機關單位黨代表述職報告范文（三篇）

更新：2023-09-15 02:31:43 高考升學網

【篇一】

尊敬的各位領導、各位黨員、同志們：

承蒙組織和各位的信任，年月，我當選為XXX區第四屆黨代會代表。自當選以來，我按照黨代表任期制的有關規定和要求，強化代表意識，履行代表職責，發揮代表作用。根據區委關于開展區四屆黨代會黨代表2014年度述職評議活動的安排，此刻，我將2014年度履行代表職責、發揮代表作用狀況作簡要匯報，請大家評議。一、以職責為動力，加強學習，提高履行代表職責潛力

黨代表是一份巨大的榮譽，更是一份重大的職責，一年來，我始終把學習放在首位，按照上級要求，結合自身實際，認真制訂了個人學習計劃，并自覺執行落實。

一是加強理論學習。我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八屆四中全會精神，重點學習了《系列重要講話》、《《論群眾路線—重要論述摘編》》、《讀本》、《反腐倡廉學習讀本》、深刻領會黨的基本路線、方針、政策。

機關單位黨代表述職報告范文（三篇）

二是加強業務知識學習。認真學習黨代表大會的任期制的各項制度和知識，并用心參加黨代表的各項活動，在實踐中學習，向身邊的黨員、群眾以及黨代表學習，虛心聽取黨員群眾意見，集思廣益，認真開展批評和自我批評，不斷增強自己的黨性觀念，提高自身素質，不斷增強自己履行黨代表職責的政治潛力、業務潛力和綜合素質，適應黨代表的工作要求。

三是加強法律法規、廉政和時事學習。我認真貫徹執行中央八項規定、省委十項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》。用心參加黨風廉政建設。我在學習中堅持聯系實際學、帶著問題學，認真做讀書筆記，透過加強學習，個人的理論素養有了新的提高，理想信念更加堅定，業務水平得到加強，為全面履行黨代表職責打下了良好基礎。

二、以服務為目標，盡職盡責，發揮黨代表作用。

一年來，我認真履行黨代表的決策權、審議權、提議權、評議權，發揮了參與決策、建言獻策，上傳下達和聯系群眾等作用。

（一）學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，當好黨的方針、政策宣傳員。

十八屆四中全會審議透過《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為了讓全局黨員干部及時詳細的了解全會精神，我第一時間主持召開了全局職工大會，把深入貫徹落實十八屆四中全會精神與踐行黨的群眾路線教育實踐活動相統一，到達增強黨員黨性、改善干部作風的目的。

（二）用心組織開展黨的群眾路線教育實踐活動。

2014年2月開始，我局按照區委、區政府的統一部署，在區委第XXX督導組的精心指導下，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真貫徹落實教育實踐活動。我作為局黨組書記，組織領導全局干部職工，已基本完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環節三個環節的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明。

（三）貫徹執行區四屆黨代會和區委決議決定，當好區委政府決策執行員。

區四屆黨代會召開以后，我第一時間認真學習領會會議精神，組織召開全局干部職工大會，傳達區委重大決策、工作部署和會議主要精神，將全局廣大黨員干部思想統一到區委決策和工作部署上來。

（四）密切黨群關系，當好黨和人民群眾聯絡員。

堅持從群眾中來，到群眾中去，注重聽取群眾的意見和推薦。一是經常與聯系黨員交流思想，傾聽意見，化解工作和生活中的不利影響，共勉做好本職工作。二是重視老干部工作，組織老同志開展活動，盡力為老同志服好務，每年組織慰問老黨員、困難黨員。

三、發揮區XXX局一把手帶頭作用，認真做好本職工作

作為一名黨代表、統計局的黨組書記、局長，在履行黨代表職責的同時，我注重自覺踐行《黨章》的要求，努力做好本職工作。2014年，XXX區XXX局的各項工作都取得了良好成效。

（一）切實加強業務建設，統計數據質量全面提高

我要求本局的統計工作要以“三加強一提升”為總抓手（加強基層基礎建設，加強統計業務建設，加強班子隊伍建設和提升統計服務品質），要求每一個干部職工在報表時，要重質量、重時效，并不斷加強和改善工作。

（二）高質量完成縣域經濟考核細則

為促進我區縣域經濟科學發展、加快發展，根據《中共四川省委、四川省人民政府關于加快縣域經濟發展的意見》及《四川省縣域經濟發展考核辦法》(討論稿)新指標考核體系要求，我及時組織我局干部職工制定了《XXX區縣域經濟發展考核辦法（試行）》為區委、政府帶給縣域經濟發展、小康目標狀況分析及困難推薦。

