由于各個省份的本科最低錄取分數線是不同的,所以對于300分左右這個分數來說,各個地區能上的學校也不同。
高考300多分是可以上本科院校的,但是高考300多分能上的本科院校基本都是民辦院校,同學們在民辦院校畢業后,所拿的畢業證書也是本科畢業證,一樣具有學位證書。
在國內民辦本科的數量也是比較多,尤其是民辦的三本院校,在國內高校中所占數量不少,而且極其受學生歡迎,這類大學很多都是以盈利為目的,對于成績要求并不高,大多也是在350分左右。
但是民辦院校收費相對較為昂貴,同學們在選擇是否上民辦院校時一定要多加考慮。每學年大概需要2萬左右的學費,如果加上平時的生活費,大學四年大概需要花費15萬左右,這筆錢對于一般家庭是很吃力,不過,也能讓學生低分上本科,綜合性價比也是比較高,畢竟?坪捅究浦g還是有巨大差別。
一、經費和學費不同
民辦本科院校的辦學經費,主要是靠社會組織或個人的出資、其他組織和個人的捐助、收取學生的學費。這是民辦本科院校與公辦本科最根本的區別。民辦院校收取學生的學費,是學校辦學經費的主要來源,所以,民辦院校的學費一般比較高,入學后的住宿費什么的,也比較高。目前我我國民辦本科院校中,學費最低的是每人每年10000元,學費高的達到十幾萬元每人每年。
公辦本科院校的辦學經費,主要是財政性資金的投入和收取學生的學費。其中財政性資金是主要來源,收取的學費只是輔助。公辦本科院校的學費,少的不到每人每年4000元,多的每人每年6000多元。
二、辦學目的不同
教育本來是公益性事業,但是民辦本科學校有民間資本的介入,大多數民辦院校還擺脫不了資本的固有屬性,所以對于大多數民辦院校來說,贏利是他們辦學的目的之一。
公辦學校,所需要資金主要由國家投入,本質上是國家職能實現的一種方式,雖然也收取學費,但是公辦院校不以贏利為目的。
三、教學設施不同
民辦本科院校的資金來源有限,在基礎設施的建設與維護方面,投入不會太多,所以教學所需的設施設備,相對來說不會太完善。
公辦院校有國家財政做保障,在國家重點建設的院校中,學校的基礎設施設備相對比較完善。
四、管理體制不同
民辦本科院校一般由出資方組建專門機構對學科進行管理,如學校的董事會,管理委員會之類的機構。
公辦本科院校由相關的國家機關委派相關人員進行管理,組建黨委,在黨的統一領導下開展工作。
五、師資力量不同
民辦院校的教師,本質上與為企業打工的員工相同,是教師與學校之間是勞務關系,教師隊伍的穩定性不夠強,教師隊伍的發展也得不到可靠的保障。
公辦院校的教師,是國家事業單位編制干部,在工資待遇福利等方面有可靠的保障,也有比較完整的人事管理制度,教師隊伍相對穩定,也能夠長期發展。
六、社會認可度不同
國家承認民辦本科院校畢業生的本科學歷,但是在社會中對民辦本科院校的認可度并不高。
一是考生與家長對民辦院校的認可度不高。這一點我們可以從民辦本科院校的錄取分數中看出來。以前民辦本科院校的高考錄取,都是在本科第三批,執行的是在三本控制線,少數學校的錄取分數能夠達到二本分數線以上。隨著三本與二本的合并,現民辦本科與公辦本科同在本科第二批錄取,但是民辦本科院校的錄取分數低仍然是在本科的錄取的低分段。這樣也造成了民辦本科院校的生源質量不如公辦本科院校。