學校廉潔教育開展情況報告總結（兩篇）

【學校廉政警示教育活動總結一】

按照《關于開展廉政警示教育活動的實施方案》的工作要求，黨支部進一步引深反腐倡廉宣傳教育工作，從提高黨員干部思想道德建設，增強遵紀守法意識、敬畏意識，筑牢拒腐防變思想道德防線入手，積極開展廉政警示教育各項活動，在全隊營造風清氣正、公平正義的工作環境，推動了全隊黨風廉政建設和反腐倡廉建設工作�，F將活動總結匯報如下：

一、全面宣傳發動，思想認識再深入

組織全科黨員干部學習黨的十八大以來有關反腐倡廉重要論述以及中央、中紀委相關會議精神。并利用班前班后、周四學習日組織開展學習《黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等。組織黨員干部觀看典型違紀違法案件警示教育電教片;提醒黨員干部自覺抵制腐敗思想，提前預防不正之風和奢侈浪費行為的發生。

二、通過活動的開展，取得了良好的效果。

在整個警示教育活動中，我支部堅持“超前防范、注重預防”的方針，以打造企業公平正義、風清氣正工作環境為目標，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。通過豐富多彩的活動，進一步深入做好宣傳教育工作，使廣大黨員干部對《廉政準則》的精神實質、主要內容、根本要求有一個全面的了解和掌握，起到警示教育。

1、認真開展學習活動。根據礦紀委要求，結合單位黨風廉政建設的實際情況，重點是認真學習了中央《八項規定》、集團公司《雙十項規定及實施辦法》、《崗位廉政教育讀本》等文件精神及《遠學焦裕祿、楊善洲、近學段愛萍》先進事跡，

還組織全體黨員講了題為“三嚴三實樹形象”的廉政黨課，使黨員領導干部受到了一次保持黨的純潔性教育和廉政從政的教育。通過學習進一步促進全體黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，牢記宗旨，始終保持奮發有為的精神狀態和良好的作風。

2、觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片。組織黨員干部觀看反腐倡廉正反典型宣傳教育片，要求領導干部要自覺做到“七個正確對待”即：正確對待信仰、堅定理想信念;正確對待權力，牢記執政為民;正確對正待利益，防止心態失衡;正確對待監督，切忌忘乎所以;正確對待家人，避免因愛生害;正確對待社交，做到謹慎交友;正確對待生活，培養健康情趣。通過觀看教育引導黨員干部加強了理想信念的教育，始終保持黨的純潔性。對廣大黨員干部特別是領導干部開展警示教育，增強法律意識和責任意識，嚴格依法行政、依法管理、堅持廉潔從政。

3、結合實際，組織黨員干部認真撰寫廉政警示教育學習心得體會。在全科副科級以上干部認真學習《廉政準則》的基礎上，以保持“三嚴三實樹形象”的主題，對照領導干部作風建設和黨風廉政建設和廉潔自律的要求，結合各自的工作職責，認真撰寫了心得體會。

通過開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，對于推進黨員干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，進一步筑牢反腐倡廉的思想防線，切實提高工作效率和廉潔從政意識起到了積極作用。

篇二：

我校黨總支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,在市、區教育局的正確領導下,緊緊圍繞教學這一中心工作,全面加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,把黨風廉政建設作為一項鑄造師魂的系統工程,以廉政建設為抓手,在師生中積極開展“清正廉潔樹正氣,敬業愛崗鑄師魂”的系列教育活動.廣大師生廣泛參與,實踐活動見成效,為我校教育教學的改革和發展奠定了堅實的基礎和提供了強大的動力.

