選調生工作總結存在問題與不足（三篇）

選調生工作總結存在問題與不足

摘要：從選調生制度開始實施至今已經有五十年的歷史。作為一項重要的人事制度，選調生制度不僅為國家建設培養了一大批優秀的干部人才，也為當代農村基層工作貢獻了巨大的力量。在這五十年中，選調生工作一直都受到從中央到地方各級政府的重視。隨著新世紀選調生工作的進一步深化，選調生的培養、管理、教育、培訓等等方面得到發展和完善。但是，我們必須注意到，選調生工作仍然存在著一些亟待解決的問題。

關鍵詞：選調生;問題;改進

1965年，黨中央做出《關于分配一批高等學校畢業生到基層工作的指示》，指示中提出：“以后每年都要有計劃地分配一些大學畢業生到農村去”。①這一“指示”標志著選調生培養工作的正式開始。此后，除了“”期間，選調生工作一直積極開展，為黨和政府培養了一大批具備行政素養的優秀領導干部。這批領導干部從基層開始鍛煉，積累了豐富的執政經驗，成為建設同志提出的“革命化、年輕化、知識化、專業化”②的干部制度的重要組成部分，為實現貢獻了自身力量。進入21世紀，選調生工作逐步規范化。2000年，中組部下發《關于進一步做好選調應屆優秀大學畢業生到基層培養鍛煉工作的通知》。同年，中組部頒布《關于進一步做好培養選拔優秀年輕干部工作的意見》。2002年，辦公廳國務院辦公廳印發《2002一2005年全國人才隊伍建設規劃綱要》。2005年，辦公廳國務院辦公廳印發《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》的通知。這些意見、通知、綱要為選調生工作的規范和深入發展提供了切實可行的意見指導。但是，不可否認的是，現今的選調生工作仍然存在一些問題，這些問題阻礙著選調生工作的進一步開展。

一、選調生工作存在的問題

1、選調生素質參差不齊，基本素養仍需加強

選調生制度是為黨政機關提供后備干部而建立的干部人事制度。選調生的素養直接關系到我國繼續道路過程中的領導干部集體的素養。知識經濟時代的到來與深化發展對我國未來領導干部集體的能力提出了新的要求。當前，選調生的素養仍然無法滿足日新月異的時代發展需求。

當今社會對黨和政府的領導集體的各個方面建設提出了更加全面的要求，如思想政治素養、道德品格水平、人際交往能力、環境適應能力、工作能力水平、科學文化水平、心理健康狀態等等�，F今的選調生仍然沒有為基層工作及未來可能的領導工作做好職業準備。

2、選調生個人發展與角色定位的差異性

選調生的選拔對象是高校的優秀畢業生。許多參加選調的大學生，在參加選調前對自己未來工作的性質、內容沒有起碼的認識，參加選調后才發現在工作環境、工資待遇等方面與自己的期望有偏差。③這部分畢業生從高校中的“象牙塔”到農村基層難免出現工作期望與現實需求的差異。思想準備的不充分，農村基層工作經驗的缺乏，過高的工作期待，相對較低的工作待遇等等方面都在沖擊著選調生本身的個人發展期望，導致選調生對工作的消極抵觸，影響工作的實施。此外，很多選調生對選調生工作認識不足，實際工作中角色定位不準，學習積極性不高，無法很好的適應農村基層工作。

3、選調生發展空間與發展渠道仍需完善

選調生制度是一種干部人事制度，培養的是后備干部人選，一般情況下的發展空間要相對更廣，發展渠道相對更多。但是，實際情況卻并非如此，升遷機會相對而言并沒有優勢�，F今，基層公務人員人數基數較大，而升遷、定級機會相對而言卻比較少，而選調生與其他非選調生公務人員的培養、升遷體系沒有明顯的獨立性，這些因素導致選調生發展空間不足，產生較嚴重的積壓情況，動搖了選調生的發展積極性，影響選調生日常工作，進而影響整個基層建設工作。充足的發展空間和完善的發展渠道對選調生發揮著充分的激勵作用，這些因素的缺失不僅僅挫傷了選調生的工作積極性，更是選調生制度的整體缺陷。

