有多年高三經驗的老師,都會發現這個趨勢,以歷史題為例,緊緊圍繞主干知識,閱讀量迅速減少,題型固定,是近年來高考題的突出特點。為什么高考題難度會降低?我們先來看看最權威的解釋。高考更加注重其育人功能,而不是選拔精英!立德樹人是高考的最核心功能,也是最終目標。實現這一功能,就勢必要降低高考題的難度,因為引導做人做事,不是單純做難題能解決的,注重基礎性,更有利于實現這個目標。
雖然,高考題難度下降是趨勢,但是并不意味著每一年、每一科高考題的難度都會下降。實事求是的說,2018年高分學生的井噴現象,并不利于高考的選才。鑒于此,我認為的高考題,尤其是數學,難度增大的可能性較大。
對于高三學生來說,既要敏感的了解高考題的命題導向,又要腳踏實地的進行高三的復習,才是明智的選擇。比如2018年我帶的畢業班,有以下三個特點:1、學生最后的高考名次和高三大型模擬考試的名稱基本吻合;2、學生的高考成績普遍高于高三模擬考試成績;3、最后考生名牌大學的學生,并不是老師和同學眼中最優秀的學生,卻是學習最踏實的學生。高考命題導向一旦形成,短期內不會改變!所以,建議2019屆畢業生,不要忽略基礎題目,扎好籬笆打好樁,才能以不變應萬變!
最后還要說,明年高考難度增加的可能性越來越大,提醒高三學生做好準備。
各省高考難度 | 寧夏高考難度 | 內蒙高考難度 | 西藏高考難度 |
新疆高考難度 | 河南高考難度 | 貴州高考難度 | 河北高考難度 |
甘肅高考難度 | 青海高考難度 | 黑龍江高考難度 | 云南高考難度 |
廣西高考難度 | 山西高考難度 | 吉林高考難度 | 海南高考難度 |
江西高考難度 | 遼寧高考難度 | 重慶高考難度 | 福建高考難度 |
湖南高考難度 | 陜西高考難度 | 天津高考難度 | 四川高考難度 |
湖北高考難度 | 浙江高考難度 | 江蘇高考難度 | 山東高考難度 |
廣東高考難度 | 上海高考難度 | 北京高考難度 | 安徽高考難度 |
每年的命題趨勢雖然都是重視考究學生的自主學習能力,以及重視理論基礎并結合實踐,聯系生活。了解現代社會的先進技術,雖不能精通,但至少也是要學生懂得促進自我學習知識的能力,掌握不同的學習方法,善用多種角度考慮問題并解答問題。
種種對學生能力的提升,再結合課本上的內容考查學生。不過監考老師們也有自己的想法,不過考生不能單憑某一方面拿下高考,高考還是考學生的綜合能力的。
至于明年高考會不會提升難度,小編也不好隨便下結論。不過小編建議各位高三學生,要注重基礎知識,掌握綜合解題思維,鍛煉答題速度和解題能力才是最重要的。
不管的高考試卷會更難還是簡單一些,相比較好好備考學習來說,都應該放在之后考慮,畢竟還是有很多的不定因素影響著。
高考命題總是會給考生一個“驚喜”,例如今年廣東省使用的是全國1卷,理綜有一道單項選擇題竟然有兩個正確選項,這就讓很多考生被坑了6分。
要說高考命題,都是回歸課本的,依據考生對課本掌握程度的差異,以及命題老師們時不時的小驚喜,就讓高考試題的難易度產生很大的波動,具體難還是不難,還是要看各省考生自己的感受了。
不過今年的整體還是偏難的,就像江蘇,一本的錄取率還不到百分之十,不過除了高考政策的影響,或者地區之間的差異性,更重要的還是考生自己。
另外,高考的難于不難,單說還是很片面的。就像今年高考報名人數,竟達到了970萬人,在這么多人的競爭必然是很激烈的,因此可能就會增加高考試題的難度來提升層次性。
所以說影響高考試題的難度系數因素有很多,不能一概而論,評析試卷的難度很多專家都會給出自己的結論,考生們還是可以參考的。