(2)上課:按時上課,課堂上做到四點”微笑和激勵多一點,發展智力、培養能力的要求具體一點,讓學生施展才能的面廣一點,給學生靈活安排的時間多一點!耙惨磿r下課,不允許壓堂,更不能把學生拒之門外。同時進行推門聽課,強化課堂教學,真正做到向40分鐘要質量。
(3)作業布置和批改
作業是鞏固知識,形成技能的重要環節,是反思教學改進教學的重要依據。所以,提倡作業設置必須有針對性、科學性。堅決杜絕“重復抄寫”與“罰作業”現象,減輕學生過重的作業負擔。在作業批改方面,教師要做到及時、準確,必須用鼓勵性語言或用星級評價等多種形式進行評價,同事批改的形式靈活多樣,作業批改,眉批、中批、尾批,學生自評、同伴評、教師評相結合。杜絕教師主觀誤批現象,若檢查發現或家長對教師批改作業反映到學校,經教導處核實,將取消該教師當月績效的30%的20%。
(4)課改:教導處對日常檢查中發現的問題要及時組織教師進行研討;對“分合”教學模式進行研討。
四、加強安全教育管理,創建平安校園
1、切實加強對安全工作的領導,確定由值周領導、教師、學生負責每天日常安全工作,落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全執勤管理辦法》。
2、落實“以人為本、安全第一、預防為主”的方針,堅持安全工作”逢會必講、逢活動必有預案“的原則,貫徹落實中心校安全工作會議精神,落實完善學校安全工作制度,完善安全管理檔案資料,適時開展安全法制教育活動,加大安全工作的監督檢查力度,建立健全安全管理長效機制,為師生創造良好的校園安全環境。
3、建立健全學校安全應急預案,積極進行安全應急演練。
4、落實安全目標責任制。落實好每月安全檢查制度,落實責任到人,并做好記錄。
五、加強后勤工作
搞好后勤工作,牢固樹立服務思想,充分認識到“后勤即服務”,把師生、家長的合理需求作為工作的出發點和歸宿點,緊密配合學校開展的各項活動,切實做好后勤總務工作,為學校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。確立精細化意識,進一步規范和細化后勤管理的規章制度,要加強校園管理,經常巡視校園,及時發現問題,建立學校安全防范機制,落實各項安全措施,加強各項用電安全管理規范安全規章制度,建設凈化、綠化、美化校園。
總之,新學年伊始,我們決心在全縣教育工作會議精
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