二、選調生工作的改進意見

1、加強選調生教育培訓，實現工作需求與能力培養的統一

良好的素養是選調生真正成為國家建設的后備干部的必要條件。而提高選調生的素養應該通過建立科學合理的教育培訓體系，使選調生的自身能力與基層工作的實際需求相結合。設置科學合理的教育培訓課程，以多樣化的教育培訓方式，加強各地方各部門選調生交流學習，提升選調生職業素養。通過政治理論學習，強化理論指導，提升思想政治素養;通過文化學習，提高理論水平，提升科學文化素養;通過業務知識的學習，提高基層工作業務能力，提升工作水平;通過基層實踐，堅定工作信念，轉變工作觀念，實現心理矯正。

2、建立健全選調生激勵、考核、評價機制，為選調生提供動力支持

首先，建立健全選調生激勵機制。有激勵才有工作動力。各級政府部門應該通過落實合理的優秀評選制度，選拔優秀選調生，以一定的物質獎勵及精神獎勵激勵選調生，提升選調生工作熱情。此外，還可以對這部分優秀選調生進行后備干部培養，提供更多的鍛煉實踐機會，關心并解決選調生工作和生活中的各種困難。其次，建立健全選調生考核、評價機制。完善的考核評價機制有助于提升選調生學習積極性及工作積極性，最終提升選調生個人職業素養。在考核及評價內容上應該更加全面，在突出考核重點的同時，對選調生各項能力進行綜合考量。在考核及評價方式上應該更加多樣化，從各個角度對選調生進行監督強化。

3、完善選調生實際工作制度，保障選調生工作支持體系

只有健全合理的工作制度才能保障給選調生工作的正常運行。在選調生選拔階段，應充分發揮高校作用，制定用人單位與高校之間的聯系制度。用人單位將基層工作需求傳達給高校，高校在吸收工作需求的基礎上有針對性的加強學生基層工作能力培養。在選調生錄用階段，應該健全考試錄用制度，規范選調生調劑分配制度，完善招錄辦法，嚴格考試紀律，以公正公平的考試形式錄用優秀的高校畢業生。在選調生使用階段，應該健全選調生培養制度，通過教育培訓、輪崗輪訓等方式迅速提升選調生職業素養。同時，健全選調生管理體制，強化工作考核，重視選調生發展渠道建設，完善調配借用制度。（作者單位：廣安市鄰水縣城北鎮人民政府）

參考文獻：

萬紅.公務員隊伍中選調生群體的選用問題研究[D].山東大學，2008.

《黨和國家領導制度的改革》1980年8月18日在政治局擴大會議上的講話

[3]唐鋒，孫凱.選調生職業現狀及發展思考[J].經濟與社會發展，2011，04：140-142.

[4]潘銀磊.地方選調生工作存在的問題及對策研究[D].鄭州大學，2013.

[5]梁軍.關于高校選調生工作的幾點思考[J].高教論壇，2003，04：142-144.

選調生工作總結存在問題與不足

我于__年_月從廣西大學畢業，在校期間通過參加全區選調生統一考試被確定為選調生，錄取分配到廣西凌云縣玉洪瑤族鄉黨委工作。至今工作已滿一年，根據有關規定，現作試用期滿工作總結如下：

一、加強學習，提高素質

二、轉變角色，愛崗敬業

從學校到社會，從課堂到機關，這是我人生的又一個重大轉折，其角色的定位、轉型和適應，顯得非常重要。在這方面，我除了不斷學習，提高素質，打好基礎之外，更重要的是在崗位上鍛煉，在實踐中成長。自從到凌云縣玉洪鄉黨委報到之后，我先后從事辦公室工作、組織工作，我特別珍惜領導給我的工作崗位，特別注重在不同的崗位上學習、鍛煉和積累，以勤能補拙的態度來彌補自身經驗的不足，恪盡職守，履職到位，不在我這一環節上出現大的問題和紕漏。

