幼兒園辦公室主任工作總結與反思（三篇）

篇一：幼兒園辦公室主任工作職責

1、協助園長做好全園各崗位人員的選聘、考核工作。

2、負責制定周末、國家法定節假日值班安排表，組織值班人員參加相應值班工作培訓。

3、負責擬寫通知、邀請函、公告及有關報表的制作、統計工作。

4、負責各類文件的收發、登記、傳閱、歸檔工作。

5、負責往來電話和信函的處理工作和來訪接待工作。

6、負責全園行政會、全園教職工大會會議記錄。

7、負責全員性幼兒活動和各類會議的籌備和接待、攝像工作。

8、協助園長召開家長委員會，利用板報、家園聯系欄、家訪、網站等方式向家長宣傳我園工作及科學、方法。

9、協助園長做好招生、宣傳、廣告制作、dm單制作、信息欄內容更換、與相關單位聯系及編班等各項工作。

10、協助業務園長做好教師的繼續教育培訓、外出學習工作。

11、做好日常來賓、家長接待工作。

一、日行事歷

1、檢查全園教職工著裝儀表是否按照幼兒園常規要求進行。

2、檢查教職工出勤到崗情況。

3、做好來訪人員的接待工作，針對家長報名咨詢工作出了做到熱情有禮，還應對幼兒信息做到認真詳實的記錄并及時回訪。

4、每天通過教育信息網或其他渠道搜索相應教育信息或上級部門下發的各類文件等，并及時將信息反饋給園長及相關人員。5、做好各位電話咨詢和信件的處理工作。

6、對當天工作進行總結梳理，尤其針對發現問題要有針對性地找出解決的方法，力爭做到日事日畢，日清日高。

7、統計辦公室工作人員和各班級教師日工作評價表反饋信息，及時處理相關問題。

8、做好幼兒園大事跡。

9、協助相關部門的家長工作，及時解答家長提出的疑惑。

10、做好幼兒早接、晚送工作，保證幼兒安全。

二、周行事歷

1、對周工作進行總結，按時做好召開行政會議、全園教職工大會的準備。

2、積極參與值班、值周工作，全面了解幼兒園整體工作開展情況，針對值班、值周工作中發生的問題應及時向園領導反映。

三、月行事歷

1、統計全園教職工月出勤情況，匯總教職工常規管理考核情況。負責人事協調工作。

2、例行參加部門工作月總結會議，協同幼兒園管理人員對全院教職工月工作質量進行考核評估，并制作月考核情況匯總表（以分值的形式呈現）交予財務室，以做每位員工月工資發放參考標準所用。

3、籌備組織全園教職工月總結會議，并做好通知、會議布置及出勤考核和會議記錄工作。

4、每月一天停職免權，深入班級一線開展一線崗位工作。（停職免權深入一線工作應對自己當天去向在公示欄處進行公示，并提前做好當天工作的交接。）5、協助財務人員做好收費、退費、催費工作和交結賬工作。

6、協助園長做好教職工委員會工作。

四、學年行事歷

1、協同園長和各部門管理人員做好全園各崗位人員的選聘和分配工作，并組織其進行幼兒園

規章制度、員工守則的學習。

2、做好全園教職工個人信息收集工作（老員工更新信息的收集），制作全園教職工花名冊。同時，做好新進員工考勤系統的建立。

3、制作全園幼兒花名冊，并發放到各班級和部門。

4、安排新學年的園歷表、作息時間表、制作教職工花名冊、各班幼兒花名冊全部到位。

5、各類所需日常辦公用品，如（用書、填寫記錄的各類表格和本子）準備到位。

6、依據園務計劃擬定新學年辦公室工作計劃，并組織全體教職工學習通過。同時安排各部門、各班級和個人擬定各項學年計劃。

7、做好全園人事管理工作，認真填寫入、離職人員信息統計及各種協議簽定工作。依據老師的實際水平和需要，組織新老教師進行業務培訓。

8、策劃、組織實施幼兒學年末匯報活動。

9、對各部門和個人學年工作總結，各類資料的歸檔工作。

10、老師學年考核測評工作。

11、對行政人員的評議工作。

12、撰寫幼兒園學年度園務計劃和園務總結。

篇二：幼兒園主任工作總結

幼兒園主任工作總結

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂.。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中,我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學期的工作總結如下:

一、思想政治方面

熱愛，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄。主動參加雙關愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

二、教育教學方面

1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務，全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發展。

2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放松！

3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發揮想象，大膽進行繪畫和手工創作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。到別的幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經驗，讓我受益非淺！工作中，

我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

三、家園聯系方面

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內半日活動，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。在園內舉辦的“創新藝術節”活動中，我積極與家長交流、合作，培養幼兒的創新能力。

四、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學習結業。瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業余時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

篇三：幼兒園教辦學期個人工作總結

當你喜歡上某一份值得你努力去為之付出的工作時，時間總是會慢慢偷走你的`辛勞。一轉眼，孩子們又要畢業了。踏出幼兒園的那一刻，他們將和我們一樣，開始不斷的學習，開始去嘗試接觸到另一種生活。作為一個教育者，我很驕傲，因為我的教育教學觀得到了發展；同時我也很失落，因為我的孩子們即將分離，下次再見，不知道會是什么樣的悲喜人生。

每個孩子都將是我們的未來，為了還未知的未來，我收拾收拾思緒，整理這剛剛落幕的一個學期的工作。

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1.思想方面

入園我大概已經工作兩個半月了，在這個所謂的“最難就業季”當中，我似乎并沒有感受到強烈競爭帶給我的所謂“就業難”。相反，我在幼兒園里感受到的，是老師們的團結向上，是孩子們的開心愉快，同時也是屬于我們的幸福。面對這個難以拒絕的小環境，我唯有通過努力學習，積極工作，以期在最短的時間內適應這一切，真正以飽滿的熱情投入到這份我愿意為之努力付出的工作當中。

2.工作方面

我從一開始就希望自己能夠在教育教學以外的繁雜工作中找到屬于自己的一片天。現在，我終于能夠坐在這里，面對著一堆我還比較陌生的工作，一條條的去理清，一件件的去完成。 陌生，代表著困難，同樣也會是新的挑戰。我唯有努力學習經驗知識，從書本的教條條文上脫離出來，真正通過實踐挑戰來錘煉自己，在困難中尋找自己的局限，突破自我束縛，在工作中找尋快樂，找回曾經的理想。

3.加強學習

不斷給自身“充電”，通過努力學習和積累，以期提高自身教育教學水平，應該是我們每個教育者的終身發展目標。對于剛剛踏出大學校園的我來說，更是應該如此。在我前方，是一直在不斷向前發展進步的社會，我們退無可退，只有努力向前進擊。爭取能夠在最短的時間內，搭上社會大潮的末班車，載著希望，向著夢想前進。

4.反思與努力方向

這是我的最后一個畢業季，也是我的第一個工作季。面對這份來之不易的工作，我雖然有些許的不適應，但我任然會帶上我一貫的認真務實，做事依然堅持積極努力，為工作，為自己，同時也是為我們共同的未來，再加油！