1、計算方式不同
高考位次就是某考生的位次分在全省某科類(文科或者理科)全體考生位次分從高到低排序時所處的位置,又叫成績位次、錄取位次。這也就是說,高考位次如何排,主要看位次分得多少,我們從上文中可知,位次分是依據公開的、特定的計算程序對高考成績進行細微編碼之后得到的。
然而,高考排名則是直接依據高考成績從高到低對某科類(文科或者理科)的全體考生進行排序時某考生所處的位置。
2、對應人數不同
同樣地,根據上文我們可以知道,相同分數的考生名次相同,位次不同,一個位次對應的是一個考生,而排名則不同,一個排名可以對應多個考生。
3、獲取方式不同
考生的位次一般可以通過考試院的查詢系統獲取,不過也有些省份考生無法查詢位次,則只能通過一分一段表,獲取自己的大概排位。
4、適用范圍不同
位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序,不過對于保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別的考生,位次則不適用;排名則適用于所有類型的考生。
5、參考價值不同
相對于高考分數和排名,高考的位次最具有參考價值,這一點是毋庸置疑的。在填報志愿之前,可以把意向學院近年來的位次與自己的高考位次做一下對比,如果位次比較接近,就有較大的錄取概率。不過,對于那些不適用高考位次的類別考生,位次則不具有參考價值,實在沒有把握的話,也可以根據分數和排名綜合考慮。
以考生位次為4462為例,假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的上部,這所大學可以作為保底院校。
假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的中間,這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。
假如某所大學的歷年招生位次區間是1000-5000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的下部,這所大學的錄取可能性就比較低了,可以作為沖一沖的院校填報,當然也可以沖刺大學招生最低位次在4000左右的院校。
簡單來說:如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次范圍以內,則報考這些院;蛘邔I把握性較大。
根據考生個人的賬號密碼和考生號查詢,進入到高考成績查詢界面,仔細看旁邊有個排名情況,數字反映的就是高考位次。
其次,結合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章,考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次,高考一分一段表是確定高考學生位次的關鍵性文件。
如果總分不同,則總分高的考生位次在前,如果總分相同,則比較下一科目,下一科目分數高位次在前,依此類推,如果考生所有科目完全相同的時候,則比較在編場時統一隨機生成的考生隨機碼,隨機碼小者位次在前,也就是說隨機碼只有在考生所有科目成績相同時才會用到。