三、加強修養，嚴肅紀律

黨政機關工作的特殊性，決定了對干部素質的高要求。黨政機關干部不僅要有過硬的本領，還需要有一定的人格魅力和非權力影響，才能更有效地開展工作，在這方面，我對自己要求比較嚴格。我特別注重加強黨性修養，強化政治紀律，堅決同上級特別是縣委保持高度一致。加強思想修養，強化宗旨意識，不斷樹立高度的政治責任感和強烈的革命事業心，永葆一名普通黨員的先進性。加強道德修養，始終保持當代青年蓬勃向上的銳氣和朝氣，不斷展現選調生執著追求的生機和活力，始終堅持戒驕戒躁、謙虛謹慎、低調做人、踏實做事、默默無聞的人生信念，堅持從小事做起，從身邊做起，從言談舉止做起，講規矩，講程序，講正氣、講作風、講學習、講效率，在本職崗位上體現自己應有的價值。

通過一年的工作，我學習了不少知識，提高了思想認識，做了一些工作，取得了一些成效，在某些方面也受到了領導的好評。但是，由于剛進入社會這所新的大學，我還是一個剛入門的小學生，對業務情況不熟悉，對政策法規未吃透，加之工作經驗一片空白，所以工作中難免有失誤的地方，在很多方面還存在諸多薄弱環節，特別是對機關公文的寫作功底還很欠缺，組織協調應變能力還很弱，思考問題特別是重大復雜問題還缺乏辨證思維，更談不上開拓創新。對上述問題，我頭腦是清醒的，態度是明確的，我決心在今后的工作中揚長補短，加緊鍛煉，在實踐中增長才干，不斷成為一名在本職崗位上獨當一面的業務骨干。

選調生工作總結存在問題與不足

時間如白駒過隙，轉眼已過一年，這一年我時刻牢記組織賦予選調生“下得去、蹲得住、干得好”的重托，以高度的責任感和強烈的事業心，勤思擅學、拼搏奮進、擔當實干，較好地完成了組織交付的各項工作任務，實現了從學生到“社會人”的轉變，現將一年工作總結如下。

一、勤于學習、自覺錘煉，不斷提升服務基層能力

（一）增強理論學習，牢記職責使命。時刻把學習作為精神追求和政治自覺，入職以來，認真學系列重要講話精神和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，堅持以網頁視頻、報刊雜志以及書籍摘要等為學習載體，將個人自學與集體學習相結合，深入學習“不忘初心、牢記使命”主題教育相關論述要求，不斷補足精神之鈣，筑牢思想之魂。

（二）加強業務學習，打磨履職能力。由于直接從學校進入行政職場，缺乏工作經驗，初時頗感不適應，我從入門開始了對基層工作方法的學習，一年來，自己精讀了《新黨政機關公文與辦公室寫作》、《黨政機關辦公室工作》等書，觀看了《公文寫作百法例講》、《職場工作方法技巧》等網絡視頻，系統了解了公文寫作、行政職場辦文辦會和溝通協調等方法步驟，在學習過程中謹遵“多看、多記、多總結”的原則，不斷總結新經驗、探索新方法，逐步掌握了一套屬于自己的工作方法，實現了從學生向職場人的轉變。

（三）堅持學以致用，提高實踐能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我堅持既注重強化理論基礎，又注重培養解決實際問題的能力，在認真學習公文寫作、溝通協調方法的同時，主動承接撰寫整改方案、工作總結、調研報告和網評文章等任務，積極利用空閑時間撰寫新聞稿、先進事跡等積極宣傳鎮村工作情況，累計發表網宣文章X余篇，撰寫工作總結、調研報告和會議發言等X余篇，切實將學習成果轉化為推進工作的強大動力。日常工作中，積極走訪農戶，請教同事，多聽多看多動手，不斷增強應對農村復雜工作的能力。積極把學習的辦會辦事溝通的工作方法用于具體工作。在實踐中檢驗學習的內容，并進行再總結、再提煉，促進溝通協調、辦文辦會等工作得心應手。

二、深入一線、履職盡責，積極投身村內各項事務

（一）強化教育引導，當好惠農政策“宣傳員”。圍繞中央、省、市出臺的一系列強農惠農政策，針對基層群眾文化水平低、了解政策渠道窄的現狀，我結合自身理論知識多渠道進行了解學習，不斷強化對各項強農惠農政策的認識，并在支部主題黨日、貧困戶“知情會”和黨員群眾代表會議上進行講解宣傳，采取集中宣講、發放資料、制作展板、解答疑惑等方式，宣傳異地搬遷、一有兩不愁三保障、各項惠農補貼政策，回應村民最迫切、最關心、最現實的問題，提高了群眾的獲得感、幸福感。

