高考作文熱點素材 1
1、標題:以尊重之微光照亮世界
【開頭段】縱觀人間,尊重之風悠長。尊重他人,自古就是中華民族的傳統美德,雖歷經風云滌蕩,依舊亙古傳承,熠熠生輝。
【論證段】
1、尊重之光所至處,人間溫情自流露。
2、尊重之風所拂處,人間大愛自流露。
3、尊重之行所行處,人間愛意自流露。
4、尊重是一個人素質的體現,不尊重他人的人將寸步難行。
【結尾段】冰心曾言:“走在生命的路兩旁,隨時播種隨時開花,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘卻不痛苦,有淚可流,卻不悲涼!币皇鹬刂獯騺,照亮了整個世界。
2、標題:鳶飛魚躍,成于跬積
【開頭段】有人贊同張愛玲之言,成名要趁早,有人則希望平凡度日,順遂一生。我認為我們的人生,既要實現鳶飛魚躍的成功,又應以日涵月泳的積累代替操之過急。持大器晚成的態度,將每一抹光陰過成人生的旺季。
【論證段】
1、人生的旺季是什么?是絢麗的青春年華?還是擁有遠大前程、有所成就的人生上升期?抑或是年少成名后充滿鮮花與掌聲的榮光歲月?仔細想想,都片面。人生旺季難道就必須是一段立于頂峰的時間嗎?難道就只是一段如曇花一現的繁盛嗎?我認為,人生的旺季絕不是一味駕馬前驅,汲汲功利,而缺少積淀與反思。欲速則不達的道理應在每個人心中扎下根來,時刻警醒自己。
2、再反觀大器晚成的人生態度。不過分追求人生成就的極點,則能為我們的人生沉積下應有的基礎。
3、實現人生價值,需要的是篤行下的不斷積累,方能精彩綻放且光芒永恒。
4、實現人生價值,需要的是在跌宕中不斷反思,持之以恒。
【結尾段】沈復在《浮生六記》中寫道:“鳶飛魚躍,其機在我!比松膶崿F更應以自我的積累過程作為評判,而非僅僅將“早早出名”作為座右銘。鳶飛魚躍,成于跬步積累;虎飛龍騰,成于日涵月泳。如此,方能永度人生之盛夏,永賞人生之勝景。
3、標題:在勞動中淬煉成長
【開頭段】《尚書》有云:“不知稼穡之艱難,乃逸乃諺。”的確,沒有揮灑過勞動的汗水,沒有體會過勞動的艱辛,就很難真正理解勞動的內涵、珍視勞動的價值。環顧我們身邊,青少年“不識稼穡”的現象,并不罕見。這也一定程度上折射出勞動教育淡化、弱化的現實。
【論證段】
1、離開勞動,不可能有真正的教育。
2、勞動教育對成長而言,不僅意味著勞動技能的提升,更意味著勞動精神的培養。
3、偉大出自平凡,平凡造就偉大。
【結尾段】勞動教育是人生的“必修課”,但讓它從課程表上的一種價值召喚真正成為砥礪成長的廣闊天地,可能還有很長的路要走。不讓勞動教育流于形式,尤需社會、學校、家長齊心協力創造更多有利條件,讓青少年真正走進生活的課堂、走進勞動的現場,在扎根大地的勞動中,展現風采,感受快樂,實現成長。
4、標題:對初衷忠誠到底
【開頭段】我們想去干一件事,其中包含著自己的希望、目的和初衷。我們啟程了,成功與否,交給忠誠。
【論證段】
1、對自己的初衷沒有忠誠到底,其結果往往事與愿違。
2、我們的初衷往往是美好的,對結果也總是抱著美好的期待。但若我們偏離了正常的軌道,往往就等不到完美的結局。
3、堅持初衷,我們需要對初衷有透徹而精辟的理解。
4、堅守初衷,需要有毅力﹑耐心與寬容。
【結尾段】堅守初衷,要在面臨可能的動搖時,在心里問自己:“我的初衷是什么?為了初衷,我該如何做?”一開始,我們設定了初衷,但是當我們走遠時常會遺忘,此時,請回頭看看,原先的初衷是什么;請停下問問,一路走來,我們是否偏離了正確的方向;請望望遠方,對自己說:我要對初衷忠誠到底!
5、標題:奮斗鑄就輝煌
【開頭段】愛默生曾說:“凡事欲其成功,必要付出代價:奮斗!辈还苡龅蕉啻罄щy,只要我們迎難而上,并且不懈奮斗,就一定能戰勝困難,實現自己的目標。唯有不懈奮斗,才能鑄就輝煌。
【論證段】
1、奮斗能創造奇跡。
2、奮斗能改變命運。
3、奮斗能贏得尊嚴。
【結尾段】反觀當下,“躺平”與“佛系”已成為一些青年不思進取、不愿奮斗的借口。他們經受一點點挫折就崩潰,遇到一點困難就放棄奮斗。青年是國家的希望,作為的青年,我們應以今日的奮斗書寫人生的篇章,創造祖國的輝煌。
牛頓曾說:“無論做什么事,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的!眾^斗是青年應有的姿態,奮斗是青年最美的面貌。作為青年,我們應不懼挑戰,以今日之奮斗,鑄明日之輝煌,用奮斗書寫青春!
6、標題:適度地容納對立
【開頭段】哲人告誡我們:“人生的最佳狀態,是保持輕度的貧困!弊屑毱肺,頗有深意。推而廣之,適度地容納對立,或許應當是事物的最佳狀態。猶如太極圖,白魚中必須有黑“眼”,黑魚中又需要保留一點白。事物的轉化往往就從這“眼”開始。
【論證段】
1、俗話說,欲壑難填。生活中保留某種程度的不滿足,不僅無害,反而有益。
2、只有適度地容納對立面,才能有利于主體的穩定存在。
3、有時過于飽滿,過于純粹反而是一種“病態”。
【結尾段】事物總是“相反者相成”,看似相互對立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。聰明之人,自當時刻注意——在方方面面適度地容納對立!
7、標題:捍衛“國潮”,傳承文化
【開頭段】最近幾年,“國潮”涌動,大有洪波涌起之勢。仙鶴、朱雀、祥云、龍鳳……這些曾經與現代時尚似乎搭不上邊的元素,正逐漸出現在各類消費品中。瀘州老窖香水、青島啤酒外套、老干媽衛衣……一波“守得住經典,當得了網紅”的國貨新潮流,在現代和傳統文化的碰撞中闖出了一片新天地。
【論證段】
1、“國潮熱”的興起,折射出了年輕人新的審美傾向和情感訴求,同時,也表明了他們對于跨國品牌的態度從曾經的盲目崇拜走向現實理性。
2、“國潮熱”的崛起,實際上是中國文化的弘揚與光大。
3、當然,我們也不能不看到另一種現象,那就是“國潮”的表面化和粗淺化。一些企業在膚淺地理解“國潮”,他們將自己的品牌稍加修飾就充當“國潮”,還有一些商家,只做了一些簡單的中國元素的裝飾和疊加,就打著“國潮”旗號,到處吆喝叫賣,所有這些都缺少真正的傳統文化基因和品位,不僅走不長遠,而且有損“國潮”之名。
【結尾段】我們要在真正的文化傳承中孕育“國潮”,同時又要在不斷創新中捍衛“國潮”。唯有如此,才能推動“國潮”滾滾向前,到達輝煌的境界。
8、標題:讓英雄走下神壇
【開頭段】汪國真說:“英雄的背影是一竿瀟灑風神的竹,裁斷聞笛音,不裁見風骨!庇⑿,有些已經走向了生命的終點,但他們的風骨猶存,像悠揚的笛聲,乘著千里快哉風飄向遠方。無論歲月如何更迭,英雄的內核和脊梁始終未曾倒下,那是慈悲和大義,是正直和無畏,是責任與擔當。哪里有什么歲月靜好,只不過是有他們負重前行。
【論證段】
1、英雄一直都在,可悲的是我們不識英雄。讓英雄成為偶像有何不可?
