我校在縣教育局的領導下,全校教職工以培育和踐行核心價值觀為根本,以傳播社會正能量為重點,以人才培養為中心;動員教職工廣泛參與,在意識形態方面積極作為,有力地推動了學校各項事業的健康發展。
一、學校意識形態工作開展的情況
1.大力宣傳核心價值觀內容,讓教職工深刻領會其內涵。通過微信工作群、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳核心價值觀的內容,引導廣大教職工準確理解和把握核心價值觀的深刻內涵。通過教職工政治學習、新生開學典禮、班會等方式學習了核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節日”主題活動。
利用春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等重要傳統節日,開展相關主題活動。春節慰問退休教師和貧困戶;清明節開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動;端午節舉行包粽子、吃粽子活動;中秋節和重陽節召開退休教師茶話會,并集體慰問退休老干部。
3.學雷鋒活動常態化。主要開展了撿白色垃圾活動和慰問留守兒童活動。廣大師生的環保意識和扶貧濟困意識得到了有效提升。
4.學校要求教職工講誠信,努力做學生的表率。在師生中開展了“講誠信,樹新風”承諾簽名活動,使師生進-步認識到誠信要從小事做起,從實際工作做起的深刻道理。學校還利用板報、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
五、為進一步培育和踐行核心價值觀,提高全體教師的文明素養,提升校園文明層次,營造優美的育人環境,扎實推進學校精神文明建設工作。重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的校園環境建設等六方面開展工作。特別是校園文化建設,形成了12345的校園文化體系。三勁文化深入人心。
六、我校加強教師職業理想和職業道德教育,增加了教師教書育人的責任感和使命感。學校成立了師德工作領導小組,加強師德發面各項文件的學習,并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面,進行專項摸排和治理。
七、加強黨建建設。堅持每周黨員學習,定期召開黨員生活會和民主評議會。認真學黨的各項政策、綱領、文件,包括“兩學一做"、新黨章,重點學習了十九屆五中全會精神。
八、堅決抵御和防范宗教向校園滲透,有利于確保校園安全穩定,學生健康成長。積極進行校園文化建設,引領現代文化在校園中唱響主旋律,弘揚社會正氣,抵制歪風邪氣,在校園內禁止一切宗教活動和邪教迷信活動。
二、存在的問題
1.教育理念認識缺失。部分任課教師存在著注重知識教育,而忽視價值教育的現象。部分教師沒能正確地認識學生的思想動態,沒能理解思想政治理論的真正的價值目標所在。
2.教育環境復雜化。學校意識形態教育的困境不僅來自內部,還來自其外部社會環境的挑戰和壓力。農村地區偏遠的地理位置、留守老人對留守兒童的教育,相對落后的大環境都給我們的教育帶來一定的困難。
三、對策與措施
1.深入理想信念教育。理想信念是政治素質的核心,是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現。老師要爭做"四有”好教師,學生要力爭"德智體美勞”全面發展。
2.堅持理論學習,注重學以致用。通過政治理論學習,用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、用科學發展觀、用思想武裝頭腦,指導實踐。
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