專業組的數量由學校自己決定,數量一般與該校的學科門類一致。院校專業組由招生院校根據不同專業(含專業或大類)的科目要求和人才培養需要設置,是本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高?稍O置一個或多個“院校專業組”,每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業。
每所院校有多少個專業組?
同一高校的不同“院校專業組”之間互無關聯,符合填報資格的考生可以填報某所高校的1個“院校專業組”,也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業組”;既可以連續填報同一所高校的不同“院校專業組”,也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專業組”。
高?梢酝ㄟ^設置"院校專業組"的科目要求連接特定目標的高中學生,并打通學生未來的學術發展,高中學生也可以通過自身的選考科目組合對接高校的“院校專業組"以及所包含的專業。實行“院校專業組”的志愿填報,有利于維護學校招生自主權,還可以保證考生的選擇權,又盡可能避免考生因身體等原因受限于某專業而被退檔問題的發生。
以湖南大學為例進行說明。
院校專業組和以前的有一點相同都是先填高校
填好高校,然后再填專業,所以 叫做院校專業組
所以高校的投檔線很重要,其次高校各個專業投檔線也非常重要。
依據這兩個數據,可以做一些參考,但是也要根據高考人數。
湖南省是第一年新高考,2021估計不少學生要撿漏。
也有不少學生要吃虧。
數據參考還是非常重要的
畢竟高考平行志愿2008年到現在12年,各省形成了比較穩定的數據。
那么這些數據肯定是可以參考的。
實在不放心,還可以參考一下外省數據,這樣比較合理了。
傳統的志愿設置是以一所學校為一個志愿單位,每個學校下可以填報若干個專業志愿和是否服從專業調劑意愿;“院校專業組”模式則以一個院校加一個專業組為一個志愿單位。將每一個志愿細化到專業組?忌鶕约旱囊庠缚梢灾苯舆x擇志愿為某個學校的某個專業組,專業調劑限于同一專業組內調劑。