個別黨員黨的意識弱化等。
下一步，鄉黨委將圍繞“四風”要求，再次在全鄉黨員干部中認真查擺存在的主要問題：一是再次查找當前群眾在就醫、教育、養老、住房等生產生活方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題；二是查找群眾對當前社會風氣、黨風廉政建設方面最不滿意的問題；三是查找領導干部在貫徹群眾路線方面存在的突出問題；四是查找現有體制機制、制度建設方面存在的問題；五是查找影響發展穩定的突出問題和困難；六是聽取群眾對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議。將群眾的聲音與當前的工作結合，努力解決群眾所難所需所困。七是繼續圍繞“四風”，深入征求意見，加大對已查擺出的問題進行有力整改。重點做好：一是在努力完成規定動作基礎上，設法增加自選動作，探索創新活動載體；二是仔細查擺問題，開展批評，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。真正讓黨員干部思想受教育、作風得改進、行為更規范；三是強化整改落實。針對查擺中暴露出來的問題和不足，制定整改方案，強化正風肅紀，提出解決對策，對突出問題進行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎、管長遠，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。
中共鄉委員會黨的群眾路線
　　　　 教育實踐活動領導小組辦公室

（編輯：圓圓）

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