2、人們對于英雄的隔閡感從何而來?因為反復強調英雄的美好品質卻忽視其人的本質,不可避免地造成了英雄只活在書里的尷尬局面。
3、需要媒體的創新表達,在保證真實和嚴謹的基礎上,采用多元的媒體渠道和靈活的文體形式,讓表達更加活潑。只有主流媒體進行創新并與時俱進,英雄才能更接地氣,走進我們的生活。
4、我們應當樹立正確的英雄觀。在希望英雄走下神壇的同時,不能惡搞和侮辱英雄,這只會暴露個人素質的低下,踐踏民族的尊嚴和脊梁。
【結尾段】英雄是可貴的,偶像是可親的,只有當英雄走下神壇,成為我們的偶像時,那支笛子吹出的悠揚的曲調才會傳得更遠。
9、標題:“巧思”與“拙力”
【開頭段】參加一個扶貧工作會議,一位脫貧致富村的干部介紹完經驗后,動情地說,幸福和富裕的好日子不是等來的,也不是向上級要來的,而是我們發揚愚公移山的精神干出來的!這句擲地有聲的話感動了現場許多人。
【論證段】
1、信息時代,崇“巧”者大有人在。
2、的確,點子也是金錢,機遇更是財富。但總體上說,一分耕耘一分收獲,許多事要干成,總要付出艱辛的努力。而且,越是難成之事,越要依靠量的積累,不真賣力氣,不流淌汗水,單靠動動嘴皮,一般是成不了事的。
3、現在,不論是發展還是脫貧,我們面臨的困難和任務很重,要干的大事難事很多,既靠“巧思”,更靠“拙力”。
4、好日子的大門,永遠都是為勤奮和意志堅強者開啟。
【結尾段】有一句名言:“十年磨一劍,不敢試鋒芒;再磨十年后,泰山不敢擋!薄扒伤肌奔印白玖Α保瑹o堅不摧,無事而不成。
10、標題:與我有關,擔道義與責任
【開頭段】不知何時,“與我無關”成為人們脫口而出的行事準則。森馬集團的宣傳廣告詞:“我管不了全球變暖,但至少我好看!备吲e個人自由與追求自由權利的大旗。在此類盲目追求自我的風氣之下,社會猶如一座孤島,在時代渾濁的緩流里低聲悲鳴。不禁令人發問:“這一切真的都與你無關嗎?什么才與你有關呢?”
【論證段】
1、誠然,“與我無關”在一定程度上體現了人們日益增強的對個性、自由的追求。但一味放縱、濫行的“與我無關”猶如時代脈搏上的丑陋傷疤,令人瞠目悲痛。
2、無數的遠方,無數的人們,都與我有關。唯關注社會,擔道義與責任才是人間正道。
3、現如今,世界多極化、經濟全球化、社會信息化不斷加深,我們無法“遺世而獨立”。
【結尾段】個人之勢猶如時代大河下的滾滾泥沙,唯有捍衛“與我有關”,反對盲目的“與我無關”,勇擔道義與責任,才能讓人類長河生生不息,芳澤萬里。
11、標題:踏實做人,潛心干事
【開頭段】針對少數中青年干部心浮氣躁、安不下神,干工作只走形式、不講實效等不良現象,一位老同志說:“當年我們南征北戰,腥風血雨,誰曾想過自己的名與利、苦與樂和生與死、榮與辱”“要踏實做人,潛心干事”。這番話,值得深思。
【論證段】
1、踏實做人,潛心干事,要有謙虛謹慎、虛懷若谷的胸襟。
2、踏實做人,潛心干事,要有腳踏實地、埋頭苦干的擔當。
3、踏實做人,潛心干事,要有淡泊名利、甘于奉獻的操守。
【結尾段】孔繁森有句名言:“老是把自己當珍珠,就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧!讓眾人把你踩成路!碧嵶鋈耍瑵撔母墒,不是甘于平庸,在工作中無原則地回避退讓、無是非地明哲保身、無作為地消極處世。相反,我們所講的甘于低調做人,是“桃李不言,下自成蹊”,是“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。克服浮躁情緒,摒棄私心雜念,潛心干事創業,像孔繁森一樣,不以珍珠自詡,甘為泥土鋪路,一個人終將在平凡中做出不平凡的業績。
12、標題:以“無用”之基,筑“有用”之城
【開頭段】高考放榜,金榜題名,名列全省第四的鐘芳蓉選擇考古系引發爭議;人生規劃,萬般苦想,李棟梁愿從事純學術性數學研究卻被母親的現實論反駁,“無用”與“有用”的爭論是萬古長存之命題,我以為只有以“無用”之基方能筑“有用”之城。
【論證段】
1、“無用”乃“有用”之基礎,人皆知“有用之用”,卻不知“無用之用”。
2、“無用”之積累,必成“有用”之大用。
3、“無用”與“有用”相互聯系,缺一不可。
【結尾段】世人皆以“無用”不為用,卻不見“無用”之大用,鐘芳蓉與李棟梁深知:唯有以“無用”之基,方能筑“有用”之城。讓我們匯“無用”“有用”二者之力量,創時代輝煌。
13、標題:適度地容納對立
【開頭段】哲人告誡我們:“人生的最佳狀態,是保持輕度的貧困。”仔細品味,頗有深意。推而廣之,適度地容納對立,或許應當是事物的最佳狀態。猶如太極圖,白魚中必須有黑“眼”,黑魚中又需要保留一點白。事物的轉化往往就從這“眼”開始。
【論證段】
1、生活中保留某種程度的不滿足,不僅無害,反而有益。
2、只有適度地容納對立面,才能有利于主體的穩定存在。
3、有時過于飽滿,過于純粹反而是一種“病態”。
【結尾段】事物總是“相反者相成”,看似相互對立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。聰明之人,自當時刻注意——在方方面面適度地容納對立!
