新高考考試一般是4天,7月7日考試科目為語文、數學;7月8日考試科目為外語;6月9考試科目為物理、政治、化學;7月10考試科目為生物、歷史、地理。
6月9、10號考,相當于高考增至4天根據《方案》,2020年起,等級考試安排在語數外結束之后進行。這是否意味著高考科目將增加到6門,高考時間將由現在的兩天增加到四天?將等級考試科目放在語數外之后考試是基于什么考慮?
省教育廳回復說,2020年起,我省夏季高考統一考試語文、數學、外語科目按國家統一考試安排進行,學業水平等級考試在語文、數學、外語科目考試結束后進行,等級考試科目共有6門(每名學生選擇其中3門參加考試),計劃在7月9日-10日完成。
這也意味著,我省2020年高考生在參加完7月7日、8日語文、數學、外語三科的全國統一高考之后,緊接著就進入了為期兩天的3門等級科目的考試中。相應地,高考時長,也從現在的2天拉長到4天。
省教育廳解釋說,這種考試辦法保持了現行高考考試模式,可以避免等級考試時間前置帶來的擾亂高中學校正常教學秩序的問題,利于高中學校合理安排教師教學任務,充分合理配置學校教育資源。
同時,避免學生提前進入臨考狀態產生焦慮情緒,同時避免學生因高三下學期只剩國家統一考試科目語文、數學、英語三科集中備考而導致的學習疲倦。
此外,這種時間安排也更符合教育規律,有利于普通高中課程方案和課程標準的執行,有利于提高學生的學業質量。
自2017級新高一學生開始,我省實行高考綜合改革后,考生的志愿填報和投檔錄取模式將由“學校+專業”變為“專業(類)+學!。與眼下的“學校+專業”模式相比,“專業+學!钡闹驹冈O置形式、志愿設置數量,以及投檔線都將發生變化。
首先是志愿設置形式不同。目前的志愿是由一個學校加若干專業組成的,考生填報志愿時,首先選擇學校,然后再從選報的學校中選擇專業。改革后,志愿由一個專業(類)加一個學校組成,學校的招生專業(類)被分成若干個志愿單位,考生可以充分考慮自己的專業興趣來確定填報的志愿,尊重了考生的專業選擇權。
志愿設置數量不同。與其他大多數省份相比,我省考生數量和招生高校數量較多,改革后一個專業(類)加一個學校就是一個投檔單位,因此志愿設置的數量將相應增加。
此外,新填報志愿模式下,投檔線也將發生變化。在“學校+專業”模式下,以學校為投檔單位,每一個學校只有一條投檔線。而改革后,投檔直接投到專業上,同一學校內會出現不同專業(類)的多條投檔線,各專業(類)之間的投檔線可能會存在較大的差異。
作為全國第二批高考綜合改試點省份,2020年起,我省夏季高考將進入新的高考模式——“3+3”。所謂“3+3”模式,是指考生的高考總成績,由3門統一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目成績組成。那么,山東2020年起的新高考試卷是否由山東獨立命題?
對此,省教育廳表示,2020年起,全國統一高考科目的語文、數學、外語科目試題由全國統一命制,等級考科目試題由我省獨立命制。
根據我省高考綜合改革方案,我省的等級考試題命制依據我省普通高中課程教學實際,其試題與浙江、上海試題在試卷結構、內容要求等方面有較大差異。