福建的二本大學共有30所,名單分別為福建師范大學、福建農林大學、華僑大學、福建醫科大學、集美大學、福建中醫藥大學、福建工程學院、廈門理工學院、閩南師范大學、三明學院等。
排名 | 學校名稱 | 所在城市 | 批次 | 投檔分 |
1 | 廈門理工學院 | 廈門 | 本科二批 | 490 |
2 | 福建工程學院 | 福州 | 本科二批 | 489 |
3 | 閩江學院 | 福州 | 本科二批 | 485 |
4 | 泉州師范學院 | 泉州 | 本科二批 | 476 |
5 | 福建江夏學院 | 福州 | 本科二批 | 472 |
6 | 廈門醫學院 | 廈門 | 本科二批 | 466 |
7 | 福建警察學院 | 福州 | 本科二批 | 463 |
8 | 福建師范大學(福清校區) | 福州 | 本科二批 | 454 |
9 | 廈門大學嘉庚學院 | 漳州 | 本科二批 | 448 |
10 | 福建商學院 | 福州 | 本科二批 | 444 |
11 | 莆田學院 | 莆田 | 本科二批 | 443 |
11 | 龍巖學院 | 龍巖 | 本科二批 | 443 |
13 | 寧德師范學院 | 寧德 | 本科二批 | 442 |
13 | 武夷學院 | 南平 | 本科二批 | 442 |
15 | 三明學院 | 三明 | 本科二批 | 441 |
16 | 集美大學誠毅學院 | 廈門 | 本科二批 | 435 |
17 | 福州大學至誠學院 | 福州 | 本科二批 | 429 |
18 | 泉州師范學院(軟件學院) | 泉州 | 本科二批 | 427 |
19 | 福建師范大學協和學院 | 福州 | 本科二批 | 425 |
20 | 福建農林大學金山學院 | 福州 | 本科二批 | 419 |
21 | 仰恩大學 | 泉州 | 本科二批 | 411 |
22 | 閩南科技學院 | 泉州 | 本科二批 | 401 |
22 | 廈門工學院 | 廈門 | 本科二批 | 401 |
22 | 廈門華廈學院 | 廈門 | 本科二批 | 401 |
25 | 福州外語外貿學院 | 福州 | 本科二批 | 395 |
25 | 陽光學院 | 福州 | 本科二批 | 395 |
27 | 福州理工學院 | 福州 | 本科二批 | 393 |
27 | 閩南理工學院 | 泉州 | 本科二批 | 393 |
27 | 泉州信息工程學院 | 泉州 | 本科二批 | 393 |
27 | 泉州職業技術大學 | 泉州 | 本科二批 | 393 |
廈門理工學院位于被譽為“高素質的創新創業之城、高顏值的生態花園之城”的國家中心城市——廈門,是福建省屬公立本科大學,實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本,為產業服務”的辦學理念,遵循“明理精工,與時偕行”的校訓,積極探索產學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發展道路,建設“親產業、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。
學校1981年建校(前身鷺江職業大學),2004年,經教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年,成為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業碩士學位研究生教育試點高!薄2012年,順利通過教育部本科教學合格評估。2013年,獲批為“福建省重點建設高!。2016年,入選教育部、發改委“十三五”應用型本科高校產教融合發展工程項目建設高校(全國100所)。2017年,通過教育部本科教學工作審核評估,被評為全國首批深化創新創業教育改革示范高校(全國99所)和“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高!保ㄈ珖66所)。2018年,獲批為碩士學位授予單位,入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校。
福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發端于1896年清末著名鄉賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞,著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之風。1907年開始舉辦工科教育,開設了鐵路、電報兩科,解放前為享有盛譽的“福建高工”。1953年后分立為福建機電學校與福建建筑工程專科學校,兩校隨時代更迭幾易其名,曾于1961年分別更名為福建機電學院和福建建筑工程學院,被譽為福建“建筑業的黃埔軍!、“機電工程師的搖籃”。2000年福建高級工業專門學校與福建中華職業大學合并組建福建職業技術學院,2002年福建建筑高等?茖W校與福建職業技術學院合并升格為福建工程學院。2013年被確定為福建省重點建設高校、碩士學位授權單位。2017年被確定為福建省2018~2020年博士學位授予培育單位立項建設高校和福建省一流學科建設高校。
辦學120余年來,學校秉承“真、誠、勤、勇”的校訓精神,凝練形成“大機電、大土木”學科布局,現已發展成為一所以工為主,工、管、文、理、經、法、藝等多學科協調發展的應用型本科高校,先后為社會輸送了20多萬各級各類人才。
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