一、統一思想,充分認識廉潔修身進校園活動的意義廉潔是為人的根本,是中國傳統道德的基本規范.我國廉潔文化歷史悠久,源遠流長.2006年3月,胡錦濤同志提出了,在祖國大地引起了強烈的反響,為我們進一步加強廉潔教育和廉潔文化建設指明了方向.當前,廉潔修身已成為青少年思想道德教育的重要內容,黨中央要求我們采取多種形式,大力普及和弘揚廉潔文化,樹立以廉為榮,以貪為恥的道德觀,打好勤勞節儉、廉潔奉公的思想基礎.這是擺在學校、家庭和社會面前的一項重要的教育任務.經歷風雨洗禮后的東風東路小學,更時刻提醒自己:讓反腐倡廉之劍高懸！百年大計,教育為本.教育關系著國家的發展,教師擔負著培育下一代的艱巨任務,更應當為真為善為美,以修身律己立世,以敬業廉潔為魂.一年來,我校以為根本,以為主線,遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律,堅持育人為本,德育為先,把廉潔教育作為實施素質教育的重要內容,在師生中開展廉潔修身系列教育活動,讓廣大師生在教育實踐過程中,培養正確價值觀和高尚道德情操,增強廉潔意識,在自我的完善,自我的升華中形成“廉潔”這種價值取向和價值追求,并且保持永遠在心中指導著自己的行為,促進自身的健康成長.

二、建立廉政教育機制,提高廉政修身教育活動的實效性.學校通過“三組三線”把廉政教育規范有序,為學校的可持續發展奠定了基礎.三組就是:學校成立了廉政教育領導組、宣傳教育組、檢查落實組,三線就是:管理線、教學線、德育線.管理線由行政班子落實對教師進行廉潔從教教育,增強廣大黨員、教職工的紀律意識和監督意識,促進全體教師依法執教、廉潔執教；教學線由教導處落實課堂教學在開展廉潔教育的主陣地作用.使用好由廣東省教育廳組織編寫的《廉潔修身》教材,四年級每學期各安排8個課時上好《廉潔修身》課.其他各年級在小學《品德和社會》課中,結合《廉潔修身》教材的相關內容強化廉潔意識教育.德育線由團、隊、年級組落實對學生的常規養成教育.通過校會、班會、中隊主題活動和安全教育活動等形式對學生進行道德情操、遵紀守法和廉潔意識教育,使學生從小接受廉政、廉潔教育,培養高尚情操,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀.

二、創新形式,把握契機,不斷把廉政修身教育活動引向深入.

廉政建設作為黨的建設總體布局的重要組成部分,同樣必須堅持以改革創新精神來推進.在開展廉政修身教育活動過程中,注意創新活動形式,突出教育重點,不斷提高教育活動的實效性.

1、以政治理論學習為基礎,加強對黨紀政紀法紀知識學習.在開展廉政教育活動期間,組織全校教師集中時間、集中精力學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述、中央紀委全會精神及胡錦濤、賀國強同志在中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告、省紀委全會精神及汪洋、朱小丹同志在省、市紀委全會上的重要講話.學習越秀區委貢兒珍書記在2009年9月局黨風廉正教育會議的講話.組織黨員學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》；組織行政學習《紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等政策法規；組織全體教師學習《教師職業道德》和《教師教學行為規范》等,通過加強政治理論學習,進一步夯實和提高了干部職工的理論基礎和政治素質.

2、大力宣傳,營造良好的輿論氛圍.今年的廉政修身教育活動強化輿論宣傳,加大對反腐倡廉方針政策、成效經驗、先進典型等的正面宣傳力度,及時披露重大案件信息和群眾關注的廉政熱點信息,加強反腐倡廉輿情的收集、分析和研判,努力為廉政建設營造良好輿論氛圍.學校專門設立了一間多功能的廉政教育課室,作為學校廉潔修身教育基地,定期組織師生進行參觀學習交流,展示廉政建設的成果.學校領導帶頭學習、帶頭作輔導報告、帶頭談學習體會.學校辦公室積極通過校網、宣傳欄等進行宣傳報道；此外,組織團員和入黨積極分子參觀建國圖片展覽、組織全體教師收看電視片《情系民生》、陳曉校長作《以師德站立,以學識行走》主題講座、胡曼笳書記作《團隊建設與組織紀律》主題講座.黨員同志寫學習心得并進行交流.通過班級網站、每月一次的廉潔教育主題升旗禮和主題班隊會對學生進行廉潔修身教育.形式多樣的學習宣傳,擴大了廉政教育學習的影響,深化了廉政教育學習的效果.