（二）科學組織實施第三次全國經濟普查和其他統計調查

2014年，我局精心組織第三次全國經濟普查工作，我帶領全局干部職工對普查員、普查指導員進行了業務培訓，并聯合相關部門開展二次核查和查疑補漏，確保了單位前期核查不重不漏。

此外，按照省、市統計局要求，我還組織開展了勞動力調查、文化產業統統計、小微企業調查、1‰人口調查等工作。并圍繞區委、區政府的決策需求，開展了黨風廉政建設滿意度調查工作。

四、發揮黨代表的先鋒模范作用，推動拆遷工作按時完成

按照區政府的安排部署，2014年以來，我局先后承擔了XXX改造項目21戶的拆遷任務。作為黨代表，我帶領全局15名干部職工，始終發揚“5+2”、“白+黑”的拆遷工作精神，按時圓滿的完成了區委政府交付的工作。

五、扎實推進黨建工作，活躍統計文化氛圍

2014年以來。我帶領全局干部職工，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，進一步強化職責意識，全面落實廉政職責，大力加強基層組織建設，干部隊伍建設和黨風廉政建設，堅持以“正風肅紀、轉變作風”活動為載體，建設了一支想干事、會干事、干好事的干部隊伍。有效地推進了機關效能建設，提高了執行效率，為人民群眾帶給優質，便捷，高效服務。

六、2015年工作打算

一是繼續加強學習。作為黨代表，若不加強學習，不努力管好自己，就難為統計局的建設和社會發展帶給有力的保證，就會辜負廣大黨員的信任。在2015年，我將始終堅持講學習、講團結、講民主、講廉政。正確處理群眾和個人的關系，在工作和生活中堅持用正確的人生觀、世界觀、價值觀來凈化自身的靈魂，堅持自重、自省、嚴于律己，努力起到黨代表的表率作用。注重聽取各方面的意見、批評和推薦，不斷糾正作風，履行黨代表職責。

二是繼續加強XXX局的業務建設。XXX局是一個業務部門，數據是基礎，因此，在明年的工作中，我要帶領全局干部職工進一步夯實各項基礎工作，加大對新增專業、新增行業的統計監測力度，確保完成年初各級下達的統計指標任務。

二是要在統計服務和數據質量提升上下功夫。我要繼續帶領全局干部職工，以服務于“災后重建和產業經濟發展”為目標，提升統計服務的針對性和實用性，逐月搞好統計分析、預測，及時帶給給領導參考決策。

作為一名黨代表。一年來，做了一些力所能及的工作，積累了必須的工作經驗。但還存在一些不足，離組織和群眾的要求還有必須的距離。我將進一步加強自身的黨性修養，進一步解放思想，創新理念，繼續努力改造自己的世界觀，不辜負組織和大家的期望和重托，履行職責，真抓實干，爭做表率，爭做一名合格的共產黨員，爭做一個自

覺理解黨員監督的黨代表。

謝謝大家！

【篇二】

各位領導：大家好！

20XX年2月，我榮幸當選為萬山鎮第11屆黨代表。當選以后，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命，自覺履行義務，勤于承擔職責，在做好單位本職工作的同時，較好地履行著代表職責，用心參政議政，努力發揮了教育系統代表的作用。根據小組工作安排，現對自己一年來當代表的履職狀況向在座的各位作一個匯報。

一、加強政策理論學習，提高自身潛力素質。

當選黨代表后，我注重加強學習，努力適應黨代表工作的要求，增強當好黨代表的本領。一是在做好自身工作的同時抽出時間認真研讀《黨章》、黨的基本知識和《中國共產黨廬江縣委黨代表常任制度》，深刻領會黨代會常任制的重大好處；二是學習憲法，教育法等法律法規，認真探索黨代表工作，根據代表工作資料，狠抓重點，提高自身潛力，彌補自己不足。三是堅持把政治放在首位，自覺在思想上、行動上持續高度一致，按照相關工作加以落實，將黨組織的主張和意圖透過合理程序轉化為人們的自覺行為，充分發揚民主，嚴格依法辦事。幾年來，我始終把學習作為第一要務，努力提高政策理論水平，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會精神，深刻領會黨的基本路線、方針、政策，個性是在農村黨組織建設中，自己更是閱讀了超多的黨規、黨紀和制度，增強了正確執行黨的路線、方針和政策的自覺性，提高了政治鑒別潛力，程度的領悟其精神實質，為自身潛力提高、擴展知識面，為當好稱職的黨代表打好基礎；四是用心參加黨代表各項活動，在實踐中學習，向身邊的黨員、群眾以及黨代表學習，虛心聽取黨員群眾意見，集思廣益，認真開展批評和自我批評，不斷增強了自己的黨性觀念，提高了自身

