平行志愿能增加機會,但是也有一定的風險,院校志愿之間也要搭配得當,因此建議考生在填報志愿時,按照“沖穩!比齻層次的思路填報,第一層次為沖,第二層次為穩,第三層次為保。
第一層次為“沖”,一般指考生在同一志愿組的前面志愿可以填報往年錄取最低分(或最低排位)稍高于自己高考成績,自己又向往的院校;
第二層次為“穩”,一般指考生的中間志愿可以填報往年錄取最低分(或最低排位)與自己高考成績基本一致的院校;
第三層次為“!,一般指考生后面志愿要填報往年錄取最低分(或最低排位)比自己成績稍低的院校。
因此,考生在填報同一院校志愿組時,可根據自己的高考成績和排位,將A、B、C志愿作為第一層次,適當“沖一沖”,填報自己比較心儀、向往的院校;D、E志愿作為第二層次,要相對“穩一穩”,填報與自己成績相當,錄取機會較大的院校;
F、G志愿則作為第三層次,應該“保一保”,以能確保本批次能錄取為出發點,填報往年報考人數較少,計劃較多的院校。同時,根據往年的實際情況,部分院校也會錄取到第二志愿組的考生,因此,建議考生也要填好第二志愿組的院校志愿。
1、根據學校選報
初步選擇院校,可以根據考生所在位次區間去選擇合適的院校,初步篩選出的院校很多,此刻需要精選出院校,首先需要對學校詳細了解,根據院;厩闆r,特色專業以及當年的招生計劃,辦學特色甚至食宿條件等,同時還要比較院校近幾年的招生計劃,對院校深度了解,并結合自己的興趣傾向,從初選院校中精選院校。
2、根據專業選報
專業選報首先可以考慮的是興趣,畢竟不喜歡的東西學著是比較枯燥的,然后可以看當下熱點,以及就業率高的專業,詳細地了解專業開設課程以及發展前景,比較近幾年來該專業在各個院校的招生分數以及招生人數,然后對比該專業的錄取數據,大概確定其風險性。
3、根據位次選報
這個方法就比較簡單了,可以直接去參考去年的位次,與自己的位次所比較,然后分“沖一沖”、“穩一穩”、“保一!比ヌ顖笾驹,當然家長給孩子填報志愿是應該參考權威書籍,權威數據等,不可輕信他人的言論。
1.首先,根據學生的高考成績和該考生所在省份的志愿個數設置來定,一般情況下,我們建議沖的志愿不要高于考生成績20分,也就是說如果考生成績x分,那么從x+1到X+20分之間的院校作為沖的志愿。
2.在此需要給大家強調的是,雖然報考志愿看的是位次,但各分數段的位次懸殊,所以不好做準確的判斷,最后還是需要把這個位次轉化為分數,通過上調10分和下降20分這樣來判斷沖和穩的學校。
3.高考成績最高的考生位次為1,高考成績相同的考生,位次不同,但名次相同,位次主要針對是文理科普通高考考生在本省的排序情況,高考成績相同時,文科的科目順序逐個將考分排序,理科生則是按數學,外語的科目進行排序。