14、標題:羨慕有度,不忘本心
【開頭段】羨慕他人是人之常情,是正常的心理狀態。與他人相比較,發現他人的長處而不斷改變自己,正是千萬年來人類繁衍生息、不斷進步的基礎。然而,正所謂“過猶不及”,很多人在羨慕他人的同時,只看到了他人的長處,卻忽視了自己的閃光點;只想擁有他人的長處為自己所用,卻沒有考慮到這種“長處”是否適合自己。倘若薔薇既每天花香四溢,又四季常在,完美無瑕,那么人們總有一天會選擇遺忘。
【論證段】
1、一味盲目模仿,將會失去原本屬于自己的真實風采。
2、就像世界上沒有兩片相同的樹葉,我們每個人都是獨一無二的。
【結尾段】羨慕是為了讓自己更加優秀;不忘本心,是為了看清自己的未來,發揮優勢,絢爛自己。不必羨慕那耀眼的太陽,因為我們每個人都可以成為發光體。
15、標題:舍小家筑大愛,根植家國情懷
【開頭段】“牽媽媽的手”暖心活動由發起到響應,表達了百姓的生活意愿,在“小家”里體現一份責任。然而總有那么一些崗位上的人身不由己,因為他們擔負了“大家”的責任,“舍小家筑大愛”成了他們義無反顧的選擇,于是他們越來越習慣于這份擔當,鑄就了一份家國情懷。
【論證段】
1、舍小家筑大愛,是對家國情懷的領悟。
2、為何不同時代,一直有人舍小家筑大家,為這份家國情懷前仆后繼?因為,他們的心里根植了一份傳承而來的大愛。
3、舍小家筑大愛,根植家國情懷,我們要懂得堅守職責的力量。
4、舍小家筑大愛,根植家國情懷,我們要懂得普通百姓的力量。
【結尾段】青年擔負著這份家國情懷的傳承責任,在這個可能被功利誘惑的多元發展時代,在某些精致的利己主義橫行之時,我們應懷“大家”“大我”之心,不僅懂得牽媽媽的手,構筑小家的溫暖,還要內心寬闊豐盈,融入“大家”“大我”,為社會與國家貢獻更大的力量。
舍小家筑大愛,根植家國情懷。
16、標題:突破規矩,敢于創新
【開頭段】敢于打破常規,突破現有格局,走出一條“新”路,這就是創新。被稱為“史上最真誠的高校招聘啟事”,廣受歡迎,后來卻遭到學校的替換。在我看來,這正代表兩類人:一類是敢于突破常規、勇于創新的人;另外一類則是墨守成規、循規蹈矩的人。其實,他們都沒有錯,但是我們喜歡前者。陶行知先生作為教育界的名士,敢于突破常規,一則新鮮有趣、別具一格的招生廣告,讓在當時名不見經傳的曉莊師范學校名噪一時,該廣告成功地吸引了人們的注意,引發了有志青年的共鳴。
【論證段】
1、唯有創新,才會發現一片新天地。
2、唯有創新,才能激發企業的無窮活力。
3、唯有創新,才能推動社會的進步。
【結尾段】瓦特發明了蒸汽機,推動了工業革命;愛因斯坦的光電理論,為核能的開發奠定了理論基礎;現代互聯網技術,改變了人們的生活方式,“天涯”變“咫尺”。反之,墨守成規,不敢越雷池半步,就會成一潭死水。晚清不知創新,積貧積弱,終至滅亡;柯達不知創新,轟然坍塌。所以,創新是事物前進的不懈動力,敢于突破,敢于創新,希望就在前方。
17、標題:行善何懼無名
【開頭段】老子在《道德經》中說:“功成身退,天之道也。”一世為人,溫良恭儉,不求大鳴大放。行善亦如此。無需高調慈善以吸引眾人目光,隱藏與“無名”之善,或許才是這個浮躁社會的真正解藥。
【論證段】
1、資助貧困大學生的隱形善行,是對被扶助者的尊重,更是一種默默無聞的堅守。
2、無名,本就是一種美德。害怕“無名”,是因為不相信普世之下人心的澄澈明凈,是因為內心本就有陰翳與傷痕。另一個原因就是人們對于過度完美的事物存在著天然的偏見。
【結尾段】行善何須懼無名,一善染心,世皆通明,大同之日,猶可待矣。
18、標題:敬畏——立德之本,規則——立身之基
【開頭段】一位微博大V在網絡上分享了自己大學期間在圖書館借書不還鉆制度空子的經歷,迅速掀起軒然大波。有人指出此乃不道德的行為,該大V卻強詞奪理,堅稱自己是按規則辦事。這件事引發眾多關注的同時,也不免讓人思索:所謂“規則”的意義在哪里?遵守規則的必要性在哪里?
【論證段】
1、社會應有規矩,才是一個和平穩定的社會;人應有規矩,才是一個有仁義立身之本的人。
2、大到國事,小到家事,無論是行為規范還是社交管理,無不需要一套完善合理的規則。違背規則不可有,遵守規則不可無。
3、現如今,違背規則、以身試探法律底線的行為比比皆是,原因何在?因為違背規則的成本太低,還有就是這些人對規則沒有敬畏之心。
【結尾段】當規則被犬馬利用時,我們要做的是完善規則,而不是與犬馬爭辯,因為層次不同。規則對違規者是約束,而對守規者是保護。唯有人人擁有一顆敬畏之心,我們才能創造一個知法懂法、守法敬法的和諧社會。敬畏規則是立德之本,遵守規則是立身之基。
19、標題:咫尺匠心
【開頭段】“兩句三年得,一吟雙淚流!辟Z島曾經用三載光陰寫就一聯詩,這對于現在的我們的確很難想象,在那凄清的一千多個日日夜夜里,他是怎樣尋尋覓覓、一字一句地斟酌推敲的?或許對于他而言,這只是盡其所能將文章做到極致罷了。
【論證段】
1、賈島就是如此寫詩的,抱著精益求精、寧缺毋濫的工匠精神,如切如磋,如琢如磨?煞从^當下,這種工匠精神在工業化浪潮的洗禮下,好像漸漸地缺失了。在這樣一個飛速發展的時代,我們的大國工匠似乎煙消云散,工匠精神變成了一種稀缺品。原因很簡單,正所謂咫尺匠心難,難在精益求精的嚴謹,難在一生一事的專注和堅守,難在投入全部熱情仍甘于平淡寂寞。
2、工匠精神,難在精益求精的嚴謹。
3、工匠精神,難在一生一事的專注和堅守。
4、工匠精神,難在投入全部熱情仍甘于平淡寂寞。
【結尾段】中國不缺大國工匠,缺少的是每個人心中的工匠精神。我們可以大刀闊斧講求實效,但同樣也需要細針密縷慢工出細活,正如賈島“十年磨一劍”那般找回我們的工匠精神。
20、標題:徐行,在生命的旅程
【開頭段】在生命的旅程中徐行,就像拾一簇二月的新綠,小火慢煮歲月的清茶。慢一些,讓茶香浸潤生命的每一個角落。朋友,請慢一些,你才會獲得更多的機會去欣賞生命的美,享受歲月淌過指間的溫柔。
【論證段】
1、慢下來,發現生活的詩意。
2、慢下來,渲染生命的色彩。
3、慢下來,別總是步履匆匆。
【結尾段】如今,“快節奏”的生活埋葬了太多愜意與溫情。匆匆的上班下班,讓親人變成了最熟悉的陌生人;匆匆的早餐晚餐,讓美食變成了只是為人們果腹;匆匆的流量文章,讓人們失去了閱讀經典的耐性……朋友,請放緩你匆匆的腳步,等一等迷失在車水馬龍間的靈魂,在熙攘的人群中找回自我,帶著虔誠與敬意,感受美在我們生命的旅程中緩慢而溫柔地留下的痕跡……
在生命的旅程中徐行,是休憩,是欣賞,是一種恬淡的生活態度。何不放慢腳步,細細品味那一縷縷烹煮在歲月中的茶香?
