為適應社會需求,?飘厴I生必須繼續深造,普教選拔專科學生升入本科學習(在校學生15%的比例數量)已遠不能滿足學生現實要求。嚴格的政策要求,使85%以上在校?粕荒馨雌战汤^續深造,為滿足廣大學生需要,國家教育行政部門專門設置了應用型獨立本科,為在讀?粕峁⿲W習機會。
應用本科屬于國家統一招生考試的招生范疇,占用國家普通高考招生名額(這里注意區別自考里面的獨立本科)。應用本科教育屬于較高層次的技術教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職?贫缘,它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于?茖哟蔚母呗。
應用本科的學歷是?瞥扇说膶W歷加上自考本科的學歷,并且是在校全日制學習的。學歷是自考本科的學歷,在學信網上可查詢。
學歷是否承認再與你就讀的這個學校是否是屬于國民教育系列,有沒有在教育主管部門備案,如果在教育部備案,你這個應用本科就是被承認的。
應用本科是高職教育的一個層次,它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特征。在培養規格上,應用本科培養的不是學科型、學術型、研究型人才,而是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。
在培養模式上,應用本科以適應社會需要為目標,以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構培養方案,以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系,重視學生的技術應用能力的培養。
統招專升本含金量比較大,但是難度大,僅次于高考,通過率較低。應用本科就是現在的成人教育。分為自考,成人高考,網教?筛鶕约旱膶嶋H情況報考,含金量并沒有統招專升本高。
應用本科教育屬于較高層次的技術教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職?贫缘模炔煌谝话闼哪曛频钠胀ū究,也不同于?茖哟蔚母呗。