登錄所在省份招生信息官網查詢即可。高考志愿填報結束后不能修改志愿,考生要購買普通高校招生錄取信息網上查詢卡,憑卡登陸教育信息網進行查詢。每張查詢卡包查一個考生的全部信息,查詢卡第一次啟用查詢時即與所查考生信息綁定,以后此卡即可包查該考生的所有錄取信息。
網上填報志愿時,院校代碼和專業代碼輸入完畢后,網上志愿填報系統會將所填的代碼轉換成相對應的院校名稱和專業名稱。要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核對顯示的院校和專業是不是你想要填報的,如果不是,或出現紅色字體提示的無效院;驘o效專業,說明填錯了代碼,需按正確的代碼更正。
在志愿填報的時候,我們首先應該做到最自己有一個基本的認知,知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業。如果是剛過一本線的考生,在選擇報考一本院校的時候就要慎重了,因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化,壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考,在選擇學校的時候一定要調查仔細,對往年的分數做一個深度的分析。
高考志愿填報結束后不能修改志愿,但當志愿錄取信息公布后可以通過以下方法查詢志愿:
登錄所在省份招生信息官網,輸入自己的考生信息進行查詢;
登錄報考學校官網查看錄取名單;
撥打報考學校的招生電話查詢;
撥打當地教育廳招生辦的電話查詢;
錄取結束后,以前的學校一般會有記錄,可以詢問;
省考試院會有錄取分數和位次,對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。
高考志愿填報時要注意根據自己的排名省內名次來填報,這樣準確性較大;其次優先選擇較好的學校;再次優先選擇較好的專業;“大學”優先于“學院”;省會北上廣優先于偏遠地區。
自身成績的評估定位是我們填報志愿的基本前提,必須確保相對準確。每年有大量考生“低分高報”和“高分低報”的原因,就是在對自己高考實力的判定出現了失誤。判定高考實力的基本原則應該是以考生的校、區排名作為基準,決不能輕易用某次考試的絕對分數值估計,更不能一廂情愿地指望高考時能超常發揮。
我們評估高考實力的基本參考數據是各區縣的一二?荚嚦煽,一般來講是一模給壓力,相對偏難;二模給信心,相對偏易。一模試題在難度、區分度、知識點、熱點等方面的把握上更接近高考,但由于距離高考還有兩個月時間,學生變化較大,考生要認真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的.真實水平。各區縣在一模二模后都要統計分數,給出相當于上一年一本、二本、三本線的分數,你就可以大體推算出在區里的位置,需要注意的是很多區縣往往由教研中心和高招辦分別給出劃線,高招辦劃線以錄取情況預估為目的,教研中心以預期激勵為目標,所以高招辦劃線的更偏向當時的實際水平。
簡單辦法就以一二模成績相對區縣劃線距離為參考,對比上一年錄取控制線粗略判定成績可能相當于上一年高考所屬區間,結合《三年錄取統計資料》選擇志愿,一二模權重各50%。資料齊備的區縣考生可以根據一二模成績在所在區縣(或全市)的排名,對比上一年高考本區縣(或全市)分數排名分布情況判定此成績相當于上一年哪個分數段,相對精準的確定高考水平。如果考生可以拿到近幾年各高校在本區縣錄取結果的人數及分數分布情況,則可更加精準的定位?忌部蓞⒓悠渌麉^縣統考進一步判定修正自己的成績位置。
另外要注意,不要指望“附加分”取勝。各高校是按計入附加分的總分投檔,但進檔考生錄取專業時是按實考分排序、分專業的。若高校按招生計劃的120%提檔,最終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生,所以按實考分報志愿才有把握。
在錄取工作中,會出現一些院;驅I不能滿足招生計劃,還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結束時,如高等學校計劃未完成,高校一般會有如下做法:
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第一志愿的考生降分補錄;
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第二志愿的考生降分補錄;
如仍未完成招生計劃將通過教育考試院網站公開剩余計劃征集志愿,電話或者網上填報;
如生源仍不足的高校將有可能進一步降分錄取。