如一名600分的考生,12個志愿參考學校往年的錄取分數線,“沖一沖”4所學?梢允630——625——620——615”,“穩一穩的”4所學?梢允恰610——605——600——595”,“保一!钡4所學?梢允恰590—585——580——575”
如此,從“!钡575到“沖”的630,其填報空間有55分的梯度,考生如果對專業沒有特殊要求——也就是專業志愿服從調劑的情況下,考生錄取就在險柜里了。這種有梯次的填報,會讓考生分數發揮到最大效用,既不浪費分數,又能保證錄取。
第一步:首先要明確各個省份的考試政策。
近些年來,每個地區的高考政策不斷地改革,首先是上海和浙江兩個省份推出新高考試點,接著山東等各省也相繼進入新高考的范疇。
第二步:其次要弄明白新高考的政策背景。以山東省為例子
新高考是3+3的模式,這樣的組合選擇會多達二十余種的選課組合。打破文理分科后,之前的文理成績的參考價值已經很低了。那么在高考中需要怎樣的填報吶?
第三步:我們依然要進行沖一沖,穩一穩,保一保的政策進行具體的填報。
96個平行志愿,前32個為沖一沖,中間32為保一保,后32個為穩一穩。這樣的填報順序進行填報。
第四步:應該通過參考什么樣的資料進行參考來進行填報吶,近三年的成績為此還是具有一定的參考價值,通過一定的轉換參考位次基本就可以進行報考。
第五步:具體的位次的轉換單純的依靠計算十分困難,可以借助計算機的數據,相關的具體可以咨詢教育機構或者其他教育部門。
第六步:填報志愿的時候要格外的注意,放在前面的志愿一定會被優先錄取,所以盡量把自己所喜歡的專業和學校放在前面,不能只考慮讀大學,要為未來的職業生涯奠定基礎。