現將個人年度工作總結如下:
一,政治思想素質方面
開拓和實干,如果沒有先進理念的引領,就會成為出蠻力的盲干。平時我努力學習政治知識,加強思想道德修養。認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,學習,貫徹黨的路線,方針,政策及決議,在工作中積極踐行"三個代表"的重要思想,按時參加系工作會議,為管理學院和旅游管理專業的發展和壯大做出應有的貢獻。積極學習,遵守教師職業道德和行為規范,借學校開展"師德師風建設活動"的契機,時刻嚴格要求自己,以身邊優秀的教師為榜樣,認真開展批評與自我批評,切實提高自己的道德修養,努力縮小與優秀教師的差距。
二,業務知識技能
作為高校教師,彰顯學生的人性,尊重其人格,開發其人能,重視其發展,是實踐"尊重人,解放人,發展人"的人本化管理理念的出發點和歸宿。對于教學,我不僅著眼于學生的智慧成長,更著眼于學生的性格發展。讓學生學到專業知識的同時,開拓視野,大膽實踐,盡快適應社會。本學年安排的旅游管理07?坪06本科的同學外出畢業實習,從聯系實習單位,送學生到崗,直至后期的管理都付出了我大量的心血。
教師要給學生一杯水,自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河,容納百川的海。因此,我不斷的學習。在知識結構上,不斷補充,在學歷上向博士進攻。
雖然平時工作很忙,但在教學上我從不馬虎,每次上課之前我都會很認真的備課,不滿足于課本上的知識,經常從互聯網上搜索前沿問題與學生討論。在理論學習上,不斷更新觀念,經常參加各級教研活動,在教學中深入研究教法,以適應教育教學改革與發展的需要,樹立現代教育觀,教師觀,學生觀,課程觀,人才觀,并以此指導自己的教學,取得了很好的效果,自己也深受學生的喜愛。
三,職業道德水平
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中,"教育無小事,處處是教育",為人師表尤顯重要。本學年,我擔任了旅游管理07專科的班主任工作,平時注意多和學生接觸,把學生的德育工作做到首位;注重培養學生的綜合素質,提高學生的就業競爭力;扶貧解困,切實為學生解決實際問題,力爭做到"有激情,有理念,有目標,有辦法"地開展工作。
俗話說:"教師是給學生傳授知識的,但更重要的是教學生如何做人"?鬃釉f過:"其身正,不令而
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