（二）創新工作思路，當好產業發展“指導員”。一是幫助農戶學習新型農業技術。利用遠程教育、網絡平臺、產業發展書籍等方式，積極幫助篩選總結龍蝦養殖、多肉種植等實用技術，并組織相關農戶觀看，幫助他們掌握更好的種養殖技術，拓寬致富渠道。二是幫助村發展集體經濟產業。以發展村集體經濟為契機，通過實地走訪、調查統計、總結調研，弄清了X村產業發展現狀，幫助選擇規劃了黃牛養殖等集體經濟產業發展項目，并幫助開展了產業選址、方案制定、現場設計、采購談判等工作，為村里發展主導產業理清了思路、明確了目標、強化了力量。

（三）勇于擔當作為，當好矛盾糾紛“調解員”。一是主動參與矛盾調解。作為缺乏工作經驗的年輕人，處理解決群眾矛盾糾紛無疑是最大的短板弱項，但又是行政工作中一項重要的能力，為此我積極參與“逢四說事”“訪議解”等活動，努力補齊自己的短板弱項，一年來共參與化解矛盾糾紛X起，為村里實現“小事不出灣、大事不出村”的目標奉獻了一份力量。二是預防發生矛盾糾紛。監督提醒村干部嚴格執行“四議兩公開”、“三重一大”等制度，督促村“兩委”議事決策合規合法、公平公正，并及時幫助村進行村務、財務公開，做到村務公開透明、財務清晰明了，避免村民猜疑誤解，切實提高了群眾對村“兩委”的滿意度，降低了群眾與村干部的矛盾發生率。

三、全心投入、腳踏實地，扎實做好脫貧攻堅工作

選調生到村的首要任務是參與脫貧攻堅，入職以來，我積極配合村“兩委”和駐村工作隊，堅持把精準扶貧作為首要政治任務、頭等大事來抓緊抓實抓細，助力橫山坡村在2019年如期脫貧，高標準高質量迎接今年的脫貧普查驗收。

（一）摸清底數，當好臺賬資料的“整理員”。2019年底進行信息“三一致”核對，我與駐村工作隊和村“兩委”遍訪了X戶貧困戶，認真核實每一戶貧困戶信息，結合在教育、醫療等機構獲取篩選的數據，核對了貧困戶政策享受情況，并建立了教育幫扶、醫療幫扶、就業幫扶等X項臺賬，為給貧困戶提供精準幫扶提供了依據，方便了各級黨委政府的檢查驗收。對于能享受政策而未享受的，積極向村干部和相關部門反饋，爭取了政策。

（二）熟悉情況，當好各級檢查的“引導員”。迎接脫貧攻堅普查驗收是本年度市、鎮、村的重點工作，要求零失誤、高質量。為此我主動承擔了X戶貧困戶的引導工作，多次對這X戶進行走訪溝通，做到了我自己和貧困戶都對基本信息、政策享受情況“一口清”，在國檢的過程中較好的完成了引導工作。

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四、總結經驗、認識不足，揚帆起航再出發

這一年我成長不少，完成了由學生到選調生身份的轉變，獲得了群眾的認可，組織的信任，努力系好了人生的第一顆“扣子”。但同時也讓我看到自己的不足，一是對農村發展新理念、新方法的掌握還不夠；二是應對基層復雜工作的方式方法還不夠靈活；三是自身能力與組織要求、群眾期盼還有差距。

一年的基層工作，讓我深刻認識到：“不下基層，不做“村官”，不知人間之苦、百姓之難，不明人民之想、群眾所需，也不會知道基層干部的酸甜苦辣。”回望過去，這段經歷永生難忘，將是我人生成長道路上一筆寶貴的精神財富。在此，特別要感謝這一年當中組織的關懷與培養，同事的支持與幫助，群眾的理解和擁護。

指出，每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。選調生“村官”在村的服務期只剩一年，但扎根基層、服務群眾的使命永遠沒有終點。轉變的是身份，不變的是初心。我將以此次轉正考察為契機，在今后的工作中，不忘初心、牢記使命，埋頭苦干、攻堅克難，潛心學習惠農政策，認真開展群眾服務，努力成為群眾的知心人、貼心人、放心人，為建設美麗富裕和諧的XX村作出新的貢獻。