素質，不斷增強自己履行黨代表職責的政治潛力、業務潛力和綜合素質，適應黨代表的工作要求，不斷學習業務知識，努力提高本人的政策水平和執政潛力，堅持勤政廉政、依法行政。始終把黨代表作為一份職責和促使我勤奮工作的巨大動力，堅持用實際行動忠實履行自己的諾言，正確行使黨代表職責。

二、立足崗位，做好本職教育工作

我認為，發揮黨代表的作用首先要立足崗位，做好自己份內工作，并帶領本單位的教職工一道為社會發展努力奮斗。如何辦好校園進而更好地實現縣委提出的“科教興縣”戰略目標，是我經常思考的問題，也是我的職責所在。我的做法是：

（一）以人為本，以德修身

“德育為首、教學為主、育人為本”是我長期堅持的教學思想。我十分關注學生的需要，透過各種途徑了解學生的訴求。經常深入學生之中，召開學生座談會，關愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是透過多種渠道給予適當的生活照顧。需要募捐時，帶頭參加，以身示范。

（二）工作兢兢業業，不斷開拓創新

多年來我一向擔任兩個班級的語文教學，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負每位學生對我的信任，注重對學生潛力的培養，不僅僅傳授他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。在實際教學中，注意分析學生的特點，根據“個體”因材施教，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，參加各類培訓。學習別人先進的教學方法和教學經驗，根據農村中學實際靈活運用。在教學之余經常與同事一齊探討教學科研方面的問題，用心鉆研，大膽開拓創新，在了解教學改革的新動態的基礎上，并根據自己的教學工作經驗，用心撰寫教學論文。

（三）加強家校聯系，建立立體化教育網絡。

教育是立體的系統工程，需要多方面的配合與協調。所以，我在教學實踐中，注意與學生家長的溝通，注意了解學生的社會背景與生活環境，從多方面把握學生的思想變化。此刻的農村校園留守兒童個性多，為了培養他們的自我管理潛力，我精心選取了部分留守學生當班干，同時為他們擬定了在家的學習及生活計劃，并透過不定期的家訪來督促他們，幫忙學生構成健康的人生觀，把一切不利于學生發展的因素不見在萌芽之中，真正實現教育社會化的目的。

（四）做學生的摯友，當教師的表率。

教育的對象決定了教學的復雜性。學生是一個個有思想，有觀念的個體，不了解學生的心理，不掌握學生的思想變化，培養合格的人才將是一句空話。所以，我在平時的工作中，總是關心學生，愛護學生，把自己定位為學生的知心朋友，把自己定格為學生能夠哭、能夠笑、能夠傾訴的對象。以為學生創設優良的學習環境為工作重心，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。學生生活上出現困難，會傾心相助；學生思想上陷入困境，會耐心引導；學生心理上有什么不快，會悉心勸解許多學生畢業后，升上高中，在學習上，或在生活中遇到困難都會想到我

三、開辟多種渠道，用心參加組織學習

我在完成自身本職工作的同時，用心參加單位和上級組織的黨組織學習，認真研讀學習資料，撰寫學習心得體會，并將自己的體會用心貫徹到日常的教育教學中。

四、用心參與調研，為我縣教育發展獻計獻策。

我利用多渠道學習廬江縣教學“三+一”檢查資料，并提出自己的看法。同時在黨代表會議上提議期望更多的社會力量關注農村留守兒童，關注留守在農村的單身女教師，關注農村的教育現狀，以及農村教師的繼續教育和發展。

五、親身實踐，充分發揮黨代表的表率作用。

作為農村的一名教師黨代表，我時刻提醒自己代表的不是個人，而是整個黨支部全體黨員和全校教師，體現的不是個人意志，而是所有全校黨員群眾的心聲。自己的一言一行，一舉一動，都務必建立在有利于維護黨的形象，加快新時期教育發展建設這個大局的基礎之上，為廣大黨員干部起帶頭示范作用的職責。因此，在平時的工作和生活中，我時時刻刻、事事處處對自己高標準、嚴要求，政治上持續鮮明的立場和觀點，思想不斷與時俱進，工作上勤勞敬業，行動上遵紀守法，自覺理解黨組織、黨員和群眾的監督。

