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表演專業考研方向

更新：2023-09-14 21:05:59 高考升學網

一、表演專業考研方向

表演專業考研方向共有4個，分別為體育教育訓練學專業方向、戲劇與影視學專業方向、體育教學專業方向、音樂與舞蹈學專業方向。

二、表演專業考研方向介紹

表演專業考研方向1：體育教育訓練學

體育教育訓練學是體育學中的重要學科，是研究體育教育和運動訓練基本理論與方法體系的學科。它以現代教育教學理論和運動人體科學理論為基礎，研究體育教育與運動訓練的規律，為球類、田徑、體操等諸多體育運動項目的教學、訓練、科研與管理提供科學指導。

本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發展的，能在體育教育和運動訓練領域從事教學、訓練、科研及管理的高層次專門人才。

專業方向：01.田徑 02.體操、03.籃球、04.排球、05.足球、06.小球、07.游泳、08.重競技、09.藝術體操與健美操、10.運動訓練學、11.體能訓練、12.社會體育。

表演專業考研方向2：戲劇與影視學

2011年，國務院學位委員會決定將藝術學升格為學科門類，戲劇與影視學也升格為一級學科。戲劇與影視學下屬的二級學科一般包括:戲曲戲劇學、電影學、廣播電視藝術等。

戲劇與影視學基于戲劇影視美學與批評、影像研究、電子媒介交織的文化藝術屬性研究以及各類語言傳播現象的研究，探索戲劇與影視創作規律。通過對當代影視戲劇理論與實踐發生、發展的考量，將藝術理論和美學原則融入到戲劇與影視的研究和創作中。

在保持獨立的地域文化、民族文化的基礎上，本學科借鑒當代歐美先進的戲劇影視研究理念，著力推動學科本身藝術規律研究的豐富性與全息性。在藝術學學科門類中的5個一級學科中，戲劇與影視學是研究語言與敘事藝術的。

表演專業考研方向3：體育教學

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等。它是學校體育實現的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。

體育教學的對象是學生，體育教學效果要在學生身上體現出來。學生具有很強的可塑性，體育教學的每一個構思和步驟，將直接影響學生成長。

在國家大力發展奧運項目投入的同時，全國的體育教育事業卻出現諸多問題。由于中國教育體制的局限性，體育課往往給文化課讓路。每當比較重要的考試來臨，最先被裁掉或者放棄的課程往往就是體育課。這給諸多體育老師，尤其是中小學的教員帶來困惑，究竟體育教學在整個國民素質教育中的地位是怎樣的。在素質教育漸漸片面化為重文輕武的時候，國家是否會提出舉措鼓勵大中小學學校對于體育課的認識，以此增加國民綜合素質。

表演專業考研方向4：音樂與舞蹈學

音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養藝術氣息的人才。是表演和藝術行業不可或缺的一門學科。

本學科在強調對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養學生藝術創作過程中的開拓性思維和創新理念，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創作性思維方式。

"鋼琴表演藝術與理論研究"研究方向，研究內容為鋼琴表演藝術與教學研究、鋼琴藝術理論研究。培養較深的鋼琴藝術理論和技能、較寬泛的知識結構、能勝任學校及其他機構的鋼琴表演與教學、理論研究以及管理的高級人才。

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