《論語》進高考之啟示

2018年高考北京卷《考試說明》日前正式發布。與2017年相比，新版《考試說明》在語文學科中，將《論語》納入經典閱讀考查范圍。同一天，教育部舉辦新聞發布會，介紹普通高中課程方案和語文等學科新課標的相關情況。語文新課標中，要求設置中華優秀傳統文化學習專題，進行中華優秀傳統文化經典作品的深入學習研討。原課標“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”，推薦數量從14篇(首)增加到72篇(首)。

針對這些變化，學校、老師、家長該如何接招？

《論語》納入北京高考 引發國學學習熱

“子曰:學而時習之,不亦說乎？有朋自遠方來,不亦樂乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”這個寒假，一款名為《一讀就懂的四子五經之〈論語〉》小程序，一經上線接受大家免費試聽，立即受到了不少家長和孩子的歡迎。據該項目的開發者吳和光介紹，該小程序開發僅僅幾天時間，試聽量就多達3萬，同時在線人數最多時達到近萬人。隨著小程序試聽的推廣，預計線上付費學習人數也會上萬。

吳和光介紹，2018年高考北京卷將《論語》納入經典閱讀考查范圍，此舉在一定程度上激發了家長、學生對國學的興趣。寒假剛剛開始，學校接受咨詢、報名的人數就不斷增加，目前福州區域上課人數已增至200多人。

家長王女士表示，自己本身對國學就比較感興趣，很希望孩子也能接受中華優秀傳統文化的熏陶。當前，無論是北京高考卷將《論語》納入考查范圍，還是教育部發布的語文學科新課標，都透露出一個強烈的信號，就是今后考試中，必將增加中華優秀傳統文化的內容，因此她建議孩子利用寒假時間開始學習國學經典《論語》。

增加傳統文化學習是大勢所趨

據了解，教育部組織260多位專家對普通高中課程方案和語文等14門學科課程標準進行了修訂，歷時4年已全部完成，經國家教材委員會審查通過，于2017年底印發，并將于2018年秋季開始執行。福州市語文學科帶頭人、閩江學院附屬中學高級教師、福建省中考命題庫成員嚴濤認為，2018年高考北京卷《考試說明》與教育部《普通高中課程方案和語文等學科新課標》同一天發布，對于使用全國卷的考試地區來說，依然起到引領教學改革風向標的作用，同時也是對教育部頒布的高中語文課標的一個積極回應。他說，黨的十九大進一步強調“落實立德樹人根本任務，發展素質教育”;黨的十九大報告中也提出，“要堅定文化自信，推動文化繁榮興盛”。此次課標改革增加中華優秀傳統文化的學習，很好地貫徹了十九大精神，將立德樹人這個任務落實到普通高中課程方案和課程標準之中，也有利于增強青少年對傳統文化的熱愛和學習，提高自身的文化素養和道德修養。

嚴濤預估，當前福建中考語文對傳統文化的考查分值已經占到12分，相信不久的將來，高考全國卷傳統文化分值也有可能從目前的6分提高至10分。

教育部發布的新課標在“課內外讀物建議”部分，除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外，增加了《老子》《史記》等文化經典著作，要求學生廣泛閱讀各類古詩文，覆蓋先秦到清末各個時期。明確規定“課內閱讀篇目中，中國古代優秀作品應占1/2”。在全面加強的同時，還設置中華優秀傳統文化學習專題，進行中華傳統文化經典作品深入學習研討，將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”，推薦篇目數量也從14篇(首)增加到72篇(首)。

針對此舉，在采訪中有家長擔心，在每分必爭的大環境下，這必然會大幅增加學生的學業負擔和心理負擔，希望學校做好這方面的應對變化。對于家長們的擔心，嚴濤認為，新課標2018年秋季學期開始執行，預計影響的是2021年參加高考的學生。高中的語文教學改革也必將影響到初中、小學。

小學教材已換版 古詩文篇目大幅增加

福州華南實驗小學副校長、語文老師韓鵬峰對此次改革也表示支持。他說，2017年9月份，全國中小學生迎來統一新版“教育部編義務教育語文教科書”。 小學一年級課本首次加入了古詩，整個小學6個年級12冊課本共有古詩文132篇，平均每個年級20篇左右，占課文總數的30%左右。與原有人教版教材比，增幅達80%左右。初中6冊選用古詩文的分量也增加了。如今看來，小學語文大幅增加傳統文化內容說明小學在這方面的改革已經走在了前面。

韓鵬峰介紹說，早在10多年前，自己就是學校第一批專門承擔國學教學任務試驗的老師。學校根據國學的難易程度設置不同年段的課程，一年級學習《三字經》《弟子規》，二年級學習《笠翁對韻》，三年級學習唐詩、宋詞，四年級學習《論語》，五、六年級學習《道德經》及歷代美文。如今，學校當初學習的一些傳統文化內容已經進入了去年啟用的新版教材。他指出，這些傳統文化的學習并不是把原著拿來全部學習，畢竟有些思想還是陳舊，不夠與時俱進。遺憾的是，學校在教材的征訂上有著一定難度，他也很希望相關部門能夠統一編寫教材。

長期從事國學教育研究、培訓的福州市作協少年文學院常務副院長、福建東成私塾創始人溫暖閩表示，《論語》納入高考，教育部發布新課標改革增加傳統文化內容的學習，這是大勢所趨，今后有可能還會進一步提高傳統文化學習比例。他說，無論從考試要求，還是從提高個人文化素養方面來說，都應從小學習傳統文化中的國學�！叭说木�神、人格、價值觀也一定是在傳統文化學習中形成，從而把持著正確的人生方向的�！彼�說。

據其介紹，其開展的國學公益班已經在福州市20多所學校同步開設，今年將走進100多所公辦、民辦中小學。在國學進校園的過程中，他們也發現，當前學校在這方面存在的問題不是認識不夠，而是師資不足、教材缺乏等。