作為一名黨代表。近年來，做了一些力所能及的工作，積累了必須的工作經驗。但還存在一些不足，離組織和群眾的要求還有必須的距離。我將進一步加強自身的黨性修養，進一步解放思想，創新理念，繼續努力改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，不辜負組織和大家的期望與重托，用心履行職責，真抓實干，爭做表率，爭做一名合格的共產黨員，爭做一個自覺理解黨員監督的黨代表。

【篇三】

一、加強政策理論學習，提高自身潛力素質。

當選黨代表后，我注重加強學習，努力適應黨代表工作的要求，增強當好黨代表的本領。一是在做好自身工作的同時抽出時間認真研讀《黨章》、黨的基本知識和《中國共產黨廬江縣委黨代表常任制度》，深刻領會黨代會常任制的重大好處;二是學習憲法，教育法等法律法規，認真探索黨代表工作，根據代表工作資料，狠抓重點，提高自身潛力，彌補自己不足。

三是堅持把政治放在首位，自覺在思想上、行動上持續高度一致，按照相關工作加以落實，將黨組織的主張和意圖透過合理程序轉化為人們的自覺行為，充分發揚民主，嚴格依法辦事。幾年來，我始終把學習作為第一要務，努力提高政策理論水平，認真學習鄧理論、"三個代表"重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會精神，深刻領會黨的基本路線、方針、政策，個性是在農村黨組織建設中，自己更是閱讀了超多的黨規、黨紀和制度，增強了正確執行黨的路線、方針和政策的自覺性，提高了政治鑒別潛力，程度的領悟其精神實質，為自身潛力提高、擴展知識面，為當好稱職的黨代表打好基礎。

四是用心參加黨代表各項活動，在實踐中學習，向身邊的黨員、群眾以及黨代表學習，虛心聽取黨員群眾意見，集思廣益，認真開展批評和自我批評，不斷增強了自己的黨性觀念，提高了自身素質，不斷增強自己履行黨代表職責的政治潛力、業務潛力和綜合素質，適應黨代表的工作要求，不斷學習業務知識，努力提高本人的政策水平和執政潛力，堅持勤政廉政、依法行政。始終把黨代表作為一份職責和促使我勤奮工作的巨大動力，堅持用實際行動忠實履行自己的諾言，正確行使黨代表職責。

二.立足崗位，做好本職教育工作

我認為，發揮黨代表的作用首先要立足崗位，做好自己份內工作，并帶領本單位的教職工一道為社會發展努力奮斗。如何辦好校園進而更好地實現縣委提出的"科教興縣"戰略目標，是我經常思考的問題，也是我的職責所在。我的做法是：

(一)、以人為本，以德修身

"德育為首、教學為主、育人為本"是我長期堅持的教學思想。我十分關注學生的需要，透過各種途徑了解學生的訴求。經常深入學生之中，召開學生座談會，關愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是透過多種渠道給予適當的生活照顧。需要募捐時，帶頭參加，以身示范。

(二)、工作兢兢業業，不斷開拓創新

多年來我一向擔任兩個班級的語文教學，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負每位學生對我的信任，注重對學生潛力的培養，不僅僅傳授他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。在實際教學中，注意分析學生的特點，根據"個體"因材施教，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，參加各類培訓。學習別人先進的教學方法和教學經驗，根據農村中學實際靈活運用。在教學之余經常與同事一齊探討教學科研方面的問題，用心鉆研，大膽開拓創新，在了解教學改革的新動態的基礎上，并根據自己的教學工作經驗，用心撰寫教學論文。

(三)、加強家校聯系，建立立體化教育網絡。

教育的對象決定了教學的復雜性。學生是一個個有思想，有觀念的個體，不了解學生的心理，不掌握學生的思想變化，培養合格的人才將是一句空話。所以，我在平時的工作中，總是關心學生，愛護學生，把自己定位為學生的知心朋友，把自己定格為學生能夠哭、能夠笑、能夠傾訴的對象。以為學生創設優良的學習環境為工作重心，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。學生生活上出現困難，會傾心相助;學生思想上陷入困境，會耐心引導;學生心理上有什么不快，會悉心勸解許多學生畢業后，升上高中，在學習上，或在生活中遇到困難都會想到我

三.開辟多種渠道，用心參加組織學習

四、用心參與調研，為我縣教育發展獻計獻策。

我利用多渠道學習廬江縣教學"三一"檢查資料，并提出自己的看法。同時在黨代表會議上提議期望更多的社會力量關注農村留守兒童，關注留守在農村的單身女教師，關注農村的教育現狀，以及農村教師的繼續教育和發展。