廣東新高考改革政策及推進情況

近日，廣東省教育考試院院長、省招生辦主任王斌偉在全省教育工作會上對“新中考”“新高考”作了政策解讀。

2018年高考單項改革：大力推進、積極探索、嚴格規范

2017年11月，印發《廣東省教育廳、廣東省招生委員會關于2018年深入推進普通高等學�？荚囌猩�改革的通知》（粵教考函[2017]5號），明確了2018年廣東省普通高�？荚囌猩�改革的6個方面14項具體任務，擴大選擇性，嚴格規范性，促進公平性。

主要內容

合并本科錄取批次。將原一本、二本批次合并為一個本科批次，設置本科和專科兩個批次。

平行志愿數從原來兩批11個增加到15個。每所院校設6個專業志愿，而且增設1個是否服從專業調劑選項和1個不服從調劑專業志愿。

本科批次文理科專業高中學考成績等級要求為2個C及以上。

體育藝術類統考專業、中職“3+證書”實行平行志愿投檔錄取。

擴大專升本、中職升高職規模。

試點高職五年一貫制以中考成績錄取方式。

推進高職與本科協同培養育人試點。

探索“中職升應用型本科”試點。

明確普通高中畢業生依據學考成績、中職畢業生“3+技能證書”、初中畢業生中高職貫通的招生改革。

規范和完善高職院校自主招生，搭建高職自主招生統一平臺。

規范藝術類專業�？脊芾�。

規范中外合作辦學專業招生管理。

改革高考成績發布方式。

推進音樂術科統考筆試的機考和美術術科統考素描、速寫科目的機評改革及色彩科目的機評試點。

推進情況

目前，所有改革項目均已啟動，其中部分改革項目已取得階段性成果。

2018年音樂術科統考筆試機考和美術術科統考部分科目機評已經完成，效果良好，得到相關領域專家和考生家長的一致肯定。

高職自主招生平臺搭建已基本完成，高職自主招生的計劃編制、考生報名、填報志愿、職業適應性測試、錄取等將在統一平臺進行。目前正在做測試工作，3月份可以正式運行。

《關于進一步加強普通高等學校藝術類專業�？脊ぷ鞯耐ㄖ�》（粵教考[2018]15號）已印發實施。

已初步完成體育、藝術類專業平行志愿投檔錄取關于招生志愿填報、成績排序規則、投檔方式等配套措施。

基本完成規范高考成績發布方式的實現形式，將通過廣東省教育考試院微信公眾號小程序等方式開通查詢通道，高考個人成績只提供給考生本人，成績單由考生通過微信小程序自行下載打印。

高考綜合改革：穩妥、有序

根據國家統一部署，廣東省高考綜合改革（下稱“新高考”）屬于第三批試點省份，按計劃應在2018年8月份出臺廣東省高考綜合改革方案，并從2018年入學的高中一年級新生開始正式實施。

基本思路

廣東省的新高考按照“1+3”文件思路推進。

“1”：指的是3月出臺的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（粵府[2016]17號）。

“3”：分別指《廣東省普通高中學業水平考試制度和學生綜合素質評價實施辦法》（粵教考[2016]11號）、《廣東省普通高等學�？荚囌猩�綜合改革實施方案》等3個規范性文件。其中，粵教考[2016]11號文已經出臺，《廣東省普通高校招生志愿填報和投檔錄取實施辦法》要到2021年上半年出臺，目前的當務之急就是要研制出臺新高考實施方案。

推進情況

新高考改革方案已形成初稿。經過前期的廣泛調研，特別是到第一批試點的一省一市、第二批試點的二省二市，以及我省的有關地市和各級各類學校的調研，根據國家的文件精神，參照先行試點省份的高考綜合改革方案，初步制訂了我省高考綜合改革實施方案。

基本框架包括：

完善高中學業水平考試制度；

實行學生綜合素質評價制度；

改革普通本科高校考試招生制度，普通本科高校入學考試，不分文理科設置考試科目，實行“3+3”的考試科目組合；

實行高職院校分類考試招生，使分類考試成為高職院校招生錄取主渠道；

完善綜合評價錄取制度；

改革考試招生管理機制，等等。

下一步，將重點圍繞普通高中學考“6選3”的“3”的選擇方式、成績呈現及使用方式，高中學生綜合素質評價及使用，高職院校分類考試招生，職業教育人才選拔通道的搭建和拓寬等方面，繼續完善該方案。