銀行黨支部年度工作目標報告范文（三篇）

銀行黨支部年度工作計劃（一)

年，我支部將在中支黨委的領導下，認真學習貫徹“三個代表”重要思想，認真領會十六大四中全會精神，把握精髓，結合實際，轉變觀念，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，以嶄新的精神面貌、飽滿的工作熱情、高度的政治責任感做好各項工作。使黨支部工作進一步走向科學化、制度化、規范化。

一、加強學習，增強責任意識和創新意識

1、進一步完善學習制度，為學習活動的開展提供有力的保證。制定學習規劃，系統地選定學習內容，認真安排好學習活動。進一步提高學習能力，將支部學習與自學有機結合，力爭拿出1-2篇有較高質量的學習心得。

2、以保持黨員先進性教育教育為重點，注重政治理論學習的針對性和實效性。在學習過程中，要體現學習形式的多樣性。結合各項專題教育，積極開展內容豐富，形式多樣，生動活潑的學習活動。充分利用黨建例會、組織生活，結合行內工作和思想實際，有重點地開展學習教育。

二、開展有計劃、有安排、有組織的民主生活會和組織活動，來提高認識，增進團結。

加強黨組織和黨員的思想、組織、作風建設，發揮好黨支部的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和保證監督作用，將職業道德教育和員工素質教育與創先建優工作有機結合起來，進一步推動基層央行建設工作。

三、確保在保證質量的前提下，做好新黨員的發展工作：

將支部現有黨員及預備黨員劃分為2個黨小組;由組長擔任入黨積極分子的入黨聯系人和培養人，明確入黨聯系人對重點培養對象的考察內容，主要包括本人的思想作風、工作作風、生活作風以及綜合能力等方面，并將重點培養對象的名單、發展計劃及其在培養過程的表現，及時提交支部例會討論。

銀行黨支部年度工作計劃（二)

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以落實十七屆四中全會《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;圍繞XX市教育局黨委提出的“感恩、責任、奮斗”中心，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為塑造南軒中學特色品牌，建設和諧校園，提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、在學校新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在年級的作用。

4、積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及八十周年校慶籌備工作，積極開展“創先爭優”主題教育活動，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作

(一)加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學校黨總支的中心工作。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學習制度。領導干部帶頭學習落實黨的十七屆四中全會《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校。

通過總支委員會、校務會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”�！笆�大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。 “三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本�！拔鍌�觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

(二)加強黨支部建設，密切黨群聯系，發揮黨員模范作用，搞好創建工作。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性

各支部要在落實黨總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育活動，創建五好基層黨組織

各支部要加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創建模范基層黨組織。

(三)抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1、緊密聯系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2、倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細細致的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3、各支部黨員要帶頭參與學校高一年級課改工作，并積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。

(四)加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯系人

嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最后按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子

(1)積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。并自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

(2)積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規范自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

(3)積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模范，為不斷推進貢獻自己的聰明才智。

3、成立學生業余黨校，定期組織黨課培訓，加快學生黨員發展步伐。

(五)加強宣傳陣地管理。

加強學校網站、廣播、電視和校報�？�管理，發揮學校網站的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。

(六)加強工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展。

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職年度體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強共青團工作的指導。黨總支要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。各支部要認真研究共青團工作，及時聽取各班團支部書記工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。指導團支部組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

四、各月具體工作安排

九月份：

1、開展慶祝第26個“教師節”活動。

2、新學期，由于人事變動，黨總支、各支部要及時調整各組織機構，落實各自工作職責。

3、學生黨課學習培訓。

十月份：

1、支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2、召開支委會和黨支部大會，確定近期發展對象，上報黨總支。

十一月份：

1、黨支部加強積極分子隊伍的管理，組織上好黨課活動。

2、開展家長會、咨詢會等活動

3、黨支部布置民主評議活動具體安排。黨員撰寫黨性分析報告。黨員干部找黨員及群眾談心，廣泛征求意見，修改黨性分析報告。

十二月份：

1、黨支部召開民主評議會，吸收積極分子參加。

2、黨支部召開支委會，對黨員進行組織鑒定。組織鑒定意見，向群眾公開。對不合格黨員要及時幫教。

3、各支部開展評選優秀共產黨員活動并上報總支。

4、黨支部上交材料：工作總結、黨性分析報告、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

5、學生黨課學習培訓。

6、研究總支-學年下期年工作計劃。

銀行黨支部年度工作計劃（三)

為深入學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會和中央經濟工作會議精神，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞股改新形勢、新體制、新任務，以全行改革發展的大局為中心,解放思想，求真務實，銳意進取，扎實工作，不斷加強領導班子思想政治建設，提高領導干部的綜合素質和領導能力，按照上級行黨支部的要求，結合我行實際，對今年支行黨支部中心組的學習作如下安排：

