應用本科與普通本科差異
應用本科是高職教育的一個層次,它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特征。在培養規格上,應用本科培養的不是學科型、學術型、研究型人才,而是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才;
在培養模式上,應用本科以適應社會需要為目標,以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構培養方案,以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系,重視學生的技術應用能力的培養。
普通本科一般指普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次。普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“?埔慌ⅰ皩?贫钡日猩。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革,普通高等學校招生錄取批次合并體現了國家改革的總體方向。
有差別,應用本科的畢業證會注明是應用型本科,而非普通本科,但是應用本科屬于國家統一招生考試的招生范疇,占用國家普通高考招生名額(這里注意區別自考里面的獨立本科)。
應用本科教育屬于較高層次的技術教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職?贫缘,它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于專科層次的高職。
普通本科和應用本科是本科教育的兩種類型,它們的關系應是平行發展的。應用本科是高職教育的一個層次,它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特征。
在培養規格上,應用本科培養的不是學科型、學術型、研究型人才,而是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才;在培養模式上,應用本科以適應社會需要為目標,以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案,以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系,重視學生的技術應用能力的培養。