21、標題:在“不變”中“變”
【開頭段】在自然紀錄片行業中,有一條“永不干涉”原則。但是某攝制組在南極拍攝帝企鵝時,實在不忍陷入困境的帝企鵝全軍覆沒,便想出了一個“間接干涉”的辦法,讓帝企鵝成功走出了冰坑。此舉,引發觀眾熱議。我認為,此事件給我們的啟示是:我們在堅守原則的同時,也要善于變通,學會在“不變”中“變”。
【論證段】
1、在“不變”中“變”,讓原本冰冷的規則有了溫度。
2、在“不變”中“變”,可以增強我們明辨是非的能力。
3、在“不變”中“變”,可以讓我們找到面對困境的勇氣和走出困境的辦法。
【結尾段】只有突破思維束縛,我們才能正確看待與辨析是非;只有善于變通,才可以想出兩全其美的辦法;只有善于變通,世界才能更加豐富多彩,才能奏響陽春白雪,才能“一覽眾山小”。所以,當我們學會在“不變”中“變”,真正獲得思維解放時,或許我們會得到更多。
22、標題:硬核精神
【開頭段】機遇與挑戰并存的時代,只有“硬核”的人生才能綻放自己的光芒,只有“硬核”的行業才能在競爭中飛速發展,只有“硬核”的民族才能在災難中涅槃重生!坝埠恕本,是這個時代不可多得的珍寶。
【論證段】
1、“硬核”精神,是一個人的自立自強。
2、“硬核”精神,是一個行業的精益求精。
3、“硬核”精神,是一個民族的迎難而上。
【結尾段】未來之路漫長,只有穿過層層迷霧,方能迎來燦爛的晨曦。愿“硬核”精神成為你我前進的精神力量。
23、標題:祖國如有難,吾愿作前鋒
【開頭段】電視劇《跨過鴨綠江》展現了抗美援朝從最初決策到最后簽訂停戰協議的整個過程,熱情謳歌英雄兒女。抗美援朝的志愿軍肩負著人民的重托、民族的期望,高舉保衛和平、反抗侵略的正義旗幟,雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江,發揚偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精神,弘揚偉大的抗美援朝精神。他們的所作所為,印證了“祖國如有難,吾愿作前鋒”的精神。
【論證段】
1、國家是一個民族的支柱,熱愛祖國是我們每個人應盡的責任與義務。
2、愛國是中華民族的傳統美德。
3、愛國是每個公民應盡的責任。
4、愛國不應只停留在口頭上,更應體現在實際行動上。
【結尾段】祖國是每一個人的依靠,是每一個人心中的夢魂牽繞。當五星紅旗在賽場上冉冉升起,那些凝望國旗的眼睛無不熱淚盈眶;當祖國躋身于世界民族之強林中時,無數的華夏兒女無不為祖國的繁榮昌盛而感到自豪。我們要牢記:祖國如有難,吾愿作前鋒!
24、標題:聞吾過,心竊喜
【開頭段】“尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明!碧斓厝f物皆有不足,人生在世,也難免有過失。就算是圣賢,也會有百密一疏的時候。那么,圣賢和庸人的區別在哪里呢?其關鍵就在于對待過失的態度上:聞過則怒,是為庸人;聞過則喜,是為圣賢。
【論證段】
1、聞過則喜,可以成就一個人的事業。
2、聞過則喜,可以帶領一個集體走向勝利。
3、聞過則喜,可以興盛一個王朝。
【結尾段】聞過則喜是一種修養,是一種胸懷。中國作協主席鐵凝和諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現出的,不正是聞過則喜的胸懷嗎?聞吾過,心竊喜,這是中華民族的傳統美德,是中華文人所崇尚的道德修養。
聞過則喜,助你在人生路上走得更穩,行得更遠!
25、標題:玩物喪志否?
【開頭段】《尚書》有云:“玩物喪志!比欢嫖锸欠裾娴膯手灸?我以為不然。物,與心相對,是心之外獨立存在的東西!爸,知也;知,接也!敝荆墙佑|外物的感知能力。通過“玩物”,我們其實是可以“長志”的。
【論證段】
1、失志與否不在于是否玩物,而在于玩的是什么物,以及我們如何玩物。
2、有遠大的志向,“玩物”才會變成“長志”的金鑰匙。
【結尾段】“玩物”這門藝術,要求我們取物之精魄,不耽于物,立宏偉之志。只有這樣,我們方可將“玩物喪志”化為“玩物長志”。
26、標題:匠心之韻
【開頭段】什么是匠心?匠心是愛心。熱愛自己的工作,熱愛自己的事業,不厭惡,不心浮氣躁。真正的匠人把工作當作享受,他們享受工作環境,享受工作中接觸的各種事物,享受工作的每一刻并樂在其中。沉浸其間,達到忘我的境界,他們仿佛與作品融為一體。此時,用“工作”來形容就顯得膚淺了,因為在他們心中,這是一份神圣的事業,非糊口度日之活計。
【論證段】
1、匠心是虛心。
2、匠心是恒心。
3、匠心還是一顆初心。
【結尾段】浮躁的社會呼喚的匠心精神。匠心精神,不僅是手藝人的需要,更是我們每個人應具備的品質。愛心,熱愛自己從事的事業,并為之傾盡全力;虛心,虛心面對身邊的一切,培養更多的技能;恒心,堅持走下去,讓自己在一次次挫折中得到歷練;初心,心靜下來,回到最初的執念。
以“技”濡“身”,以“心”鑄“技”,方能匠心永存!
27、標題:蕊有芳香蝶自來
【開頭段】曾聽過這樣一個故事:一位僧人為教導他的徒兒,讓他帶上一塊普通的石頭前往市場,無論他人出價多少都不能出售。徒弟點頭應允,前往市場。隨著詢問人數的增多和徒兒面對詢問總笑而不語的態度,這塊普通的石頭竟然被貼上了“珍寶”的標簽,也因此被炒到天價。
也許有不少人認為,正是徒弟的異常態度給這塊普通石頭提供了被炒到天價的契機和環境。外界環境對它的確有影響,因此環境的作用是我們不可忽視的。但它終究只是一塊俯拾即是的石頭,它的內在并不足以使它走向更高的階梯。雖然是環境造就了這塊石頭目前的非凡,但它終究無法再拓寬自我的寬度。因此,我認為,提升自我比處于優越環境更為重要。
【論證段】
1、提升自我,可以成就自我不凡。
2、提升自我,能擁有無須攀附他人的自強。
3、提升自我,能給予自我堅定的信念與自信。
【結尾段】只有擁有了摘月的本領,月亮才會奔我們而來。一味期待并依賴環境的作用來成就自我顯然是不現實的,只有不斷發掘自我的潛力和價值,不斷提升自我,你的芬芳才會吸引翩翩蝴蝶。愿大家從此刻開始,將慵慵懶散歸還給過去的自我,成為一朵蕊有芳香的花朵。也愿明日之我們,胸中有丘壑,立馬振山河。
28、標題:父母的眼界決定孩子的境界
【開頭段】有兩家人在路邊看見了一個乞丐,走在前面的一對父母對他們的孩子說:“你不好好讀書的話,將來會像他這樣。”走在后面的一對父母卻對他們的孩子說:“你要好好讀書,將來讓這些人都能有工作!弊x了這個材料,我掩卷思索,感慨萬千。我為前一對父母的眼界與格局深感遺憾,同時也欽佩后一對父母的眼界與格局。
【論證段】
1、不可否認,這兩對父母都表達了對孩子的真摯而深切的愛,然而,在教育孩子的過程中卻表現出不同的眼界與格局。
2、父母的眼界,為孩子打開認識世界的第一扇窗,這個窗口方向是否正確,關系到窗外的世界風景是否美麗。
3、最好的教育不是分數,也不是名次,而是眼界教育。
4、相反,我們的一些父母,只要孩子能讀書,其他什么事情都包攬,除了分數和成績,其他不聞不問,眼界狹隘,格局窄小,沒有獨立的人格品質,缺少普世情懷,這樣的人注定走不長遠。
【結尾段】眼界決定格局,格局決定一個人的境界。孩子猶如一張白紙,他們對未來的憧憬,對人生的規劃,很大程度上源于父母。父母的眼界和格局、思維方式和教育理念,潛移默化地影響著孩子,決定了孩子以后的胸懷和高度,指引了孩子未來的人生方向。讓我們從自身做起,開拓眼界,放大格局,為孩子的良好成長奠基!