一、指導思想和目標

堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，積極貫徹黨的十六大和中央經濟工作會議精神，認真落實黨中央、國務院關于國有商業銀行股份制改造工作的方針政策，落實全國分行長會議和省分行二級分行黨支部書記行長會議精神，不斷增強適應多變市場環境、駕馭復雜經營形勢的能力;以建設國際一流商業銀行為目標，不斷增強改革創新的能力;抓緊解決體制機制問題，不斷提高經營水平和管理能力;結合金融工作和工商銀行的實際，研究新情況，解決新問題，創建新機制，增長新本領，為全面建設小康社會、開創國際一流商業銀行建設新局面提供強有力的思想保證。

二、學習內容

黨支部中心組學習要緊緊圍繞黨的十六大報告、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、胡錦濤、溫家寶在中央經濟工作會議上的講話精神以及“兩會”文件精神，結合我行改革發展實際，圍繞以下專題深入學習：

第一專題：深入學習“兩會”文件精神，樹立科學發展觀，以科學發展觀統領全行改革發展(3月至4月)

(一)學習要點：

1、結合“兩會”文件、《政府工作報告》和《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃》的學習，深入領會十六屆五中全會精神，深入領會黨中央、國務院關于國有商業銀行股份制改革的戰略部署，引導各級領導干部和廣大員工轉變思想觀念，牢固樹立和認真落實科學發展觀，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和主動性，切實把科學發展觀轉化為觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作的思想武器，落實到中央關于國有商業銀行股份制改革的重大戰略部署上，落實到各項工作中，努力推動全行業務發展。

2、始終把完善公司治理作為全行股份制改革的核心任務，在業已確立的現代公司治理架構下，著力整體推進管理體制改革和經營機制轉換;以解決效率和結構問題為重點，通過整體推進經營模式和增長方式的根本轉變來進一步貫徹落實科學發展觀。

(二)重點學習書目

“兩會”文件、《政府工作報告》;

《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃》;

十六屆三中、四中、五中全會有關文件;

姜建清：《認真學習貫徹十六屆五中全會精神，把工商銀行股份制改革全面引向深入》講話;

姜建清：《轉變發展觀念，創新發展模式，努力建設國際一流的商業銀行》講話;

國務院關于實施科學規劃綱要增強自主創新能力的決定 (人民日報1月26日)

全國分行長會議和省分行二級分行黨支部書記行長會議文件精神

《昆明市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》

第二專題：按照十六屆五中全會和中央經濟工作會議要求，大力提高自主創新能力，不斷增強全轄核心競爭力(5月至6月)

(一)學習要點：

1、自主創新是提升科技水平和經濟競爭力的關鍵，也是調整產業結構、轉變增長方式的中心環節。通過學習，更加堅定地把科技進步和創新作為經濟社會發展的首要推動力量，把提高自主創新能力作為調整經濟結構、轉變增長方式、提高國家競爭力的中心環節，把建設創新型國家作為面向未來的重大戰略。

2、胡錦濤在十六屆五中全會上的重要講話中明確指出要提高金融業的核心競爭力。黃菊副對我行增強核心競爭力提出了明確而具體的要求。要按照五中全會提出的“堅持以人為本，轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量”的要求，堅定不移地實施我行以創新促發展的戰略，以制度創新，以業務創新為手段，以技術創新為平臺，全面推進開發創新、整合創新和引進消化吸收再創新，將自主創新作為全行發展的不竭動力，增強我行核心競爭力和可持續發展能力，在全面落實科學發展觀中做出表率。

(二)重點學習書目：

中央經濟工作會議有關文件;

胡錦濤在全國科學技術大會上的講話：《堅持走自主創新道路 為建設創新型國家而奮斗》;

溫家寶在全國科學技術大會上的講話;

《人民日報》1月9日社論：努力建設創新型國家;

黃菊副在工商銀行調研時的講話;

第三專題：保持黨的先進性，提高黨的執政能力，加強黨風廉政建設，創建“四好”班子(7月至8月)

(一)學習要點：

1、緊密聯系的豐富實踐，緊密聯系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，努力促進黨的執政能力建設和先進性建設，不斷解決好提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，更好地團結帶領全國各族人民為全面建設小康社會、加快推進而努力奮斗。

2、鞏固和擴大先進性教育成果，加強反腐倡廉理論學習，不斷拓展反腐倡廉教育陣地。緊密圍繞宣傳貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，全方位開展反腐倡廉教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導各級領導干部樹立正確的政績觀、權力觀，堅持和健全民主集中制，從世界觀、人生觀、價值觀上加強主觀世界的改造，增強領導干部的群眾觀點和公仆意識，提高防腐拒變能力。不斷探索建立保持共產黨員先進性的長效機制，在全行改革發展中更好地發揮黨支部的政治核心作用，著力實現現代公司治理的體制優勢與黨的政治優勢的有機統一。

3、大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，把求真務實貫徹到推進我行各項改革和發展之中，按照中央對各級領導干部提出的增強“五個能力”的要求(即科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力)，做到“五個善于”(善于學習思考、善于戰略謀劃、善于科學管理、善于推動創新、善于統籌兼顧)，從多方面努力建設“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”的“四好”領導班子。

