現象3
不顧師資力量,學生培養成效低
去年6月發布的《中國大學生就業報告》就已警示,動漫、法學、英語等專業已經成為具有高失業風險的“紅牌專業”,報告建議通過削減招生來改善。面對嚴峻的就業形勢,高校為了滿足新興產業和家長、學生的需求,紛紛開設新的專業。但是,由于師資、設備等教育資源不足,一些新設專業“徒有其表”,人才培養質量不高。
吉林農業大學招生就業處副處長楊征表示,目前各個學校都開設了市場營銷、工商管理、計算機這樣的專業,這就導致這些專業沒有特色、通用性強。普遍開設、普遍教學的代價,就是人才培養成效低、與市場需求脫軌,畢業生總量大,就業競爭激烈!昂芏噙@樣的專業沒有明確的就業市場,聽起來好像就業的面很廣,實際上就業率卻很低!
近年來,很多高校都以增加招生規模和專業的方式來響應擴招。“專業構成越來越雜,沒有這么強的師資,卻開了這么個專業,學生的出口自然不好!睏钫髡f!
專家認為,像表演、音樂學等專業,主要是專業優勢不明顯、專業知識不過硬導致的就業率低。非專業的表演、音樂人才,因為天賦,或自學成才就可輕松打敗專業人士。
樣本分析
藝術專業10年考生增30倍
七成因就業不理想改行
播音與主持藝術、音樂表演、廣播電視編導,這些在許多學校藝考招生簡章上頻頻現身的“熱門專業”,如今赫然列入全國就業率“困難戶”名單。
近年,一些綜合類、師范類,甚至理工類、體育類高校都紛紛開設藝術專業。10多年前,只有中國傳媒大學、中央戲劇學院等專業院校設有播音主持專業。然而,記者15日查詢“中國藝考網”發現,秋季入學,約有148所院校公布了播音主持藝術高考招生簡章,僅河南省就有10多所高校設置該專業,包括河南大學、河南工業大學、信陽師范學院、中原工學院等。
中國藝術大學高考網發布的《2015藝術教育行業分析報告》顯示,從2002年至間,全國設置藝術類專業的高校從597所增加到1679所,藝術類考生人數從3.2萬增加到近100萬。
與動輒上萬的藝考火爆人數相比,畢業后真正愿意、并且能夠從事藝術行業的學子,可謂九牛一毛。骨感的現實難以回避!2015藝術教育行業分析報告》也表明,全國各大藝術院校表演系畢業生,70%因就業不理想而改行。
就業難,除了人才市場相對飽和,和許多藝術類畢業生并不具備從業的基本素質不無關系。在招考方面,大部分藝考生都是“突擊戰”,這導致整體生源基礎質量不高。先天不足,后天