29、標題:通知書里見“人文”
【開頭段】“最書香”“最科技”“最驚艷”等高校通知書強勢霸屏,無論哪種“最”,都突顯著各高校的文化特色。國外大學的錄取通知書簡約樸素,這固然值得肯定,但我認為“最”特色通知書是一種文化的綻放,更值得稱道。“最”特色通知書里可見豐厚的人文精神。
【論證段】
1、這一紙通知書,彰顯了中國文化的魅力,大學的人文氣息撲面而來。
2、這一紙通知書,證明了中國文化的滲透力,大學里有激勵更有情懷。
3、這一紙通知書,更意味著中國文化的傳承,大學精神生生不息。
【結尾段】通知書里見“人文”,人文是一種不可替代的價值。簡約樸素是文化的一面,“最”特色更是文化的多面體現。時代不斷發展,我們要與時俱進,多一份“最”獨特,便多了一份魅力,多了一份情懷,多了一份文化的傳承。大學“最”特色錄取通知書的強勢霸屏,是大學的人文體現,我們且欣賞且思考。
30、標題:善其身以濟天下
【開頭段】易卜生曾言,社會是一條船,每個人都應做好掌舵的準備。社會這條船要想前進,靠的是它的舟楫,而社會的舟楫,依我所見,就是公德。公德這一舟楫以十足的力量、一致的方向方能使滿載著信仰和希望之船渡過歷史長河。
【論證段】
1、那么公德的力量和公德的方向的內涵又是什么呢?公德的力量在于“有我”,獨善其身是公民的責任和擔當;公德的方向在于“無我”,兼濟天下是公民的一致理想和共同信仰。
2、責任意識是弱德說的核心。弱德說決不是離群的說辭,也不是精致利己者的借口,而是負責任者的選擇。
3、奉獻是群德說的代名詞。何為群德?我認為是將個人得失拋至腦后,全心意地投身祖國建設。
4、身為的青年,能將個人命運與國家發展緊密聯系在一起,是難得而幸運的。
【結尾段】何為公德?是以責任的力量支撐信仰的方向。我愿善己身,以濟天下,以德為楫,搏之以浪。
31、標題:人生難得留簡
【開頭段】世事搖曳,風雨飄零,人生大概永不得圓滿。崎嶇路途中,難得刪繁留簡,難得淡然處之。人心若能如蓮——安靜綻放枝頭,若能如水漏——源清明流向天際,便不枉走過這漫漫路途。
【論證段】
1、蘇軾懂得刪繁留簡,保持一種樂觀曠達心境,也有一世風流。
2、錢鍾書懂得留簡,方知所得是否是真正想要。
3、生活在快節奏的時代,若無閑心,雅何以附?若無留簡,哪來所得?需要留一片空白,留一份閑適。
【結尾段】“可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤!比粽婺芡鼌s世俗的榮辱得失與紛紛擾擾,也算得世外高人了。心弦之上的焰火,總要在認識自我中點燃,追求未必總是進取的姿態,甘于寂寞與平靜,是一種追求;能為自己人生留一處空白,也是一種追求。追求并不一定有所得,過程中精神充實更難得。
哦!大概人生就是見眾生見天地見自我,經歷一番后,保持本心,刪繁留簡后,仍然滿足,在滿足中繼續前行!
32、標題:志不強者智不達
【開頭段】宋代著名思想家、教育家程頤曾說過:“順理則裕,從欲惟危!弊月,不僅是為了遇見更好的自己,也是為了社會的安定與幸福。
【論證段】
1、自律乃是行萬事的前提。
2、自律乃是成功的捷徑。
3、對于我們學生來說,自律和他律必須雙管齊下。
【結尾段】回顧歷史,不乏曠世奇才,他們這些人無一不是自律自強之人。蕓蕓眾生幾乎都會遇到上天的考驗,但當我們堅守本心,登上勝利的頂峰后,我們就會深刻感受到“志不強者智不達”的深刻內涵。
33、標題:自律與他律
【開頭段】自律與他律都是生活中不可缺少的。缺少了它們,原本井然有序的社會就會成為一盤散沙。但我認為,自律比他律更重要。
【論證段】
1、對于個人來說,自律比他律更重要。
2、對于社會來說,自律比他律更重要。
3、對于國家來說,自律比他律更重要。
【結尾段】他律也許不能缺少,但自律更為重要。讓我們仔細審視自己的內心,抹去邪惡的因子。自律,從每一個人做起。
34、標題:合理目標,切實行動
【開頭段】海德格爾曾言:“前行不息,無須遲疑和退避,健行于你寂寥的小路。”歲月匆匆逝去,生命雖短暫,卻連接著無數的將來。唯有理想與追求,方可助你我尋找到那閃閃的星斗。合理目標,切實行動,慎終追遠,民德歸厚。如此,才能凸顯出我們生命的價值。
【論證段】
1、目標即“挑戰”,生命中不可無目標,但更應貼合實際,量力而行。
2、只要馳而不息,縱使落后或失敗,也是有價值之作為。
3、揆諸當下,無數的人們對目標設置過高,以致望而卻步,無形中蹉跎歲月。
【結尾段】“偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉!闭\如赫茲里特所言。認定目標,切實行動,定會一石千浪,泛起激蕩人心的回響。
35、標題:追優質星,樹好榜樣
【開頭段】一代人有一代人的使命和追求,的我們,有自己心中的“星”。作為的追星人,我們會選擇,會學習,會思考,更會于芳華年代追優質星、樹好榜樣。
【論證段】
1、人類群星閃耀古今,面對眾多明星,我們要理智選擇,追優質之星。
2、理智選擇優質之星,更是為了學習他們的長處,樹立青春榜樣。
3、理智選擇優質之星,學習他們的長處,需要我們獨立思考,明確追星方向。
【結尾段】不同于過去的“追星”,如今的“追星青年”有選擇的眼光,有學習的態度,有獨立的思維……與其說我們是“追星”“崇拜偶像”,倒不如說我們給自己“找了一個老師”“樹立了一個榜樣”。當代“追星人”不應被貼上叛逆、非主流的標簽。因為我們獨立思考,明確追星方向,會追優質星、樹好榜樣。
喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風沐雨自擔當,“追星青年”信念強。
36、標題:思之有物,行止有度
【開頭段】康震老師在點評《陋室銘》時說:“一個人最重要的不是擁有多少財富,和擁有多大的房子,最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德!钡拇_,思想很重要。學而思,思而行,是古往今來我們解決大部分問題的一般規律!蹲髠鳌分幸嘣疲骸按蟮佬兴,取則行遠!币鉃檎乐毙,應該善于思考,思有所得,謀而后動,方能行遠。
【論證段】
1、淺層的思考主導著我們最簡單的行為本能。
2、更深一層的思辨則界定著我們的行為準則。
3、思想也決定著一個人一生的行為。
4、“思”不僅作為“行”的道標,指導著我們前進,而且是“行”的戒尺,規范著我們的行為。
【結尾段】思之不殆,永遠保持靈活的思維,行為就更清醒;思之有理,明辨是非曲直,行為就更正確;思之有物,把握人生的導向,行為就更堅定;思成戒尺,時刻把握邊界底線,行為就更有度。人生的道路上,需要我們思行合一,且行且思,且悟且進。
37、標題:學千仞壁,做剛正之人
【開頭段】“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”民族英雄林則徐的這副自勉聯,以“壁立千仞”自喻,表明了無私無畏、剛正不屈的人格志向,令人肅然起敬。
【論證段】
1、學千仞壁,做剛正之人,是我們中華民族的優良傳統和精神財富。
2、學千仞壁,做剛正之人,是胸懷初心、一心為民、置生死于度外的高尚境界。
3、學千仞壁,做剛正之人,是牢記使命,秉承“我將無我”的要求。
【結尾段】“無垠戈壁綠一層,歷盡滄桑骨殷紅;只因根生大漠下,敢笑翠柏與青松!”孔繁森這首《詠紅柳》給我們解開了“學千仞壁,做剛正之人”的“密碼”:“殷紅”的基因,深進的根脈、蓬勃的“層綠”……完全可以相信,學“無欲”之“千仞壁”,做堂堂剛正之人的優良傳統將會一代代傳下去,在實現中國夢的大道上,將會矗立起一座座清峻峭拔、聳入云天的千仞之壁!
38、標題:體先輩艱辛,承民族精神
【開頭段】某高中組織學生觀看電影《長津湖》時,通過吃凍土豆的方式,讓學生切身體驗抗美援朝時艱苦的環境,以感受先輩們不怕苦的頑強精神。但有些家長卻表示吃凍土豆不利于孩子們的身體健康。
我贊成學校的做法,通過看電影吃凍土豆的方式可以讓學生切身感受到幸福生活的來之不易。
【論證段】
1、體先輩艱辛,鑄堅強品格。
2、體先輩艱辛,弘社會正氣。
3、體先輩之艱辛,促國家之興盛。
【結尾段】小小的凍土豆,怎能壓制住我們內心噴薄而出的奮斗熱情?“為往圣繼絕學,為萬世開太平”是我們的志向,怎能因區區一凍土豆而躊躇不前?身為當代青年的我們應時刻銘記先輩所經歷過的艱辛,深知當今生活的來之不易,傳承先輩們吃苦耐勞的精神,推動中華民族偉大復興的實現。
不畏小困方能成大事,體先輩之艱辛,承民族精神。
39、標題:植根當下,以身報國
【開頭段】千尺高樹的根,是對土壤的信任和依托;游子的根,是對故鄉的牽掛與不舍;治沙人的根,是對邊陲熱土的熱愛與堅守……的“后浪”們,也應植根當下,以身報國。
【論證段】
1、根是一條無形的紐帶。這條紐帶將故鄉與游子聯系在一起。古往今來,無數游子無論身在何方,心都與故鄉、與親人連接在一起。(錢學森和姚明回國為例)
2、根也是一種信念與執著。(塞罕壩治沙人、敦煌女兒樊錦詩、中國“天眼之父”南仁東為例)
3、根更是一種責任與擔當。(抗疫中“90后”護士,15歲男孩趙珺延獨自從印尼背回兩萬口罩)
【結尾段】青年要明白,我們所站立的地方是中國,我們怎么樣,中國便怎么樣;我們是什么,中國便是什么!歷史賦予我們的使命是:扎根當下,為祖國發展添磚加瓦;心中有火,用一生所蓄報效祖國。
40、標題:聽從己心,無問西東
【開頭段】龔自珍曾言:“一簫一劍平生意,負盡狂名十五年。”這個“狂”字的背后,體現的是灑脫、率性。這也是龔自珍聽從自己的內心、對人生不設計的最好注腳。
【論證段】
1、精彩的人生無須設計。人生中最美的風景往往在那不斷延伸的坐標軸上未知的那片領域。
2、被設計的人生失去了生命的自由,難以收獲輝煌的成就。
3、不設計的人生,才能讓人們在未來因時而變,順時而動,打破慣性。
【結尾段】梁啟超在《少年中國說》中將少年比作朝陽、乳虎、春前之草、長江之初發源。所以,作為的青年,我們不能只將自己的人生設計在一條考重點中學、上名牌大學、找穩定工作的路線上,而是要敢于突破成規陳說,遵循自己內心的選擇,選擇自己真正感興趣的事情奮斗一生,這樣才能收獲成功與幸福,也才能助力中華民族偉大復興的中國夢早日實現。
高考作文熱點素材 2
1“紅色收藏家”謝海
謝海,其實只是遼寧大連的普通市民。因為對俄羅斯文化的興趣,堅持收藏中俄友誼紀念品。今年9月,俄羅斯總統梅德韋杰夫前往旅順拜謁蘇軍烈士陵園,隨后參觀蘇軍紀念塔展品陳列室。陳列室里展出了200余件二戰時期蘇軍紀念物,其中有近百件來自謝海。雖身患直腸癌,做過兩次大手術,連幾萬元手術費都拿不起,他仍不舍得賣掉藏品。網友為之感動,因為他與病魔賽跑永不服輸,因為他鍥而不舍地記錄和紀念那段我們難以忘懷的友誼。
2“微笑姐”吳怡
在亞運會開幕式上,在三位領導致辭期間,在眾多媒體的鏡頭里,她始終一副燦爛笑容。在視頻網站上,“微笑姐”片段被頻繁點擊回放。她是廣州亞運會頒獎禮儀專業志愿者,曾以優秀的表現完成全部培訓課程。她的使命既簡單又艱難——在一切場合保持微笑,展示東道主的熱情和東方女性的魅力。網友說,她出鏡時間如此之長,笑到面部僵硬,雙手堅持交叉小腹前,幾乎抽筋,太難為她了。她卻誠懇地答說——不知道自己被拍,都是訓練有素的結果。
