六、學校社區互動,凈化周邊環境
內強素質的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區共建活動,為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召,黨政工團齊抓共管,組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來,墻面等公共處非法張貼小廣告,亂噴亂涂現象屢禁不止,有些內容低俗不堪,與我縣的爭創省文明縣城工作極不協調。我校校長親自帶隊,組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動,環境大為改觀。
做一日交警,促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動,讓學生體驗交警生活,熟識交通規則,自愿參加學校巡邏小隊,疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂,課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課,實施素質教育,使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查,對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查,深入分析,以課題方式使學生進行探究式學習,學生提出課題、規劃和解決方案,為周邊環境治理獻計獻策。
七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題
1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大,教師學生身心健康受到一定的影響,學校的素質教育未能得到全面推進,由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。
2、學校周邊網吧
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