院校梯度:按錄取分差從高到低
平行志愿檢索到某一位次考生的時候,按照考生填報院校的自然順序依次進行檢索。如果達到A院校的調檔線,則投入,該考生的投檔結束;如果達不到A院校,則檢索其B院校,依次進行。一般而言,考生所選的院校均是有較強意愿就讀的,則按錄取分差的高低來排序。
如果考生將錄取分數低的院校放在A位,錄取分數高的院校放在B位,就可能導致即使考生達到了B院校的調檔線,因為A院校排序靠前,先投入A院校,而不再投入到B院校。
所以建議在對所選院校進行排序時,盡量以院校錄取分差從高到低來排序。如果所選院校意向專業錄取分數與院校調檔線有較大差距的情況,則要結合自己是想進入更理想的專業,還是想進入更理想的大學來選擇。
比如甲、乙兩所院校,甲院校的綜合評價、錄取分差近幾年都高于乙院校,但這兩所院?忌信d趣的專業,乙院校的實力要雄厚一些,錄取分數也高一些。如果考生優先考慮更滿意的大學,則可將甲院校填在前面;如果考生更希望就讀專業實力更強的院校,則可將乙院校填在前面。
院校梯度中,還要重視地域的分布。由于經濟、文化等發展不均衡的原因,北京、上海、廣州以及東部沿海地區的高校近年來很受考生青睞,報考人數多,錄取分數普遍偏高。所以考生在選擇這些地方院校時,如果分數優勢不明顯,最好要在院校地域分布上分散考慮。
一來要了解所報院校分專業錄取原則,是“志愿優先”“分數優先”,還是“分數級差”。不同的專業錄取原則下,考生的專業順序安排原則有所不同。如按分數優先進行分專業錄取,那么考生的成績在進檔考生中的位次就比較重要,如果是位于前列,就可以將自己感興趣的專業結合錄取分數依次填報;如果位于中間,在優先考慮興趣專業的情況下,還要選擇一些往年報考“冷門”的專業進行搭配;如果位于后列,則要作好可能被專業調配的準備。
二來要分析專業前幾年的錄取分數情況,是趨于穩定,還是處于波動中。如果是趨于穩定的偏高,那么說明這些專業受考生的認可度較高,報考熱情高,專業排序時盡量排在前面;如果是趨于穩定的偏低,那么這些專業的報考熱度較少,如果是自己能夠接受的專業,而自己的成績在分專業錄取時優勢不明顯的話,可以考慮將其放在靠中或靠前的位置;如果有波動情況,說明考生填報會受到前一年的錄取分數影響,專業排序時可結合前幾年波動規律來安排。