3“大別山師魂”汪金權
汪金權22年前畢業于華中師范大學,放棄留城工作機會,主動來到湖北蘄春山區從事基礎教育工作,在大山深處播灑希望的種子。22年來,汪金權扎根山區,堅守三尺講臺,傾心教書育人。雖然家境貧寒,他仍然從微薄的工資收入中,拿出10多萬元,無私資助200多名貧困學生完成學業。這位山村教師,以無私鑄就了人間大愛,展示了新時期人民教師的偉大品格。
4“尋人志愿者”沈浩
從安徽滁州一名普通的下崗工人,到一名尋人志愿者,沈浩,這位42歲的中年男人,自2001年創辦“尋人啟事網站”以來,靠著一個人、一雙腿、一臺電腦,在互聯網與現實交織的尋人旅途上,先后走過24個省,行程30萬公里,穿破50多雙鞋,幫助800多個家庭重獲團圓。如今,沈浩的尋人網站月訪問量最高達50萬人次,招募到一萬多位尋親志愿者,網友稱他為“中國尋人第一人”。“當天下無骨肉分離者的那一天,我的網站就可以關閉了!边@不僅是沈浩的期待,也是我們所有人的期待。
5“最美城管”楊維勛
一說到城管,就想到暴力蠻橫,似乎不動用暴力就不能執法。正團職干部楊維勛轉業到武漢市洪山區城管執法一線,十年如一日,騎一輛舊自行車沿街巡查,執法中從不大聲叫嚷,從不強行掀攤,沒有暴力爭執,只有勸導、教育和溝通,柔性化與人情味贏得攤販們理解和支持,清理占道經營很順利、很和諧。他被網友稱為“最美城管”,那輛舊自行車譽為“最牛城管執法車”。全國基層干部的榜樣、全國優秀黨員吳天祥稱贊他是用心用情用誠執法;武漢市城管局授予他“城管執法模范”。
6“最美背影”交巡警張陽
在處理治安糾紛中幫涉案當事人挑擔上坡的重慶交巡警張陽并不知道自己被網友拍了下來,他覺得這是自己履行職責的一件小事。而這件“小事”卻讓無數網友感動,認為這是和諧警民關系的“最美背影”。張陽的背影留給網友的是感動,留給某些執法者的是反思,留給社會的是以人為本和公平正義的執法理念。百姓需要更多像張陽這樣的“美麗背影”。
高考作文熱點素材 3
1.谷愛凌:雪道之上,自由飛翔
2021年12月5日,在2021—2022賽季自由式滑雪大跳臺世界杯美國斯廷博特站比賽中,18歲的中國選手谷愛凌上演賽季首秀,以總分184.25分奪冠。比賽中,谷愛凌成功完成兩周空翻轉體1440度的動作,成為世界上首位在正式比賽中完成這一動作的女運動員。在2021年3月舉行的自由式滑雪世錦賽中,首次征戰的谷愛凌斬獲2金1銅,獲得2022北京冬季奧運會的參賽資格。
自律者得自由,勤奮者獲成功。沒有誰能隨隨便便成功,任何優秀的人都要靠勤奮自律才能成就非凡的人生。谷愛凌自小就極其自律,為了參加訓練,每周坐 4 小時車趕往滑雪場,永遠熱情高效地把自己的事情做到最好!白灾咛熘保虼,她能不斷摘得各種滑雪賽事的桂冠,并取得斯坦福大學的入學資格。超強的自控力與不停息的刻苦練習,讓谷愛凌的人生如開掛般精彩非凡。
2.羽生結弦
在2014年的索契冬奧會上,羽生結弦圓了自己的奧運金牌夢。此后,他一路奪得2015年和2016年世錦賽亞軍。2017年世錦賽,他大逆轉奪冠,轟動世界。
在2017年11月19日的賽前訓練中挑戰勾手四周跳時摔倒受傷并退賽之后,后面的總決賽、四大洲賽,羽生結弦都沒有出現。2018年2月11日,沉寂了83天的羽生結弦從加拿大多倫多的訓練基地飛抵韓國,開啟了自己的第二次冬奧之旅。賽后他的教練透露,不到3個月的康復期里,不能訓練的日子里,羽生結弦甚至自學了解剖學來制訂適合自己的訓練內容和計劃,而他恢復冰上訓練的時間,只有短短1個月……
3.崇尚科學、熱愛祖國的大物理學家——楊振寧
頒獎詞:你站在科學和傳統的交叉點上,驚才絕艷。你貢獻給世界的如此深奧,懂得人不多,你奉獻給祖國的如此純真,我們都明白。曾經你站在世界的前排,現在你與國家一起向未來。
事跡:楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽。1956年,他和李政道提出的宇宙不守恒定律顛覆性地震驚了世界,并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。楊振寧的成就遠不止此。1954年他和米爾斯教授共同創建的楊-米爾斯規范場理論為粒子物理學提供了基本框架。這個科學貢獻,是人類科學文明寶庫中非常璀璨的一個明珠。不僅如此,他資助學子赴美深造,還在清華親自授課,起著顯著的引領作用。
4.最美家庭——張順東李國秀夫婦
頒獎詞:山對山來,崖對崖,日子好比江中排,毛竹天生筋骨硬,順風順水出山來。李家大姐人才好,張家大哥看上她,沒腳走出致富路,俯首修出幸;。
事跡:身殘志堅的一對殘疾人,付出平常人千百倍的努力,養育一對兒女成長,還脫貧致富,詮釋了“幸福都是奮斗出來的”的名言!
5.百折不撓的中國飛人——蘇炳添
頒獎詞:摒住了呼吸,九秒八三,沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡,超越了自己,你奔跑的背后有強大的祖國。
事跡:在東京奧運會半決賽中,蘇炳添以32歲的“高齡”跑出九秒八三的成績獲小組第一。這個成績比她2018年九秒九一的亞洲紀錄快了0.08秒,百米飛人世界排名高居第八位,他超越了年齡,超越體能的局限,被稱為“中國飛人”,他是中國短跑的驕傲!
