客觀地講,錄取分數只代表了一些專業的優劣。錄取分數高,可能是學校相對辦學實力強、社會認可度高、就業層次高的專業。但并不絕對,比如長安大學的道路與機場工程材料、交通信息等專業學科實力很強,但卻因為考生對這些專業了解較少,而導致錄取分數在全校專業排行中處中下。
“高分考生選優勢專業,才是一分不浪費”,這個說法很流行,也是很多考生和家長潛意識挑大學、選專業的方法。在分數決定志愿的模式下,這種方法更為經濟實用,但是高考志愿填報和錄取每年都會出現諸多不確定性,所謂“風物長宜放眼量”,考生應當詳細了解報考規則和錄取方式,視野更加開闊,著眼一分得失則更容易失誤。
現在存在一種“唯分數論”的現象,如果考生被錄取時,自己的分數剛好達到所報考學校的優勢專業,就覺得不浪費,而如果自己的分數超過所錄取專業分數線較多,就覺得虧了。尤其現在大部分省份都實行“平行志愿、知分報考”的政策,這種現象就更嚴重了,也直接導致高校錄取學生的分數呈現出明顯的扁平化趨勢,錄取最高分與最低分之間差距越來越小,這對于大學的人才培養是不利的。所以,選擇學校、選擇專業還是以興趣為首要原則。