我校幾年來的實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,也是學校在環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治!被顒,增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我校各項工作的順利開展,教育教學質量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度,完善工作機制
1、建章立制,規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境,是一項系統工程,必須進行“綜合治理”。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上,我校陸續出臺了《2014中學校管理制度匯編》、《2014中學生自律與安全常識實用手冊》,把各項規章制度集結成冊,內容涵蓋學校管理的各個方面,特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度,為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定這些規章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:一是要合法合理,與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任,黨政工團各部門都有明確的職責,各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際,重在解決實際問題。
2、完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質量,我校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全,職責明確,依法發揮了各自的作用。第三,用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、招生
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