6.中國的“保爾·柯察金”——朱彥夫
頒獎詞:生命于你不止一次,士兵于你不只是經歷,沒有屈服長津湖的冰雪,也沒有向困苦低頭。與自己抗爭,向貧窮宣戰。一直在戰斗,一生都在堅守,人的生命應當像你這樣度過。
事跡:朱彥夫,中共黨員,他參加過上百次戰斗,三次立功,十次負傷,經歷過長津湖戰役,動過47次手術的特等傷殘軍人;退伍后,拖著殘軀帶領鄉親建設家園,并將自己的經歷體會寫成小說《極限人生》,用堅強意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”,被譽為“中國的保爾·柯察金”。
7.矢志報國的飛機設計專家——顧誦芬
頒獎詞:像靜水深流,在靜水底涌動,報國似大象無形,無形中深藏著強國夢,心無旁騖,一步一個腳印,志在沖天,振長策,擊長空,誦君子清芬。
事跡:飛機設計專家,中國科學院院士、中國工程院院士,他致力于飛機設計研究,是中國自行設計、制造的高空高速殲擊機的主要技術負責人之一,也是該機以后改型的.總設計師。他直接組織、領導和參與了低、中、高三代飛機中的多種飛機氣動布局和全機的設計;他利用系統工程管理方法,把飛機各專業系統技術融合在一個總體優化的機型內,成功研制殲8Ⅱ飛機;領導了飛機主動控制技術研究、高性能遠景飛機概念研究。
8.分享扶貧故事,宣傳中國形象——陳貝兒
頒獎詞:從霓虹燈的叢林中轉身,讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠,借溜索穿過偏見,用天梯超越了懷疑,一條無窮之路,記錄這時代最美的風景。
事跡:陳貝兒在節目《無窮之路》中穿梭全國六個省份,包括四川、云南、寧夏、海南、廣西及貴州,由全國最南部的熱帶雨林,走到云貴高原大峽谷,踏進大西北戈壁沙漠,進入川藏高原,深入十個貧困縣,了解各地民生,分享成功脫貧的故事?诒d道的《無窮之路》除了在香港本地取得理想收視成績之外,海外觀眾亦好評如潮
9.高原生命的保護神——吳天一
頒獎詞:喝一口燒不開的水,咽一口化不開的糌粑,封存舍不下的親情,是因為心里有放不下的夢。缺氧氣,不缺志氣,海拔高,目標更高。在高原上,你守望一條路,開辟了一條路。
事跡:吳天一,高原醫學專家,我國低氧生理和高原醫學的主要學術帶頭人,投身高原醫學研究50余年,提出高原病防治救治國際標準,開創“藏族適應生理學”研究,診療救治藏族群眾上萬名。青藏鐵路建設期間,主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,創造了鐵路建設工人無一例因高原病致死的奇跡,被稱為“生命的保護神”。
10.失聰女孩考上清華大學——江夢南
頒獎詞:你覺得你和我們一樣,我們覺得是的,但你又那么不同尋常。從無聲里突圍,你心中有嘹亮的號角。里,你有更堅定的方向,先飛的鳥一定想飛得更遠,遲開的鮮花也會怒放。
事跡:因一場意外半歲時失聰,她不能像常人一樣交流,卻完成了學業并考上大學、研究生。人生雖無常,學業無止境。對人生不服輸的她,又考上清華大學博士研究生。湖南郴州宜章失聰女孩江夢南的逆襲故事,感動了很多人。
11.中國核潛艇之父——彭士祿
頒獎詞:歷經磨難,初心不改,在深山中傾聽,與花甲年重啟。兩代人為理想澎湃,一輩子為國家深潛,你如同你的作品,無聲無息,但蘊含巨大的威力。
事跡:彭士祿,革命英烈彭湃之子,中國工程院首批及資深院士,被譽為“中國核潛艇之父”。1956年,彭士祿畢業于蘇聯莫斯科化工機械學院。1958年回中國后一直從事核動力的研究設計工作,被追授為“時代楷!薄 他是中國的核動力專家,中國核動力領域的開拓者和奠基者之一,為中國核動力的研究設計做出了開創性工作。
12.勇攀高峰、自立自強——中國航天追夢人
頒獎詞:發射,入軌,著陸,九天探望,一氣呵成。追趕,并跑,領跑,50年差距,一載跨越。環宇問天,探月逐夢,五星紅旗一次次閃耀太空,中國航天必將行穩致遠。
事跡:從1970年中國發射第一顆人造地球衛星 “東方紅一號”,到今天,中國人探索太空的腳步,從近地走向深空,從無人走向有人,從月球走向火星,“敢上蒼穹攬月,不畏艱險啟航,豪情問天,壯志報國。”在航天大國邁向航天強國的道路上,中國航天人勇攀高峰、自立自強,用一個個堅實的腳印,把夢想化作現實!氨倍啡恕滨謪枈^發,“探火人”篤行不怠……航天人,好樣的!
13.徐振超:金牌工人
人物簡介
許振超,生于1950年,山東榮成人,山東港口青島港前灣集裝箱碼頭有限責任公司工程技術部固機高級經理,是新時期產業工人的杰出代表之一。曾榮獲“全國優秀共產黨員”“改革先鋒”“最美奮斗者”“全國五一勞動獎章”“全國道德模范”等榮譽稱號。
人物事跡
他立足本職工作,多次帶領團隊刷新世界集裝箱裝卸紀錄,以他的名字命名的“振超效率”享譽世界航運界;他發揚“工匠精神”自學成才,成了響當當的“橋吊專家”;他把港口當家,發揚“主人翁精神”,創造了“一鉤準”“一鉤清”“一鉤凈”“無聲響操作”等多項絕活,成為技術頂呱呱的“許大拿”,讓“振超精神”名揚四海,令世人贊嘆。中國能成為世界第一集裝箱裝卸大國,他功不可沒。
人物語錄
①是時代催著我學,催著我進步;也是時代成就了我,成就了我們港口工人。
②千難萬難,不能說難。餓死不彎腰,凍死迎風站,人不能沒有傲骨,沒有克服不了的困難。
14.巨曉林:鐵路小巨人
人物簡介
巨曉林,生于1962年,陜西岐山人,中國中鐵電氣化局一公司高鐵分公司技術員、工匠技師,全國創先爭優優秀共產黨員,全國勞動模范,全國五一勞動獎章獲得者,北京市勞動模范,中華技能大獎獲得者。
人物事跡
高中學歷的巨曉林剛到工地,看著鐵路電氣化專業技術知識的圖紙猶如“天書”,心里直發怵。他暗下決心要在這個行業闖出名堂,上班跟著師傅學,下班追著師傅問,記下70多本、130多萬字的筆記,經過30多年鍥而不舍的努力,他累計創新施工方法,給公司創造巨大經濟效益。巨曉林還寫出了10萬字的《接觸網施工經驗和方法》書稿,填補了我國鐵路接觸網施工技能培訓教材的空白,成為鐵路施工一線技術工人的學習“寶典”。
人物語錄
①干工作,你不但要用心記事,還要有想法,要發揮你的智慧才能。
②困難像彈簧,你弱它就強,只要勤學苦練,掌握知識和技能,農民工也能有所作為。
15.胡雙錢:航空手藝人
人物簡介
胡雙錢,出生于1960年7月,中國商飛上海飛機制造有限公司數控機加車間鉗工組組長,被稱為“航空手藝人”。2015年10月13日,胡雙錢獲第五屆全國道德模范評選被授予全國敬業奉獻模范稱號。2016年4月,胡雙錢獲2016年“全國五一勞動獎章”。
人物事跡
1980年,從小就喜歡飛機的胡雙錢進入當時的上海飛機制造廠,親身參與并見證了中國人在民用航空領域的第一次嘗試——運10飛機研制和首飛。那一刻他強烈感受到“造飛機是一件很神圣的事”。然而,上個世紀80年代初運10項目下馬了,這聚集了各路中國航空制造精英的工廠轉眼間冷清了下來,爭搶飛機技師的公司專車竟開到了工廠門口,面對私營企業老板開出優越工資,胡雙錢謝絕了。選擇留下后,胡雙錢與同事一起陸續參與了中美合作組裝麥道飛機和波音、空客飛機零部件的轉包生產,并抓住這些機遇練就了技術上的過硬本領。20多年后,當我國啟動ARJ21新支線飛機和大型客機研制項目后,胡雙錢幾十年的積累和沉淀終于有了用武之地。
人物語錄
①勤奮刻苦為我贏得尊嚴,技藝精湛讓我收獲榮譽,我為自己是一名航空技術工人而感到自豪。
②自身的工作并不是簡單的零件加工,而是制造關系到千千萬萬乘客生命安全的航空產品。平時工作中,每每想到此,就必然會嚴格要求自己,像珍愛自己生命一樣對待產品質量。