(二)重點學習書目：

《關于加強黨的執政能力建設的決定》;

《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》;

《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》;

《中國共產黨章程》;

《中國共產黨黨內監督條例(試行)》;

《中國共產黨紀律處分條例》;

《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》;

胡錦濤：《在中共紀律檢查委員會第六次全體會議上的重要講話》(.1.6);

吳官正：《在中共紀律檢查委員會第六次全體會議上的工作報告》;

中紀委辦公廳、監察部辦公廳、國資委辦公廳《關于印發<關于加強國有企業領導人員廉潔自律工作的意見>的通知》;

第四專題：認清形勢,提高構建和諧社會、和諧銀行的能力，加強金融信用文化建設(9月至10月)

(一)學習要點：

1、把和諧社會作為加強黨的執政能力建設的重要任務提出來，標志著我們黨對社會發展規律的認識更加深刻，標志著全面建設小康社會的目標更加全面。和諧社會要靠全黨的共同努力。和諧社會必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，必須協調各方面的利益，必須加強和改進社會管理，必須有效化解社會不穩定因素，必須加強和改進新形勢下的群眾工作。

2、圍繞和諧發展目標，切實把科學發展觀貫徹到我行十一五規劃和全年各項目標任務的制定中，進一步堅持改革、發展和管理并重，改革、發展與穩定統籌，大力推進精神文明建設和員工思想政治工作，激勵和引導全行上下保持奮發有為、積極進取的精神狀態，在改革攻堅特別是利益關系調整中始終保持穩定和諧的工作局面，共創“和諧銀行”。

3、嚴格執行國家的政策和法規，大力加強金融信用文化建設，發揮融資推動和融資服務優勢，建立科學的信用評級和貸款評審體系，積極支持有信譽的中小企業和民營企業快速健康發展。深入開展誠信教育，加強員工思想道德建設，引導員工恪守社會公德、職業道德，樹立講誠信的意識觀念、價值取向，構筑全行誠信體系，推進社會健康有序發展。

(二)重點學習書目：

江澤民：《正確處理好改革、發展和穩定的關系》(《江澤民論有(專題摘編)》第210頁);

胡錦濤：《在省部級主要領導干部提高和諧社會能力專題研討班上的講話》 (2005年2月19日) ;

劉明康：《大力推進金融法制建設 培育信用文化》。

三、幾點要求

(一)提高思想認識，增強學習的自覺性。黨支部中心組成員要充分認識加強學習的重要性，樹立終身學習的觀念，要把學習擺在更加重要的位置，在學習中掌握新知識，增長新本領，樹立新觀念。要自覺按照“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，提高自身素質，改造主觀世界，指導工作實踐和推動工作，自覺做建設“學習型銀行”的表率。

(二)堅持理論聯系實際，增強理論學習對工作的指導作用。要發揚理論聯系實際的學風，弘揚求真務實精神，立足實踐，勇于創新。要根據新形勢和新任務的要求，把學習的著眼點放在提高思想政治素質和專業技能上，緊緊圍繞我行改革發展大局，在學習理論上下功夫，在研究實際問題上下功夫，在推動理論發展上下功夫，不斷更新經營觀念，完善工作方法，加大綜合改革力度，保證各項業務全面、健康、快速發展。每個中心組成員應結合自己分管的工作，每年撰寫1篇以上的調研報告或心得體會文章。

(三)不斷創新學習形式，豐富學習內容。堅持集中學習和個人自學相結合，理論學習和調查研究相結合，專家輔導和理論研討相結合的學習形式。集中學習主要是學習重要文件、傳達重大會議精神等，每次必須確定一位成員作學習主講，并要求主講人準備好書面發言材料，其他成員緊扣主講人發言展開討論，交流學習心得，確保每次集中學習主題突出，有的放矢，不走過場。集體討論的內容由黨支部中心組組長按學習計劃確定，中心組各成員認真自學，積極準備發言提綱，參加專題討論，并根據學習的重點內容，有計劃地邀請專家做學習輔導講座和組織經濟、金融形勢報告等。也可以擴大中心組學習范圍，根據學習內容邀請部分處室領導參加中心組學習。

(四)保證學習時間，嚴格學習制度。年度黨支部中心組集中學習不少于12次。黨支部中心組學習實行考核制度，因公出差或特殊情況不能參加集中學習的，要事先按制度請假，并及時補上所缺的學習內容。中心組成員要認真做好個人的學習筆記，通過檢查個人學習筆記，反映出中心組學習的基本情況。

(五) 建立健全科學的考核標準和考核體系。積極探索行之有效的、切合實際的考核辦法，逐步實現領導干部理論學習考核制度的科學化、規范化。堅持注重實效的原則，把考核重點放在學以致用上。要把學習應用的重點放在我行改革發展的焦點難點問題上，把學習的成果引入黨支部決策中，為黨支部重大決策提供理論支持，逐步形成“調查學習決策落實”的新路子。