適合走綜評的學生類型有:綜合成績優秀、全面發展、學科特長突出、思想品德優秀、外語優秀。與傳統的單純高考分數招生不同,綜評會參考學生在各方面的表現,包括學業成績、科技創新、社會服務等。
1.文化成績高于平均水平的學生
雖然綜評和高考不一樣,不僅僅是文化成績,文化成績也是綜評的重要指標之一。考生的文化成績也要和自己的最終成績按比例計算,而且參加綜合評價的考生很多都是學霸或者各方面都很優秀的學生。所以如果他們的文化成績太差,參加綜合測評也不是優勢。邊肖建議,平時表現至少要及格線,才適合綜合評價。
2.有特長或獲得過權威競賽獎項的學生。
雖然很少有參與綜合評價的省份或學校明確表示競賽獎項的重要性,但并不是強制性要求。即使沒有獲獎,也可以參加綜合評價,但獲獎是最能說明考生特長的指標。所以,如果一個考生獲得了競賽獎項或者某一方面特別突出,并且有其他材料證明,那么在綜合評價中就會更加搶眼,學校也會更加青睞這一類型的考生。(競賽類獎項一般指學生在高中階段五大學科競賽、科技競賽、英語、作文競賽中獲得的獎項)
3.綜合素質優秀的學生
除文化成績外,招生綜合評價還應參考考生綜合素質評價,包括中學綜合素質評價和高校綜合素質測試。這就要求考生具備較高的綜合素質,除了課本上的知識,還要積累大量的課外經驗。此外,一些省份提交的綜合評價材料中有一張綜合素質評價表,包括道德品質、學習能力、體育與健康、審美等多項指標。也就是說,你必須在平時各方面表現良好,才能參加綜合素質測評。
4.精通外語的學生
這一點針對的是中外合作辦學專業或學院的學生。一些中外合作大學或專業對考生的外語成績要求較高,甚至會安排外語水平測試,所以精通外語的學生在這種情況下占有很大優勢。
高三走綜評報名的利
1、選拔模式較合理。
2、增加學生進入名校機會。
3、全面考慮學生素質。
4、高考雙保險,提升錄取成功率。
5、增加學生閱歷,提升能力。
6、增加綜合素質優秀人才的錄取機會。
7、降分效果較好。
8、與其他特殊招生不沖突。
9、部分院校提供資助,減輕經濟壓力。
10、部分專業只能通過綜合評價報考。
高三走綜評報名的弊
1、綜合評價招生未大面積面向全國,大多數院校還是僅面向本省招生。
2、綜合評價招生側重考生的全面發展,雖然降低了對高考成績的要求,但是獎項、證書等無形中也給考生帶去了壓力。
3、降分效果是很誘人,但是每年報名人數極多,錄取人數卻極少。像南京大學招生人數不過百人,但報名人數卻上萬,競爭十分激烈。
評定標準細則為考生的高考成績(占據60%比例) 高?己顺煽儯ㄕ紦30%比例) 學業水平考試成績(占據10%比例),得出的成績將按照綜合成績做為考生最終成績,根據排名高低擇優錄取。
綜合評價招生對象面向的是面向品學兼優、綜合素質高的同學招生,一般對競賽獎項沒有要求。大部分高校都是采取采取631的.模式對學生進行綜合評價,即高考成績(60%) 高校考核成績(30%) 學業水平考試成績(10%),然后根據綜合成績為考生排序,排在前面的就可以錄取。綜合評價和自主招生不沖突,大多數高校是可以兼報綜合評價與自主招生的,當然,也存在少部分高校要求不可兼報,具體需參見高校綜合評價招生簡章。同樣,對于自主招生與高校專項計劃(農村專項),如果招生高校沒有限制,且時間不沖突,可以同時參加。