3、廣泛參與,積極投身特色實踐活動.為了讓“讀廉書、知廉事,重廉行”的好風氣吹遍校園的每一個角落,讓廉潔從教的好教風深入每一位老師的心靈,營造以廉為榮、以貪為恥的風清氣正的廉潔文化校園氛圍,2010年6月,借“廣東省中小學生廉潔修身手抄報創作大賽（羊城晚報第十五屆手抄報大賽）活動”為契機,學校積極響應廣東省教育廳和羊城晚報社號召,在全校范圍舉行“廉潔修身”校園手抄報大賽,在校園內牽起了一股“迎亞運、樹正氣、廉潔修身”的熱潮！本次比賽老師和學生總動員:學生以班級為單位參與,全校57個班級積極參與,班主任老師利用午讀時間組織學生閱讀《我的修養要則》、《沉思錄》等相關書籍,美術老師則指導學生的版面設計,色彩布局；學校黨總支部發動全校教師共同參與到該項活動中,把制作廉政手抄報作為對教師進行廉潔修身教育的過程來抓,有計劃地組織落實:黨支部委員聯合制作一份手抄報,在職黨員和入黨積極分子結對子,3―5人為一組,出一份手抄報；退休黨小組、團員青年也參與制作手抄報的行列中,現高齡82歲的廖素瓊老校長滿懷深情作詩一首《居室銘》,充分體現了老一輩共產黨員的清廉情懷,令大家深受教育和感動.手抄報題材廣泛:有黨員紀律教育學習活動、有黨的反腐倡廉理論新成果介紹、有學校依法治校工作、有隊伍建設新做法、有依法治教榜樣示范、有時事學習、古訓和警句等等.制作方式更是多樣化:有剪報、摘抄,有漫畫、動漫作品和書法作品等.全體黨員教師滿腔熱情、積極投入,團結協作,集思廣益.一篇篇主題鮮明、形式多樣、題材豐富的手抄報成為了校園一道亮麗的風景,展示了東風東人的師德風采,更增添了東風東的迷人魅力.

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在師生的共同努力下,全校完成手抄報作品100多份.根據省教廳的比賽文件要求,學校秉承公平公正公開的原則進行了首次的初評,特別邀請了中共廣東省教育紀律檢查工作委員辦公室的廖榮輝副主任、廣州市教育局紀委副書記黃學松,廣州市教育局思政處副處長丘毅清同志,越秀區教育局黨委副書記梁可怡,著名禮儀專家、廣州大學社科部黨總支書記劉樹謙副教授、越秀區教育局紀委辦公室陳翹主任、德體衛藝科林家樂科長以及羊城晚報報業社的專家做評委,對入圍的80份作品進行認真的評選.專家們對學生的既具有童真又具有創意的作品大為欣賞,同時也給出了非常專業的意見.

本次活動不僅充分展示東風東孩子豐富健康的課余生活,更彰顯東風東人的道德文明風范！在放假前的一周,學校大隊部組織全校師生以班級為單位,認真參觀了入圍作品,師生們在饒有興致的觀看過程中,從不同角度再一次接受廉政教育,進一步培養正確的榮辱觀,提高是非判斷能力,倡導文明、健康的生活方式,增強遵紀守法的意識.散學典禮上,學校對本次大賽獲獎的作品進行頒獎,還將把優秀的師生手抄報作品匯編成廉潔文化讀本.讀本從少年兒童自己的世界出發,讓他們用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受世界,用自己的方式研究社會,引領他們堂堂正正地做人、清清白白地做事,真正做到廉潔修身校園行！

三、廉政修身教育活動成效顯著為人師者,修身為本.學校全方位、多層次、寬領域地推動廉潔文化進校園,教風正、學風濃、風尚好.今日播下的廉潔種子,一定會生根發芽、茁壯成長！