人文教育專業未來就業前景形勢分析解讀（原創）

更新：2023-09-15 13:38:17 高考升學網

很多考生志愿先填了人文教育專業后，但是對人文教育專業并不是很了解，不知道人文教育專業要學什么，有什么課程及未來人文教育專業就業前景和形勢怎么樣，所有大學高考小編特意編寫了關于人文教育專業的一些知識請仔細閱讀，【人文教育專業新生交流群：119408121】

好的專業包括四個原則：

第一是興趣原則，選感興趣的專業;

第二是優勢原則，選最能體現自己的優勢的專業;

第三是創造原則，這個專業畢業以后從事的工作應該是具有創造性的，而不是做簡單重復的勞動;

第四是利益原則，這個專業最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力，因優勢而有能力，因創造而有潛力，因利益創造收益”。下面大學高考為大家介紹人文教育專業就業前景及分析報告！

人文教育專業就業方向與就業前景分析2016

人文教育本科專業是國家教育部2005年批準的，為第八次基礎教育課程改革服務的新興師范類本科專業，整合了歷史學、社會學、政治學、經濟學、法學、地理學、人文地理及其他人文社會科學等多學科領域的知識，形成了核心學科覆蓋哲學、文學、歷史、藝術的綜合性人文教育課程體系。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢，如美國MIT、日本東京工業大學等都紛紛增設人文社科專業與課程，實行文理滲透，提高學生人文素質。

一、人文教育專業就業方向有哪些？

人文教育專業要求學生適應新世紀我國社會發展需要，培養基礎扎實、知識結構合理，具有現代教育思想和技能，具有一定理論素養、創新精神和實踐能力，既能勝任中學綜合文科“人文與社會”課程教學需要，又能適應歷史、中文、政治分科教學需要，德、智、體、美全面發展的高級應用人才。

大學高考職業規劃師，某名企人力資源總監曾先生表示，人文教育專業培養德、智、體、美全面發展的，具備文、史、哲等人文學科的專業基礎理論和相關知識，能勝任基礎教育、中等教育的人文學科綜合課程及相關分科課程教育教學的新型文科師資，同時也能在國家行政機關、企事業單位從事文秘、管理和科研等工作的復合型高級應用人才。畢業生主要就業方向為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會、地理等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅游、各類企業、服務業等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。主要從事少兒英語教師、市場專員、醫藥代表、otc銷售代表、圖書編輯、市場推廣專員、銷售主管、中心校長等崗位。

二、人文教育專業就業前景怎么樣？

人文教育若從和美育的關系而言，可視為美育的核心，同時又是實施美育的主要手段。并對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統高等教育在文科人才的培養上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創新能力差等問題與不足。因此，改革傳統大學文科教育模式，拓寬專業口徑、打通學科壁壘，優化專業課程結構，構建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現人文學科課程結構的均衡性、綜合性與選擇性，培養出“厚基礎、寬專業、強能力、高素質”的復合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業是高等教育自身改革發展的邏輯必然。物質主義、商業主義的狂潮將人們置于社會道德生活的迷惘之中。對此，有識之士呼吁重振“人文精神”，以構建和諧的社會道德秩序，而人文精神的確立離不開高素質人文人才的開創與承擔。人文教育專業在專業學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，人文教育專業在教育學類專業中排名第7，在整個教育學大類中排名第14位。

現在大學生就業形勢越來越嚴峻，在填報志愿時，如果不是特別喜歡某一專業的話，選一個好就業的專業就顯得尤為重要了，最好就業的專業排名是很多考生和家長朋友們關心的問題，下面小編帶來十大就業率最好專業希望對您有所幫助。

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