初二年級下階段是一個關鍵階段,學生在學習和紀律上面的分化逐漸明顯,優秀的學生找到了自己的學習方法,逐漸加大的學習的投入,所以這一部分學生比較穩定。另外一部分學生由于學習上的困難,帶來一系列的焦躁不安,經常游走在違紀的邊緣,這是需要盯防的重點,所以關注這一部分學生是重中之重。
本學期結合初二年級的實際情況,抓緊抓好常規教育,落實學校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”,關注課堂,關注宿舍,關注學生的安全和健康,以提高初二整體學生的素養為目標,以學生發展為主線,以課堂教學效率的提高為抓手,強化班級課堂紀律的管理,注重過程的要求,切實抓好整個初二年級的教育教學工作,為順利過渡到初三年級做好準備。
一、學期工作目標:
1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責任到人,各司其職,做好本職工作,樹立班級負責人的威信,責任落實到具體,逐步過渡到學生自己負責管理,提高其管理的能效,減輕班主任老師的管理壓力,讓班主任多關注教學工作,提高教學的質量。
2、班級穩定,教學順利推進,預防亂班亂堂的出現。發現問題及時解決,班級之間相互協調,遇到問題班級之間及時溝通,不積壓問題,班主任和科任老師之間多協調多溝通,及時化解遇到的矛盾,形成教育教學的合力,不斷提升班級整體的競爭力。
3、以活動育人,利用天氣轉暖,適宜學生室外活動的時機,年級組開展一系列的組織活動,比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等,以中考科目為主的訓練活動,增強學生的集體責任感和班級的凝聚力,同時也達到鍛煉學生體質的效果。
4、加強考試研究,特別是每個月底的月考,精心組織,嚴格監考,流水批閱,爭取每次都得到最真實的成績,為我們下一步的教育教學工作提供參考。試題的難度有一定的層次,題量應該靠近中考的要求,讓學生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質量,達到考試的效果。
5、做好質量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結束,及時組織質量分析會,可以是年級層面的,也可以是班級層面的,比如一個層次的班級可以放在一起,進行質量分析,分析要落實到人,有層次有梯度,真正能夠找到問題的所在,為下一步的教學做好鋪墊。
6、開好家長會。開學之后,希望馬上召開初二年級的家長會,提出本學期的教學目標要求,希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求,請家長周末督促學生好好休息,完成作業,加強家校之間的聯系,增進彼此的情感,明確教育的職責。
二
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